“范文大全” 作文>小学生作文>小学六年级作文

温暖的脚印作文800字

发布时间:2021-05-12 来源:小学六年级作文 手机版

温暖的脚印作文800字

  有一首诗写道:有朝一日,我们会在密密的树林里,在黄叶底下,拾起自己的脚印,如同当年拾野果——我们在密密的人流中寻觅,只为捡拾曾经留下的脚印。

  是的,人生处处都会留下脚印。桥上路上街头巷尾——即使桥毁街没了,脚印是不会磨灭的。同是脚印。不同的脚印却有不同的意义。

  小学的一个早晨,风在呼啸,雨在飞舞,好冷的天啊!

  我背着书包,走在一条狭窄的小路上。头上顶着帽子,身上裹着棉衣,手上戴着手套,浑身都穿得鼓鼓的。小路上没有遮挡物,猛烈的寒风却仍夹着雨粒,毫不留情地往我脸上扑来,脸颊像扎满针一样难受,双脚在冰冷的鞋里已经冻僵了。我只得缩一缩脖子,拼命拉着不听使唤的伞,机械地向前移动,身后留下了弯弯曲曲的脚印。

  出门不到10分钟,隐约感觉到身后一个人走近。那时爷爷。他追过来,背起我就向学校超走去。本来路就很滑,再加上一个我,走起来更吃力。一面要顾着脚下,又要顾着我,生怕我淋着了。明明是风雨交加的天气,却感觉到一阵暖意,从心里溢出来。无处释放,只得从眼睛里流淌出来。闭上眼,一阵阵暖意从爷爷背上传过来。心里无比温暖。不敢睁眼,害怕一睁开它就消失了。

  到学校时,爷爷要离开了,我望着爷爷缓缓消失的背影,心里思绪万千。走向教室的脚步变得沉重。爷爷与我一同走过的一个个脚印,都印在了我的心里。

  再回想,我小时候特别任性。看上的就一定要得到,得不到就会哭闹没完。下雨后,也要爷爷带我出去玩。在野外,一棵桃子树上,结满了又红又大的桃子,被雨水冲洗过,很是诱人。我哭着要吃桃,爷爷无奈,只得去摘。路很滑,爷爷蹒跚地走到树下。脚上沾满了泥,爷爷双手攀在树枝上,然后把脚缩上去,好一会才爬上树。树上有很多果子,我却只要最高的那一个。有好几次爷爷差点滑下来。下树时,那根瘦弱的树枝,承受不了爷爷的重量,爷爷摔了下来。虽然桃树并不算高,但我的爷爷实实在在摔着了,伤不重,却狠狠地疼在了我心里。树下留下一片脚印,零乱,却很清晰。

  爷爷对我的好,我竟写不出万分之一二。那背我上学时沉重的脚印,深深地印在心里;那摘桃时零乱的脚印,深深地烙在脑海里。爷爷对我的爱,雨天里的一摔,这些温暖的“脚印”,我永远铭记。

    相关范文推荐
    • 我眼中的窗外作文800字

        狂天学校放假了,我回到家时天色已晚。我放下书包坐在窗前,凝视着窗外黑暗无光的世界。初夏的小雨轻轻的敲打着玻璃窗,玻璃窗上留下一道道水痕,仿佛是痛苦的泪水。风声雨声交织成一曲悲壮的歌谣。我望着眼前渐渐模糊的窗口,泪水早已蒙住了我的双眼,挡住了我的视线,只觉得心里一阵阵的酸痛……  妈妈走上前来,问我“想吃点什么?”接着又问“半器考试考的好吗?”我慌忙的回答道:“卷……卷子还没发下来。&rd

    • 关爱作文600字

        父母养育我们成人,教我们做人,一切好的东西都给我们,几乎我们的一切都是父母给的,那么父母的宠爱我们,我们是不是应该做些什么呢?  当我与妈妈去超市时,一路上无话讲似的,我就算说再多的有趣的话题,她都会冷静回答我,到了超市时,她走到服装店那里选服装,我在家没什么衣服,我只穿校服,她在每一件衣服留意十几秒钟用专注的眼神来打量,我以为是妈妈她自己想买衣服,结果她轻声对服务员说:“有我女儿穿的吗?”我很意外,但我那时不听从妈妈的话,而且还抱怨,她生气的对我说:“你一辈子也不

    • 学会独立作文700字

        由于现在大多数家长对自己孩子的成绩十分重视,以至于对孩子的动手能力产生了忽视。为了不耽误孩子的学习时间,甚至不让孩子做自己只要稍微动动手就能解决的事。因此,“高分低能儿”的现象就变得十分普遍了。  一个人学会独立是很重要的。如果他没有一定的生活常识和技能,就不可能独立。长大后难以在社会上立足,事事都要依赖父母。很多家长都抱着这样一种心态:“我这样疼爱照顾我的孩子,他将来必会孝敬我。”其实不然,这样想,只会出现更多的“啃老族”。  

    • “课”与“阔”作文1000字

        “课”与“阔”这俩字无论是读音还是字形,都完全不搭边。可就是这俩字,却成为拉近我们与曹老师师生关系的开端。  “上阔”一道如洪钟般的声音迅速闪进我们的耳朵,将乖乖趴在桌子上做课前准备的我们,吓得跟泥鳅似的,赶紧站得笔直。惊吓过后,回过神来便是雷霆般的笑声。“哈哈哈,笑死我了,上阔!”立马就有人开始眉飞色舞的表演刚才的场景。突然,不知怎么的整个教室莫名其妙的安静下来。我们想走起之前那道如洪钟般的声音,觉得这个

    • 弹出精彩作文900字

        听着悦耳的声音从木质的吉他中缓缓传出,温柔的曲调轻轻地落在心上,不重,却深深震撼了我。我不知如何来形容这种感觉,只是心中有一种强烈的想法,盼望着,期待着。  没有阻碍,很顺利的,我踏上了学习吉他的道路。我满揣着紧张激动的心情去迎接新的课程,可当一节节课下来,我开始动摇。  我的选择是正确的吗?  我不得不调整左右手协调,学习复杂的专业术语,练习和弦的转换,一次次反复枯燥无味的过程,一遍又一遍地重复,老师对我的严格要求,犹如一盆盆冷水,将我的热情熄灭,我不再像以前那般兴高采烈地结束课程,而是无精打采,垂