年轻的我们其实就像一块黑板,不可能永远保持“黑”的整洁,总会沾染上一些“白色污垢”。但令人敬佩的黑板擦却可以帮助年轻的我们消除这些污垢。在我的生活中有一位陈老师就如“黑板擦”,帮我培养好习惯,让我树立责任,激我学习动力。他的一言一行,音容笑貌都沉浸在我心灵中。
师,铸就我习惯
那时候,班里流行上网,每天上课都想着虚拟的网络世界的人物和装备,下课几个“死党”聚在一起,就开始大谈特谈游戏级别、游戏种类等等。不久之后,就被细心的陈老师察觉了这件事。就在一个早读时,就被“客气”地请进了办公室,陈老师和我们分别单独会淡,他并没有严厉“挖苦”,而是语重心长指出我们错在哪里,今后应该怎么做。在那一刻,脸红到耳根,感觉自己多么对不起陈老师一直关注我。我在心里默默的告诫自己:“以后再不提网络,再也不会让陈老师失望。”是陈老师成功搽除我身上一块污垢,铸就我良好的习惯。
师,成就我做人
不知从何时起,有一股“早恋”的风也吹到我们班。班主任陈老师发现了后,处理的方法可谓独具一格。他暗地里把早恋的一对叫到办公室里,当然也包括我在内,然后说了一些话。至今,那些话仍在我耳边念叨着:“你们已经大了,对这种现象我也能够理解。如果你们真正的喜欢对方,就意味着要担起责任,但你们现在还在父母的庇护下,应该好好思考一下接下来的生活。”就这样一对“胶着”状态的“恋人”慢慢的成为了要好的朋友。从那时起,我就要立志做一个敢于承担责任的人,对家人、对身边的人,把责任放在首位。陈老师不但让我认识到什么是爱,还让我知道了,怎么做一个有责任的人。
师,打造我性格
我的成绩一向一般,有时也不善于思考,有时遇到难题想把试卷撕了,甚至有时想把研究数学和英语等几门高冷的学者揪出来揍一顿。也许陈老师发现我做题时,总是犹豫不决,就故意对着别人说一些某些学生“软蛋”之类的话。可能对于其他人会是泼冷水,但对我却是一种激励。所以老师责怪我,把我与其他成绩好的人相比,这些我都会当做是激励我前进的动力。看!我那雄心燃起,再也不是甘于落后丑小鸭了,我也会做敢于奋起的白天鹅。
生活就是这样,黑板虽然不会永远“黑”下去,但他可以在“黑板擦”帮助下亮出自己的精彩。陈老师谢谢你一路陪我,我永远的陈老师。你虽不会成为我的太阳,但你会成为我在黑夜路上行走前方的一颗星。