简历中我们要注意个人兴趣的数量问题，不要在里面摆出过多的爱好，原因在于爱好越多的人往往不够专心，在工作方面也是如此，会的东西太多而没有专精的东西，这对于求职者来说可是一个极大的劣势。现代型企业提供了多个岗位，已经说明他们要的是适合某个岗位的人才而不是适合所有岗位的人才，所以在简历里如果将此类内容全部展现出来对自己的形象肯定是有所影响的。一般只要列出五六种兴趣爱好即可，超过十种以上那是绝对不允许的。
其次，个人兴趣爱好的种类一般分为两类即可，类型越多越不利于你，因为类型多就难以突出重点。这里建议大家在简历里展现出来的个人爱好重点和应聘岗位关联，比如说你是做艺术设计工作的，那么可以说自己喜欢阅读艺术类杂志、喜欢跳舞、看艺术品展览等。如此将重点突出就可以集中地反映出你在艺术设计方面的基础。
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| 姓 名： | fwdq | 性 别： | ||
| 出生日期： | 籍 贯： | |||
| 目前城市： | 工作年限： | |||
| 目前年薪： | 联系电话： | |||
| E-mail： | www.fwdq.com | |||
| 应聘方向 | ||||
| 求职行业： | 教育/培训 | |||
| 应聘职位： | 中学教师，小学教师 | |||
| 求职地点： | 北京市 | |||
| 薪资要求： | 面议 | |||
| 工作经历 | ||||
| 2007/03—现在： |
***公司 所属行业：教育/培训 教育 小学教师 主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。 |
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| 2006/07—2007/03： |
**外语培训学校 所属行业：教育/培训 教育 中学教师 主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。 |
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| 2005/02—2006/06： |
**学生课堂 所属行业：教育/培训 教育 小学教师 主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。 |
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| 2003/06—2005/01： |
**外语学校 所属行业：教育/培训 教育 中学教师 主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证. |
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