我们的教室作文（1）
这学期，我们齐心协力装扮了教室，让它变得温馨而又美丽。现在就让我来介绍介绍吧！希望听了之后能吸引更多的人来欣赏哦！走进教室，对面正前方，第一眼就能看到丰富多彩的“盎然生物角”。这个地方共摆了10多盆的花草和动物，有的是全身都长满尖刺的仙人掌，有的是充满文化气概的竹子……除了这些植物以外“生物角”里还有活泼可爱的金鱼、乌龟等动物。在这里是动植物的世界，它们不受各种的约束，用自己的语言来说悄悄话、沟通交流。再往旁边看看，会让你大吃一惊。这个主题叫“魅力english”是一个英语角。上面全都是我们寒假做的英语过年小报，其中只登了5份，把5份贴在爱心上，表达了只有努力才有成果的道理。每一份都很漂亮，背景颜色也不同。我们在旁边贴了几只不同颜色的丹顶鹤，还有几朵小花，把小报映衬得更加突出。看完英语角后，对面有一个汇声汇色的“读书之旅”这个板块。我们班的同学都爱读书，因此设计了这个板块，上面是读书卡，写着我读过……我想读……等内容。当然，卡的形状也不同，有些是钢笔样的，有些是大苹果形的，还有蜗牛的……还有更多种。 再往后看是“梦想开始……”和“我的妙笔会生花”第一块是大家剪的窗花。中间一张是大红“福”字，剪起来很复杂，不过很好看旁边还有雪花的、鲤鱼形状的，都很复杂，但很好看。上面钉着“梦想开始了”五个大字，并且用不同的颜色做标题。周围我们用树叶、太阳、小鸟妆饰着，让我看了感觉很活泼。两旁的小鸟好像在说：真好看！真好看！右边是“我的妙笔会生花”一个“v”字形的主题，把黑板分为两块，不过内容都是一样的。我说过大家都喜欢读书，自然作文写得也好。上面贴得是书摊开形形状的作文，写得都是读后感。这些都是用吸铁石贴在粉红和紫红的海绵纸上。我们用小花还有用纸剪得小草装扮着四周，显得很活跃。听了我的介绍你心动了吗？我们的教室作文（2）
我们的教室走进我们四（6）班的教室，只见中央放着一排排整齐的桌椅，东北面是图书角，那儿经常飘出书香，我们班的小书虫们，可不会放过那措手可得的快乐。瞧！下课铃响了，不到半秒钟，图书角就已经人头攒动了！
东西两侧，黑板与黑板报遥遥相对。黑板用于老师写字，画画；黑板报用来写卫生角和队角，黑板报上方写着“自主，自律，乐学，向上”八个血红血红的大字。
南北两侧，各有八扇窗户。南边的墙上有一个个人评比栏，北边的墙上有一个小组评比栏，上面贴着一朵朵红花，那是我们每个人和每个小组的成绩和荣誉。
如果有时间的话，请你务必来我们四（6）班的教室参观一下!
我们的教室作文（3）
只要走进我们四（6）的教室，就可以看见54套课桌椅整齐的摆放在教室的正中央；在东西两边，两块大黑板在墙上“挂”着，东面的黑板是老师写版书的地方。在黑板边上是“大屏幕”，在“大屏幕”上我们可以看到老师为我们学习准备的幻灯片。黑板上方，挂着红艳艳的五星红旗。而对面的黑板是我们出板报的地方。这块黑板的上方有“自主、自律、乐学、向上”八个红色的大字。在教室的南北两侧，八扇窗户遥遥相对。在右边的窗户之间有“谁最棒”的小组评比栏，在左边的窗户中间“夹”的却是“阳光笑脸”的个人评比栏。
在教室的东北角里，有我们大家最喜爱的图书角，这是一片被绿色包围的世界，这里有我们自己种养的绿色植物，更有我们心爱的童话书、故事书等。
我喜欢我们这充满绿色和快乐的教室。
我们的教室作文（4）
我们的教室
走进我们四（六）班的教室，环顾四周。
你会看见五十四张排放整齐的桌椅。东西两面，一面是老师上课常用的黑板。而另一面是出班级黑板报的墙面。我们班的黑板报，每一期的风采和内容各不相同，每一期的版面丰富多彩，颜色五彩缤纷。南面是四扇明亮的窗户，中间的墙面夹着小队评比栏“谁最棒”。北面的四扇窗户中间夹着个人评比栏“阳光笑脸”。北面和南面评比栏遥遥相对。东北角是班级的图书角，书架上放着各种各样的课外书，有睡前好故事、世界百科全书、青鸟......
我们班还有一个绿色天地，那就是班上热心的同学们，从家里带来形态各异的绿色植物。把这些植物放在窗台上，放在图书角里，装扮着我们的教室，让大家欣赏。在这样的环境中，真让人赏心悦目啊！
这就是我们天天学习的地方——教室，是一个充满阳光和美丽的地方呀！
欣 怡
我们的教室作文（5）
我们的教室在学校的一层楼。虽然外表上看，比不上别人的新教学楼那么好看，但却布置得整洁、美丽。
走近教室，就会看到一扇朴实的深蓝的门。走进我们的教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板，黑板上方正中央有一面五星红旗，在国旗的两边分别写着，“好好学习，天天向上”这醒目的红色的八个大字。黑板下面是老师的讲台，每天老师都站在那里为我们讲课，在这里获取知识。我们教室的墙壁上方雪白雪白的，墙壁下面是绿色的。看起来既柔和又协调。上面和尾顶刷的白白的四个大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在四盏日光灯得照射下，整个教室显得既整洁又亮堂。教室四周得墙上贴着优秀作业栏、手抄报、毛笔字，教室后面还贴着六一儿童节歌咏比赛一等奖的奖状，每当我们看到这张奖状就无比的自豪。有老师对我们的要求和希望。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮表、课程表......
我们的教室有19张长方形的黄色新课桌，每一个同学一张座位，我做在第三排。透过窗户可以望见校园那美丽的景色。
每天我们在这明亮温馨的教室里学习知识、开心游戏。我爱我的教室！
我们的教室作文（6）
这个学期一开学，我所任教的班随着年级的升高，教室也被要求由二楼上升至三楼。虽然不乐意，但这是惯例。以前的教室就在办公室隔壁，要找学生非常方便，我在办公室也可以随时了解到教室里的情况。上三楼了，离办公室远了，再说三楼就我们一个班，有如高空孤雁，显得非常孤单，刚开始特别不习惯。可是， 随着时间的推移，我渐渐地喜欢上这三楼的教室了。由于三楼就我们一个班，走廊长而空旷，学生们课间十分钟的活动范围比在二楼时要大很多，他们可以在走廊上做着各自喜欢的游戏。特别是这几天，我欣喜地发现了这条走廊的另一大妙用——把它做成作文长廊。
以前，我在教室里布置了一个“小荷初露”栏，在里面张贴一些学生的优秀作文，学生很看重自己的作文能否进这个栏。可是由于受到墙壁的限制，这个栏无法做成很大的，所以张贴的作文数量也就受到了限制。现在好了，走廊上的空壁任我们张贴了。
前天，我对学生们说：“这走廊空着太可惜，我们把它布置成作文长廊如何？”他们听了特别兴奋。我故作犯难地说：“这么长一条走廊，先张贴些什么呢？我们自创的优秀作文还没这么多啊。”有学生提议说：“我们每人先去摘抄一篇自认为最优美的文章贴在那里，供大家阅读。以后我们有优秀的作文再贴进去。”大家都认为这个办法极好。昨天，班干部们便将大家摘抄来的优秀作文以及我们班学生们在平时作文训练时的优秀作文整整齐齐地贴上去了。这些个小鬼头，知道要上墙的东西，都抄得格外工整。今天，我又特意抽出时间将我们学校近几年来发表的三十多篇学生习作打印出来，贴进了作文长廊。嗯，现在去看看，还有点像模像样了，分自创优秀作文、选摘优秀作文、发表优秀作文三大板块，共有一百多篇呢。
我鼓励他们平时要多阅读、多积累、多练习，争取人人都有优秀习作上长廊，还要比比看谁上长廊的作文多。他们叽叽喳喳的，几个作文功底好些的说争取本学期上八篇，有的说四篇，也有的说一篇、两篇的。看着他们那个积极劲头，感觉到办这个作文长廊是多么英明的决策。
其实，他们有没有优秀作文上长廊、能上多少篇都不重要，只希望作文长廊能成为他们前进的动力。
简评：有一个问题：你是老师吗？是以学生的身份发的文章？我们的教室作文（7）
我们的教室，原来是宽敞明亮的会议室，是教师们开会的地方，由于学校教室不够用，这里就成了我们的教室啦。你只要一进门就可以看见一排排整整齐齐的桌椅，还有堆在教室后面的会议桌。教室正面是一块乌黑油亮的黑板，每天老师就在上面写字，画画，教给我们知识。黑板的下面是一张讲桌，讲桌上放着老师的课本和粉笔，每天老师在这里播下的是对知识渴望的种子，带走的是晶莹的汗珠。黑板的左上角挂着一面钟，它时时提醒我们要珍惜每分每秒，不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。黑板的右下方放着一台电脑和电视机，这都是这学期学校才给我们买的，让 我们学习更容易，更轻松。教室的四周的墙上有几盏壁灯，像一朵朵正在开放的花儿。我们的头顶上是天花板，上面挂着几盏大吊灯，好像是簇拥小喇叭。你说，我们的教室美吗？ （ 四年级八班 李祥兰 指导老师：李刚慧）我们的教室作文（8）
我们的教室我们的教室在实验小学南面的第三层楼，它整洁、宽敞，是我们学习的乐园，我们十分喜欢它。走进我们的教室，首先看见的是在最前面的黑板，老师每天在黑板上出题、写字，让我们学到许多知识。黑板上方的镜框中有一面鲜艳的五星红旗，让我们在国旗下愉快地成长。红旗的两侧挂着两台电视机，每当我们课余时间我们总会打开电视机，看一些动画片和国内外新闻。电视机的下面有一张雪白的投影机。在黑板的旁边还有一个三角厨，它的上面是生物角，生物角里有一只鱼缸，里面有一些鹅卵石，中间还有一座假山，两侧有几条小金鱼，金鱼在鱼缸里悠闲自得地游来游去。鱼缸的旁边还有几盆菊花，它们千姿百态、婀娜多姿，有红的、白的、黄的、紫的，真是美丽极了！中间是图书角，里面有同学们从家里拿来的书籍，每当下课的时候，同学们就去图书角里“借书”看。最下面是卫生角，里面放了各种卫生工具。三角厨的旁边有一台饮水机，当我们口渴的时候，它就给我们带来清香可口的水。教室里最大的空间是放同学们的课桌的，那些淡黄色的课桌排得整整齐齐的。教室的地面总是被小朋友打扫得干干净净、一尘不染。教室里一共有四扇窗户，它晶莹剔透，外面的光线射进来让我们感觉亮堂堂的。教室后面学习园地张贴着同学们的优秀作品，后面地上还摆满了各种各样的花草。我爱我们的教室，更爱在这里愉快的学习。我们的教室作文（9）
我们的教室是个美丽的地方。一进门，就看到靠东墙的一块大黑板，老师们常常在黑板上写来写去，把我们带进了知识的大海样。在黑板旁是学习园地，上面粘着我们精心做得作品。有时别的老师到着儿来还夸奖我们聪明呢！
在黑板前是讲桌，讲桌前摆着整整齐齐的桌椅。
靠西墙也是一块黑板，上面画着好看的画，不仅如此，有时上面还有小知识呢！
在教室上面是电灯和电风扇，电风扇常常帮我们解热，尤其是每年6月，当同学们热的满头大汗的时候，只要一开电风扇就觉得凉快多了。而电灯在天暗时为我们照明。
我们教室里的东西真丰富！
我们的教室作文（10）
南京市琅琊路小学四（3）班 张铭箫 我们的教室宽敞明亮，大约五十多平方米。我们的教室里有黑板、桌椅、黑板报……黑板可以算是教室里最实用的教学工具哟，老师上课时总要用黑板辅导我们学习知识，学生字、学计算、布置作业可少不了它！站在黑板前顺着讲台向下看去，一排排桌子、椅子整整齐齐、干干净净，教室里没有了它们是绝对不行的，可别忘了，没了这些桌子和椅子的话，我们就没有办法坐、没有办法写字了哇。
班级里的多媒体设备使老师教课时轻松了很多，我们能够通过它听到老师清晰的讲解，听到优美的音乐和自然界各种美妙的声音；还可以通过大屏幕看到老师准确的演示、各种生动的图像以及精美的图片，这样的课上起来可真是一种享受！教室后面的黑板报上，一张张杰出的作文、作品展示在上面，为我们提供了一个竞争的平台。明亮的电灯也“不甘示弱”，每天把教室照得亮亮的。
老师说我们每一个人都是班级的小主人，应该认真、负责地做好每一件事，让我们的教室变得干净、漂亮和美丽！我们的教室总是窗明几净，我每 天在这里享受着干净、整洁的环境，心情真是舒畅！我知道，这些都是同学们每天用辛勤的劳动换来的成果。
我们教室里的任何一样东西都为老师、同学们带来了方便，我们的教室就是我们的第二个家，我非常非常地喜欢我们这个“大家庭”生活的地方——教室！（指导教师：杜欣卉） （苏教版语文第六册习作2）