回到教育的原点读后感

叶圣陶童话读后感 　　读完一本经典名著以后，从中我们收获新的思想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的叶圣陶童话读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 叶圣陶童话读后感1 　　这本书介绍了一个又一个经典的童话，告诉我们更深刻的人生道理。这些童话反映的都是当时的现实生活，语言朴实生动，故事寓意深刻，极富教育意义，这些小故事都深受小读者的欢迎。读着读着，我渐渐喜欢上了他的童话，他的文章曲折而有趣，一颗童心跃然纸上，让我也体会到了童年的快乐。其中一篇《古代英雄的石像

　　《三重门》活到如今才有点明白,这世上没有不听话的女人,只有失败的男人。下面是范文大全的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢　　《三重门》读后感　　韩寒，这个80后的作家却是如此的盛名，我不知道《三重门》里的林雨翔是不是他年轻的写照，但却和我的影子有些相似，　　我出生在一个农村的小疽庭里，我家不是十分富有，也不十分贫穷。但我的父亲是商人，母亲也是，父亲是高中毕业生，母亲是初中毕业生，五六十年代里的农村人有这么高的文化是很不错的了，但我不满足，或者说我一切事物的要求太高了，也许是自己不自信希望父母的成就

　　狂天我讲了《数星星的孩子》这篇课文，第一课时的教学后孩子已经初步了解到张衡由于刻苦钻研，成了著名的天文学家。那么，他小时侯是怎样数星星的呢?再学习前面的课文，抓住张衡认真耐心的词句进行教学。充分运用课件，演示星空图，让学生直观感知星空的美丽，激发了学生的情感体验，从而有助于学生有感情地朗读。　　二年级的孩子属于第一学段和第二学段承接的关键期，新课标要求孩子能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。因此课文中关键词句的教学除了课件出示相关图片，我还让孩子通过演一

《蒂莉阿姨的魔法箱》读后感 　　细细品味一本名著以后，相信你会有不少感想吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。在写读后感之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的《蒂莉阿姨的魔法箱》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《蒂莉阿姨的魔法箱》读后感1 　　今天，我读了《蒂莉阿姨的魔法箱》这本书，我对这本书很有感悟。　　文章主要讲了：因大卫的母亲和父亲由于工作缘故都没空照顾大卫，所以由蒂莉阿姨照顾大卫，蒂莉阿姨是大家的开心果，她有一个魔法箱，她总能用它把自己装扮成高贵的女郎或滑稽的小丑

《埋在雪下的小屋》读后感 　　细细品味一本名著以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。读后感你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的《埋在雪下的小屋》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《埋在雪下的小屋》读后感1 　　今天，我读了《埋在雪下的小屋》，读了这本书后，我对男孩子有了更深的认识!　　《埋在雪下的小屋》这本书主要讲了林娃、森森、大野、雪丫四个小伙伴到深山老林里追小白鹿，突遇雪崩，被困在勘察队的小屋里，连续饿了十天，在这十天里，他们历尽艰苦坚持挖雪，并