有道德规范，才能激发内在自律;有党纪约束，才能明确行为边界，下面是范文大全小编为大家收集的四讲四有党员民主生活会发言材料，供大家参考。
四讲四有党员民主生活会发言材料范文一
回顾我们党95年来的光辉历程，一代又一代共产党人团结带领人民群众自强不息、艰苦奋斗、锐意进取，取得一个又一个伟大胜利。当前，我们正在深入贯彻落实习总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，加快推进“强富美高”新南京建设，需要每名党员积极参加“两学一做”学习教育，践行“四讲四有”，充分发挥先锋模范作用，在建设新南京的新征程上贡献力量。
对党忠诚、政治坚定，铸牢理想信念“主心骨”。理想信念是共产党人安身立命的根本。我们党从成立之日起，就是一个用共产主义理想信念凝聚起来的马克思主义政党。雨花英烈“信仰至上、对党忠诚、舍身为民、勇于担当”的精神，就是对共产党人坚定信仰信念的生动诠释。要注重立根固本，保持政治定力，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
担当尽责、真抓实干，提升干事创业“精气神”。习总书记强调，“是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，这是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。我们要在建设“强富美高”新江苏中担当重任，把习总书记的谆谆嘱托付诸行动，把美好蓝图变为现实。增强大局观念，自觉践行新发展理念，加快建设“一带一路”节点城市、长江经济带门户城市、长三角区域中心城市和国家创新型城市。增强争先意识，在“两学一做”学习教育中大力开展亮身份、树形象“三比三争”活动，比党性争先进、比作为争贡献、比业绩争一流，推动各项工作取得新突破。
牢记宗旨、甘于奉献，争做服务群众“贴心人”。95年来，我们党进行的一切奋斗，归根到底都是为了最广大人民的根本利益。要向焦裕禄等先进典型学习，秉持“立党为公、执政为民”情怀，守好群众路线“传家宝”，心中装着群众、凡事想着群众，做到真诚察民情、真情解民忧、真心惠民生。扎实推进脱贫致富奔小康、大气和水环境污染防治、棚户区改造老旧小区整治出新、美丽乡村建设等“四大行动计划”，不断提高群众的获得感和满意度。
严以律己、崇德向上，恪守纪律规矩“警戒线”。有道德规范，才能激发内在自律;有党纪约束，才能明确行为边界。要坚持以德立身，追求道德“高线”，把加强道德修养作为人生必修课，培养高尚道德情操，涵养优良家风，坚守共产党人的精神高地。坚持遵规守矩，严守党纪“底线”，把纪律和规矩挺在前面，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，时刻绷紧廉洁自律这根弦，始终心存敬畏、手握戒尺，做忠诚干净担当的共产党人。
四讲四有党员民主生活会发言材料范文二
“通过学习和讨论，认识得到了提升，思想得到了净化，更加坚定了理想信念，自觉把思想和行动统一到‘两学一做’学习教育中来，今后更要扎扎实实做好税收本职工作。”这是近日，甘州区地税局管理一分局同志在支部进行“两学一做”专题学习讨论会上发自内心的感叹。
今年以来，甘州区地税局管理一分局以“两学一做”为契机，不断强化干部队伍的思想、作风、纪律等方面的建设，取得了良好的效果。
一是建立“两学一做”长效学习机制，狠抓学习。今年以来，将每周五下午定为政治理论学习期，组织全体党员深入学习了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规定，并将“两学一做”纳入长期学习规划，引导党员干部持续加强理想信念的“补钙”教育。
二是将“两学一做”教育实践活动融入干部生活。将“两学一做”学习教育实践活动融入党建、精神文明等相关工作中，陆续开展了“道德讲堂”、民主生活会、专题党课等活动，自觉树立铁一般忠诚、铁一般纪律、铁一般担当的合格党员，勇担时代之责、岗位之责。
三是“两学一做”学习号角已经拉响。推进“便民办税春风行动”的深度宣传，推进税务部门与纳税人的良性互动，突出创先争优方向，结合“两学一做”，宣传系统内优秀典型，传递税务正能量。今后将继续深入推进“两学一做”学习教育，形成全体党员争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”党员标杆。
通过学习和讨论，党员干部一致认为，学习党章、开展“两学一做”学习教育是进一步加强和改进工作作风、不断优化服务的必要举措，是党员干部思想的“净化器”和“充电宝”，是永葆党员先进性和纯洁性的“济世良方”。
四讲四有党员民主生活会发言材料范文三
一、共产党员应当具备的道德品行
讲道德、有品行其关键词就在于道德品行。那么什么是道德呢?
(一)什么是道德
道德是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。有时专指道德品质或道德行为。举一个生活中的实际例子。我们在日常生活中经常看到父母子女很多，却没有人赡养老人的现象。对于这种现象，我们都会从道德的角度来评价。先是判断这种不赡养老人的行为是不道德的，是不对的。评判的标准来自哪里?一是传统习俗，百善孝为先，孝敬和赡养老人是为人子女天经地义的事情。二是社会舆论，社会普遍对这种不赡养老人的行为持否定态度。三是发自内心热爱父母的向上向善的本能，就是所谓的良心或良知。所以说基于以上三点，人们就对社会上不赡养老人的行为做出一种善恶的判断。道德包含着品行，道德和品行我们经常联在一起说，因为人的行为受思想的支配，有什么样的道德标准就会产生什么样的品行。那么道德有什么用处呢?
(二)道德的功能和作用
道德通过确立一定的善恶标准和行为准则，来约束人们的相互关系和个人行为，调节社会关系，并与法一起对社会生活的正常秩序起保障作用。2000年6月，江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》中指出：法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们互相联系、互相补充。法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为。德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。由此可见，在人们的社会生活中，主要有两种调节方式，一种是道德，另一种是法律。道德和法律之间是什么关系呢?习近平指出：法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。法规是显露的道德，道德是隐藏的法规。所以说道德的主要功能在于约束个人行为，调节社会关系。
在人类社会交往中，在人的能力、智慧和道德同样重要，但在这三个方面，人们往往把道德品行摆在首要位置，成为评价一个人的为人处事的主要标准。意大利诗人但丁有一句格言：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。美国前总统林肯有一名言：能力将你带上巅峰，但德行让你常驻那儿。中国老百姓常说：有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品。我们党的用人原则是德才兼备，以德为先。一般的人才使用原则是有德有才提拔重用，无德无才坚决不用，有德无才，培养使用，有才无德限制使用。由此可见一个人道德品行对一个党员干部的影响有多么大。
(三)共产党员的道德品行包括哪些方面
习近平总书记要求，党员干部要明大德，守公德，严私德。作为党员首先要明大德。明大德对于共产党员来说，讲政治品德。政治品德主要包括共产党员在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现。习近平总书记指出，忠诚是共产党人政治品质的本质和核心，入了党，就要一辈子一心一意跟党走，就要知恩感恩报恩。佛家有云：不忘初心，方得始终。作为一名共产党员，要时常想一想，当初为什么要向党组织递交申请书?时常想一想，在鲜红的党旗面前，自己作出了什么庄严宣誓?时常想一想，在日常生活中，是否还保留着那份对党的赤诚之心?对党忠诚、永不叛党是写在入党誓词里的。作为共产党员就要在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。这是最基本的政治品德。
守公德即遵守社会公德和职业道德。没有规矩不成方圆。共产党员在社会交往和公共生活中应该遵守全体公民约定俗成的最起码的道德准则。使用文明语言，遵守公共秩序，爱护公共财物，保护生态环境，遵纪守法等。行有行规，从事具体职业的党员也要模范遵守行业操守、行业纪律规定。党章中规定，共产党员永远是普通劳动人民的一员，不得搞特权。所以共产党员要模范地遵守社会公德和职业道德。
严私德中的私德即指个人品德和家庭美德。俗话说：正人先正己。共产党员在品德修养上首先要管住自己，管好家人。古人讲修身齐家治国平天下。其中修身、齐家是治国平天下的基础的起点，如果一个党员干部连自己和家人都管不住怎么能治理国家呢?
二、共产党员讲道德、有品行的时代意义
两学一做学习教育中提出合格共产党员的标准就是做到四讲四有:讲政治、有信念讲规矩、有纪律讲道德、有品行讲奉献、有作为。讲道德、有品行无论是针对党的组织建设还是针对社会建设都有一定的时代意义。我们为什么要求全体党员要讲道德、有品行呢?我认为有主要有以下三个原因。
一是讲道德、有品行体现了共产党员实现自我价值的精神追求。古希腊思想家、哲学家苏格拉底说过一句话：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们共产党的伟大理想就是实现共产主义，实现人的自由全面发展，带领人民过上幸福美好的生活。作为党组织的一员，党的理想就是我们个人的理想，为党的理想而奋斗的过程，就是实现我们自身价值的过程。国无德不兴，人无德不立。道德修养是做人做事最基本的修养。儒家传统文化认为，人性本善，人生就是不断追求向上向善的过程。于是古人修身提出了立德、立功、立言三不朽的人生追求，其中将立德视为三不朽之首。中国共产党是中华民族优秀文化的传承者，更要弘扬中华传统美德，崇德扬善、积善成德。无论是从组织一员的角度，还是个人角度来看，讲道德、有品行都是我们共产党发自内心的愿望，体现了共产党员对一种理想人格状态的追求。
二是强调共产党员讲道德、有品行彰显了我们党发挥以德治党软实力的重要作用。习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出，坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。制度的重要性不言而喻，邓小平同志早就总结过，制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。但制度建设是不是万能的呢?事实证明，党规党纪再健全、体系再完备，最终还要落在人身上，靠人来执行。面对利益诱惑，道德修养高的人能够心无旁骛不为所动，而道德低下的人则极容易被捕获。也就是说，在同样的制度漏洞下，有的人犯了错误，而大多数人却没犯错误，这是因为什么?就是因为大多数没犯错误的人对制度心有敬畏，虽然没人监督，但自己知道有的事不能做，这就是个人道德修养的作用。从制度的角度来讲，制度最大的作用就是不让人干坏事，但是要让人自觉地做好事，光靠制度也是不够的。
因此，从严治党要兼具道德感召力和制度约束力，才能达到内外兼修、标本兼治的效果。2015年10月中共中央办公厅印发的《中国共产党廉洁自律准则》中增加了廉洁修身、廉洁齐家的内容，就为共产党员划出了一条道德高线，就是要发挥党以德治党这种软实力的作用。
三是讲道德、有品行是发挥共产党员引领社会风向标作用的具体要求。王岐山指出，党风政风与社风民风紧密相连、相互影响、相互作用。党风决定民风，民风影响党风。人们常说的上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来就是这个意思。如果党员，尤其是领导干部自身道德水平不高，还会使一些群众产生失望情绪，从而降低对自身的道德要求，导致官德毁而民德降的不良后果，给国家、社会和人民带来灾难。如果每一名共产党员都能加强自身道德修养，在社会生活中践行社会主义核心价值观，发挥中流砥柱的作用，一定能够引领社会风气，成为引领民风的风向标。