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《培训师》读后感

发布时间:2020-10-05 来源:读后感 手机版

《培训师》读后感

  当品味完一本著作后,相信你会有不少感想吧,是时候抽出时间写写读后感了。快来参考读后感是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的《培训师》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《培训师》读后感

《培训师》读后感1

  接触《培训师》是因为读了琢磨先生的《以幽默方式过一生》,以其说喜欢他的幽默风趣,不如是因为他深处的善良、佛性而喜欢他的书。

  《培训师》在我看来更像是一本培训师专业的经验介绍,但是作者却通过小说形式行如流水般介绍了培训师的专业知识。

  小说没有跌宕起伏故事情节,也没有惊天动地的爱情,但是书本读完,却能让人回味无穷,收益颇丰。

  首先梳理一下书本关于培训的经验之谈(结合东北风的读后感整理):

  1、做好任何职业均需具备三个条件,即外面有职业的形象,里面有职业的心态,手里有职业的做法。

  2、培训中最大的受益者是培训师自己,能通过与他人的培训互动,让自己的知识体系更加系统,从而使自己获得成长。

  3、自信来自一种感觉,有底蕴的人不怕挑战,如果你过分关注外在,必然被奴役,回归内心,方可获得自由与自信。

  4、如何避免紧张:一是要有很好的准备,二要能放下(紧张不紧张都要面对,那就选择不紧张)。

  5、幻灯片演讲“10-20-30”法则。10张幻灯片;20分钟介绍;使用不小于30磅的字体。

  6、优秀的培训者会把领导满意和员工满意统一起来。比如内容站在领导的立场,形式以员工可以接受的角度。非要二选一,情愿让领导满意。

  7、培训是门传播艺术,内容和形式同等重要。重形式而轻内容,就成了忽悠;重内容而轻形式,就成了坐而论道。在内容既定的情况下,“咋说”比“说啥”重要。

  8、培训开场的ABC法则。A,就是Attention,启动注意。一种叫理性启动(如讲故事),一种叫感性启动(如做活动)。B,就是Benefit,明确利益。C,Connection,建立关系。

  9、成人学习特点是“农夫”(FARMER)。Forgetful健忘的,Antagonism容易对抗,Result-based目标导向,Motivated 希望受到激励,Empiricism 经验主义和 Review 需要重复回顾。

  10、当你什么时候开始问“今天学员得到了多少益处,学员有什么改变”而不只关心自己表现得好不好,你才真正算得上是一个有经验的讲师。

  11、气场就是培训师、学员与周围环境等因素所形成的一种无形的感觉。培训师的控场,就是通过经验资历、自信心、感染力和舞台表现力来使这个气场维持一种动态的平衡,体现培训师的基本功。

  12、掌控气场的十全大补丸:主动提问、影片观摩、案例讨论、示范演练、音乐引导、幽默笑话、组织游戏、现场测试、图片展示和角色模拟。这十种方法可交叉实用,最重要的是主动提问(方法有上堆下切平行法)。

  13记忆的内容超过三个要点应起个通俗易懂的名字,比如沟通的九阳真经,这种方式方便记忆,忘记容易找回。

  14知识点必须不断重复,每节一回顾,半天一复习,一天一检查,这样才能巩固所学到的要点。

  15、培训是三没的艺术,是遗憾艺术:没有完美的培训;没有大家都喜欢的培训;没有大家都喜欢的人。

  16、培训师的七种武器。长生剑(眼法):眼神交流,擦出火花,激发思考。碧玉刀(手法):干净利索,不拖泥带水(情意手势、指示手势、象形手势、象征手势)。多情环(音法):声音起伏,提高关注度(重点时要停顿,口头语多直接沉默)。霸王枪(身法):静止时上挺下压,永远都正面朝人。离别钩(步法):走动目的是吸引学员注意力(不快速走动、不突然走动、不频繁走动)。孔雀翎(外表):穿着恰当(跟环境浑然一体,跟学员浑然一体,跟课程浑然一体,跟个性浑然一体)。没有武器(无招胜有招)(说法—说话的方法):没有标准,发挥优势(严谨理性风格,幽默活泼风格)。

  17、课程开发的七步成诗法:第一步,目前最需要解决的问题是什么?先解决思维,再解决行动。第二步,哪些行为或因素导致了这个结果?工具是鱼骨图。第三步,哪些行为或因素是可以通过培训解决的?第四步,哪些学习要点应该包含在培训中?第五步,如果只培训其中三个要点,我该选择哪几个?第六步,当学员出现哪些行为时,代表培训有效果了?第七步,除了培训以外,还有哪些方法可以改善这个问题?

  18、培训的三个事先:事先到场,事先调试,事先沟通。事先到场要三看,看教室、看教材、看教具;事先调试的意思是调试自己的情绪、状态和幻灯片;事先沟通是沟通课程安排、学员状况和期许。

  19、培训师成长阶段:第一个阶段叫山寨级(处于模仿阶段,没有形成固定的授课风格),这个阶段要做“许三多”,多听课,多搜集与课程相关的材料,抓住各种机会多讲课。第二个阶段叫重复级(开始融入自己的观点,尝试跟学员互动),这个阶段要做“钱三强”,强心,强志,强反思,做好心态的自我调节。第三个阶段叫固定级(开始形成自己的固定观点和固定风格,大量鼓励学员参与)。这个阶段要做“金三顺”,顺课、顺力、顺市场,把重点放在开发适合自己的课程上去。第四个阶段是自由级(拥有固定而成熟的授课风格,很难被别人替代)。这个阶段要做“韩三平”,平常心,平常事,平常人,控制好自己的心境才能长久。第五个阶段是优化级(不再过度关注招式的变化,而更关注道的本质),这个阶段要做“马三立”,立久、立位、立论,考虑如何做得长久、江湖地位和自己的理论模型及框架。

  20、做培训师要有三心二力:三心是爱心、好奇心、专注心;二力是学习力和身体力。

  以上是从书中学到的关于培训的专业知识,培训师其实也是师者,在看书的过程中,书中很多方法与理念与我平时教学的体验不言而合,方法与策略更是融会贯通。

  在我看来书中的主人公是幸运的,读此书初始的设想是以为主人公会在职场中无数次中成为炮灰,然后又戏剧般重生,结果书中的故事情节非常接地气,虽然主人公刚开始进入美高公司一个月就成了炮灰,但是也因为这次炮灰反而晋升为项目管理员,后来又因为涉嫌资金挪用同伙,通过一封发自肺腑良心的信而拯救了自己的兄弟,同时也改变了领导的决策。这一切难道都是因为他幸运吗?难道都是因为他是主人公,所以戏剧化没?并没有,所有的幸运皆因他的性格。主人公是一个真实、善良的人。也因为他的真实与善良,所以他的人员好,常与贵人。他能进入美高,是因为他的师傅rick看中他的善良与简单,后来新加坡事件他没有成为炮灰,也是他的直属上司rick帮他承担了所有的`责任,当然rick也是有了更好的出路,他是成就自己的同时也成就了主人公芮航。

  当然主人公最终能够成功除了他的善良简单以外,更重要的是他本身就是一个非常有才华的人——哈佛研究生。据说这是作者琢磨先生关于自己的书,也难怪主角给我的感觉与琢磨先生的个性如此吻合。

  总之,《培训师》是一本值得多次翻阅的、干货满满的书。

《培训师》读后感2

  有幸读到李新海老师的大作《培训师思维》让我受益匪浅,一直以来,做培训师都是我的一个梦想,想站在讲台上,把自己所经历的,把自己所知道的知识,毫无保留的传授给他人,能让自己为这个社会留有余热。

  可是,光有梦想不去行动,那叫妄想。梦想,只有行动了才有意义;只有行动了,才有机会实现。而我,不知道应该从哪里开始实现我的梦想,不知道这条路应该如何去走。

  幸运的是,迷茫期我认识了李新海老师,听过他的课之后,让我感触颇深。李老师是一个有梦想,并为自己梦想努力打拼的人,为人真诚,善良,更重要的是,李老师很负责任,他很认真的培养每一位愿意和他学习培训师的人,不厌其烦的帮助每一位学员。同时,李老师满满的正能量深深的吸引着我,而且这种正能量是可以传递的,李老师把他的正能量传递给了每一位学员。

  所以,当收到《培训师思维》这本书时,我就迫不及待的读了起来,整本书通俗易懂,章节清晰,简洁明了,逻辑性强,而且,里面有很多的关于培训时的操作技巧,即使没上过他课的人,没做过培训师的人,也能很容易掌握书里的内容。

  书里的每一章节,每一个思维都很喜欢。在这里,先选择个别经典的思维与大家分享。首先,书中谈到了专注思维。其实无论做培训师也好,还是做其他的工作也罢,专注是迈向成功的准则之一。其次,参与思维。正所谓参与多深,体会多深,这本书,我连续看了两遍,打算还会多读几遍,因为,每次读的感受都不同,所吸取的领悟也不同。所以,真正参与很重要。最后,残缺思维。大多数人都是追求完美主义者,我也不例外,但这本书中告诉了我们允许残缺的存在,尤其是培训师,并不要等到准备的非常完美后才开始授课,而是要在不断的实战中积累经验,丰富自己,因为好的经验来自于每一次的实战。还有很多让我受益的思维,在这里不一一列举了。

  对想要学习培训师的,想要进修的,想要深造的所有人,强烈推荐《培训师思维》这本书。因为书中的十大培训师思维技巧会让你受用终身,加上精心设计的旁白,让人很容易吸收书中精华。相信,读完这本书你会有意想不到的收获,甚至会颠覆你的人生。

  能认识李老师很幸运,他其中的一个梦想是培养千位培训师,收108位弟子,更幸运的是,我是李老师的108位弟子之一。一个人的力量是有限的,但一群人的力量是无限的,成功的路上就是相互陪伴,相互搀扶,成己为人,成人达己。

  最后,祝愿李新海老师早日实现他的梦想,能在培养培训师之路上画上圆满的符号,更希望能通过李老师实现自己成为优秀培训师的梦想。我们共同努力,一起加油。

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