我们应该在简历里如何提及自己担任过学校干部的身份了?你首先就不要去想着企业会不会觉得我说的这个身份是骗人的，到时候认为我和其他求职者一样在简历里利用干部身份去引起企业的关注，你如果把心思花费在担忧上那么你可以想得出如何发挥这个身份的作用吗?所以第一件事情就是摈弃一些完全无用的担忧情绪，招聘者也是存在很大的差别，也许有些招聘者根本不管有关干部方面的内容介绍，有些招聘者看到干部身份就直接删掉，有些招聘者看到干部身份则将其纳入第二轮简历筛选对象。
既然是货真价实的干部身份，那么就得在简历里讲点实际性的内容，而不是在那里反复强调我这个干部的权利有多大等等。你应该说说自己组织过哪些具体的活动以及在实际当中如何指挥活动。有了实际内容做支撑起码说明你是懂得如何处理这些活动，多少可以使得对方不怀疑你是不是?
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| 姓 名 | fwdq | fwdq | x | 民族 | 汉 | ||||
| 身 高 | 160CM | 160CM | 44KG | 政治面貌 | 团员 | ||||
| 出生年月 | 1989-06 | 1989-06 | xx | 毕业时间 | 20xx-7-1 | ||||
| 学 历 | 大专 | 大专 | 全日制 | 专 业 | 生物教育 | ||||
| 毕业学校 | xxx省xx市xx学院生物科学与技术学院 | ||||||||
| 联系地址 | 邮编 | ||||||||
| 普通话 | 标准 | 计算机水平 | 国家一级 | 擅长 | 写作 | ||||
| 理想职位 | 教师 | 手 机 | 邮箱 | www.fwdq.com | |||||
| 爱好 | 喜欢看有关心理学的书籍；探讨学生学习心理特征 | ||||||||
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工作 能力 |
能够在教学课堂上带动学生们积极的参与学习和思考的氛围，和学生的互动也比较强，在实习阶段得到指导老师良好的认可。 能够更好的利用自己熟练PowerPoint带领学生进入新知识的学习，让学生们了解更多的知识信息。 实验的基础操作比较强，能够引导学生对实验的实践，加强学生的动手能力等。 能够给学生进行心理卫生的辅导。 |
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| 实践经验 |
20xx 寒假 在三亚市凯丰大酒店 服务员 20xx 暑假 五指山市旅游山庄 服务员 20xx 9月-11月 五指山思源实验学校 七年级生物老师及班主任 |
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| 证书 | 教师资格证书 、国家计算机一级证书、 普通话资格证书 | ||||||||
| 自我介绍 | 从小对当教师就充满着向往，并把这样一份神圣的事业作为个人的理想。在校期间认真学习本专业知识，形成比较扎实的知识体系，以备教学之用。20xx年经过一个多月的教育实习，更是让我爱上了这份事业。在和学生们相处的短短一个多月的时间里，我学会了“责任”，我觉得这是作为一名教师最应该具备的职业道德。个人信仰：事业能让人充满活力，工作会让人未老先衰，而我选择在教育事业中燃放激情。 | ||||||||