“范文大全” 心得体会

看《闪闪的红星》后的心得

发布时间:2020-03-28 来源:心得体会 手机版

看《闪闪的红星》后的心得

  那天,我们观看了《闪闪的红星》,这是一部电影。影片中的潘冬子很小就有一颗报国心,而且用机智为山上的人取得了盐,是一位小英雄。

  片中的胡汉三这个人鱼肉百姓,把财富都归自己,引起了老百姓的愤愤不平。潘冬子一家就是其中的成员。潘冬子的爸爸为红军导路,把红军引到了胡汉三的山区,把胡汉三抓住了。可是,胡汉三在人们不注意的时候逃走了。

  潘冬子和妈妈赵爷爷夜里逃了,可是胡汉三继续追杀,最终,潘冬子的妈妈被胡汉三烧死了。潘冬子为了给妈妈报仇,给民众们报仇,改了名字到一家米行打工。那米行老板只知道金银财宝,不管人们死活,后来,潘冬子知道了米行老板把米都卖给了卖国贼,便把消息告诉了赵爷爷。最后,老百姓都知道了米行老板的恶行,纷纷去抢米,把米一抢而空。随后,潘冬子找到了胡汉三,把他杀死了!

  想想过去,再看看现在,真是有天壤之别啊!潘冬子和我们一样大,却有着不一样的心,他虽然只有12,13岁,却早成熟了好几年,他能勇敢的面对过去,也能坚强的面对未来,他宁死不屈。我们现在的生活,都是那些战士用自己的血肉之躯为我们铺就的光明大道。我们要珍惜现在的生活,才不辜负那些先烈。所以我们要用一生去忙碌,把国家变的更美丽,更繁荣,更强大。我们不能有一点成绩就骄傲自满,我们的明天需要我们自己去创造。

    相关范文推荐
    • 观《三个火枪手》有感300字

        今天,我观看了一部动画片,名叫《三个火枪手》,主要讲的是米奇、唐老鸭、高飞他们三个非常想成为一名勇敢的火枪手,而火枪队队长皮特却想篡位,于是将米奇他们派给公主当侍卫,想让他们帮助自己顺利当上国王。可是米奇、唐老鸭、高飞这三位尽忠职守的火枪手并没有这么做,而是破坏了皮特设计的圈套,彻底的消灭了皮特,成功的保护了公主,成为一名真正的皇家火枪手。  看完这部电影,对我的启示是:朋友之间要真诚,要互相信任。像米奇他们三个好朋友,从来都不会相互猜疑,而是齐心协力打败了皮特,成为了真正的火枪手。而在我们之间,最

    • 关于观《一个都不能少》有感

        今天上午,我看了一部电影,叫《一个都不能少》!主要写的是在水泉乡水泉小学,在这里教书的高老师的妈妈病了,她要回家探亲,可是她担心学生们怎么办就请了一个年仅十二岁的魏敏芝,临走时,高老师千叮咛万嘱咐,告诉魏敏芝:“敏芝,你要记住,这些孩子都很调皮,一个都不能少,你要看好他们,我会尽快赶回来的!”可是没过多久,张慧科因为家里穷,就被泼到城市里去打工,这可把魏敏芝吓坏了,他想起高老师对他说过的话,他对学生们说:“老师要去城市里去找张慧科。”但是那里太穷了,老师让每个同学出点钱,大家都去。。。。。。 可是,

    • 新课程改革教学心得体会

        导读: 新一轮基础教育课程改革深层次地触动了教师教育观念的转变,带动了学校教育教学各方面的整体变革。这对于学校和教师而言,既是挑战,又是机遇,抓住它,就是抓住了创建特色和提升理念的关键。  一、更新教育理念是学生、教师、学校发展的必要前提  教育理念是指教师针对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。新时期的教育改革,如课程改革、教学方式改革、教学手段改革等,呼唤着与之相适应的教育观念,并以此作为顺利推进各项教育改革的理性支点。  没有正确的教育观念,就不可能有正确的教育行动,就不可能

    • 中国现代文学理论批评语言形式价值取向研究论文

        文学理论批评语言形式价值取向主要是以文学独立价值为起点,从文学作品自身切入探讨其价值的一种评价方式。它强调的语言形式是自律,关注的是文学本身语言形式对文学本体的意义,通过语言形式作为对文学作品圆融度的评价标准。文章从四个维度讨论中国现代文学理论批评语言形式的价值取向。  1中国现代文学理论批评语言历史传承  中国现代文学理论语言批评形式的价值取向大致经历了王国维、五四运动、闻一多、沈从文等对文学语言形式的探讨。王国维是第一批思考文学形式的批评家,在1907年时就提出一切之美,皆形式之美的观点;五四运

    • 观《烈火金钢》有感的作文

        《烈火金钢》是一部抗日电视剧,讲叙了一个八路小分队抗日的行径,当时八路军大部队都撤走了,日本鬼子就在村庄掠夺人民财富,烧杀抢劫,对百姓十分残暴。  小分队面对日军强大的攻势和艰苦的生活,他们没有一个人向日本投降,坚持战斗,与鬼子展开了一段生死搏斗。看了这部电视剧,我感受到了当时日本侵略者对中国人民的残暴和八路军抗日的艰难,日本鬼子不断地对农村进行扫荡,只要有人和八路军有关系就格杀无论,要是有人反抗就只有一个字等待着他,就是死。八路小分队灵活地与鬼子打游击战,鬼子一到哪个村庄他们就想办法帮村民解围,实