老师，我想对您说作文（1）
老师我想对你说： 您就像一位辛勤的园丁，培育我们这些祖国的会朵。当我们全部进入梦香时，您却在台灯下刻苦背课，好让我们在明天掌握更多、更丰富的知识。让我们更上一层楼，更进一步。话说：“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血，地北天南，那一项创造不蕴含着教师的辛劳，您也是我们人类灵魂的工程师，如果没有您，就没有现在的成就，就没有这些伟大的发明。 您就像一只春蚕，在悄悄的编织理想的丝线，实现我们远大的理想和梦想。 您也像清澈透明的甘露，愿意牺牲自己，把营养全都输送给我们。有句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 老师您传授给我们那么多知识，我们怎么也报答不了您。今天是教师节，老师，我想对您说：“祝您教师节快乐。”
老师，我想对您说作文（2）
有人说师恩如山，因为山巍峨，使人敬仰；我说师恩也似海，因为大海浩瀚，无法估量。那一次，您帮我们批改作业，太阳猛烈地照着您，不一会儿，您的额头上就挂满了汗珠。可是，无论周围有多吵，您的手都没离开笔，却在为我们争分夺秒地批改作业，似乎忘了时间，忘了自己。虽然您对我们无微不至的关怀比天高，比海深，但人都不是完美的，现在我发自内心的把我对你的看法告诉你。那天放学，同学们争先恐后地冲出教室，不知是谁把桌子推倒了，我正想扶好，您就大声吼：“杨家一你怎么不看一看路啊，像你这样横冲直撞，这个教室迟早要被你破坏掉的。”当时我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！您知道我有多伤心吗？我是被您误会的，可我没办法辩解，因为您不相信。还有一次，班里有好多同学带悠悠球来玩，各种各样，甚至有铁的，我同桌就带有一个，课间，高年级的哥哥来找我们玩，他一看见同桌的悠悠球就“两眼发光”，就说：“借来玩玩好吗？上课还你。”我同桌很爽快地答应了。上课铃一响，我和同桌刚回到教室，您就罚我同桌面壁思过，并说：“你的悠悠球砸到了别人的头，下午请家长来！”我迷惑了，他一直和我在一起呀，忽然，我想起了那个大哥哥，于是我说：“老师......”谁知您狠狠地瞪了我一眼，说：“回到坐位上！不然罚你写检讨！”我只好不情愿地回到坐位。老师，所以我想对你说：眼见未必是事实，每当你看到有人犯了错，您应该弄清事情真相，免得错怪别人，有时候很伤我们的自尊心，同时也让我们对你敬而远之。老师，我想对您说作文（3）
是谁塑造了祖国一批批天才?是谁用青春让祖国富强？是您，老师！老师，您是航标灯，指引我们前进； 老师，您是太阳，照耀我们一生； 每当看到科技在飞速的发展， 我心中就涌起一股暖流: “老师，谢谢您！” 是谁想春蚕编织着梦想？ 是谁像蜡烛牺牲自己，温暖他人? 是您，老师！ 老师，您是根，为我们输送营养； 老师，您是甘露，浇灌我们一生； 每当看到新苗在茁壮的成长， 我就情不自禁的高声呐喊： “ 老师，谢谢您！”老师，我想对您说作文（4）
老师，我想对您说贵港市港北区新世纪小学四年级(4) 班吴家南老师，我想对您说。你为我的学习和生活操碎了心。每天我的作业错了一遍了，您就叫我改正，我狂错误您也会教育我，批评我……有一天，我的作业错了很多题，而您却耐心地说这题该怎样做，等到测试的时候，像那道像您说那道类似又错了。你就生气了，然后你既生气又耐心地教我。改正之后，我反省了我自己是我不听课，上课讲话造成的。而且你还经常对我说:：“上课认真听，才能考试考得好呀。”可我还是三番五次整天犯错误，我一定改正这些错误。老师，您放心吧！还有一次就是，我在上周的时候打人，您就教育我不要打人，可我还是三番五次的犯错误打人，而且还骂人，您也说过：“做人要心胸宽广不要打人，不要骂人。”记得有－次，在我在走廊玩耍，还打了同学，当时老师您把我叫到办公室，然后在办公室是老师拿起－条十厘米长的三角板打了我几下，我觉得很痛，然后老师叫我写一份检讨。写完之后我就给了老师，然后老师问：“手还痛吗？”我说；“痛。”老师又说：“这样你才知道错。”然后后给我讲了许多道理。所以我要谢谢你老师。老师，我想对您说作文（5）
老师，我想对您说 老师我有很多话要对您说，但我不敢当着面说，在这篇作文里，我就对您说说吧！ 老师谢谢您在这几个学期里对我的帮助、支持和鼓励。 老师，您就像我们的妈妈一样教导我们。我记得，有一次，您叫我回答问题，但我不敢说出口，我看了看您那会说话的表情，顿时我明白了您在您的内心里鼓励我，使我变得更大胆，终于说出口了，那时，您高兴得差点说不出话来了（那是我四年级的第一次回答问题） 老师，您就像清洁工一样辛苦和疲倦，但您从没感到辛苦和疲倦。 老师，我真想发明一个与众不同的杯子给您啊!这与众不同的杯子有3个按钮，一个红、一个蓝、一个绿，按红色按钮，您就可以喝到一杯红枣茶，按蓝色按钮，您就可以喝到一杯为您消气的茶，按绿色按钮，您就可以喝到一杯为您治喉咙的茶。 老师，我真想发明一个擦粉笔字不会掉粉笔灰的粉笔擦，这样，那些粉笔灰就不会落在人体里了。 老师，我更想大声的对您说声:“老师您辛苦了，希望我想给的东西能为您解除疲劳。”老师，我想对您说作文（6）
老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”您用您的青春浇灌了我们。您用您的知识沐浴了我们。您用您宝贵的时间培育了我们。为了我们，您牺牲了许多、许多.........
您像一位幽默的智者，上课时不时讲几句趣话，让我们开怀大笑。
您还多才多艺，荷花画的真漂亮。有一次，我还看到您画的荷花在大厅展出了呢！画的呼之欲出。
每当我们受到挫折的时候，您就鼓励我们，支持我们，给我们补课，给予我帮助.....
老师，我想对您说：“谢谢您，老师！”四年级结束了，也许再也见不到你了。可是，您给我的一切我都铭记在心！
“老师，您辛苦了！”
老师,我想对您说作文（7）
老师,我想对您说亲爱的张老师,我想对您说:张老师,您虽然是这学期新接的我们班，但我们看的出来：您很爱我们！张老师，每当您和蔼可亲的给我们讲课时，我们认真听讲，积极发言，努力配合您的讲课。您那和蔼可亲的笑容永远留在我们的心中。张老师，每当您声音嘶哑时，我真想代替您，做一个代理老师，让您的嗓子好好休息，希望您早点康复。张老师，每当您发怒时，我会表现的最好。我在心里默默地替您愤怒，希望我们班表现不好的同学表现好，不让您为他们生气。 张老师，不管您是生气还是高兴，我知道您都是为了我们好，让我们好好学习。在我们懈气时，是您鼓励了我们，让我们努力向上；在我们遇到难题时，是您认真地为我们讲解，让我们明白了更多的知识；在我们不懂道理时，是您耐心地为我们辅导，让我们更好地学习；在我们做错事时，是您告诉了我们人生的哲理，让我们更好地做人。张老师，我爱您！ 四年级五班老师，我想对您说作文（8）
教师节到了，看到您还在忙碌地工作，我真想对您真诚地说：“邓老师，您辛苦了！谢谢您！”
在过去的两年里，您带大家遨游在知识的海洋里，让大家懂得该如何做人。即使在生病的时候也不忘关心我们。
那次，您为了抓紧我们的学习，也不顾自己的身体，就赶到学校为我们上课。
一天早上，您郑重地对我叮嘱道：“同学们，老师生病了，要过一两个星期才能回来上课。这一段时间由别班老师来给你们上课，大家一定要听话，不要调皮哟！”“知道了！”我们响亮的回答道。
过了几个星期，您终于回来了，大家用力鼓掌欢迎您。当看到您有些苍白的脸和说话的声音变小了时，大家就知道您的病还没有痊愈。于是，那些很调皮的男同学们变得听话了，就连上课心不在焉的同学也都变得全神贯注了！
后来，我常常想您为什么不把病养好再出院呢？我想您一定是为了让我们尽快学到新知识吧！
真伟大呀！亲爱的老师！感谢您，辛苦栽培我们的园丁！
老师，我想对您说作文（9）
在这个秋风送爽的季节里，明天就是第二十三个教师节了，在这个即将属于老师的节日里，我衷心地对您说：“老师，您好！您辛苦了！”老师，我刚来到这个集体，您可能不太了解我。我性格比较开朗，爱好广泛，在原学校学习还不错。但是，有时候爱耍小聪明，“粗心”爱和我打交道，我想到了新的学校，一定拒绝与“粗心”交朋友。
老师，我还想对您说，请多多关注我吧！我一定不付您的期望，在众多同学中脱颖而出。
老师，我没有华丽的词语赞美您，我只想对您说，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。我还有许多话要对您说,我一定一如既往地认真学习，争取成为国家的栋梁之材。
敬爱的老师，教师节快乐！
老师，我想对您说作文（10）
孙老师，您好。我先谢谢您，谢谢您把我们带到知识的海洋里。从拼音到古诗，从古诗到课文，让我受益匪浅。我有过令人欣喜的成绩，我也有过令人骄傲的作文。那个时候，我想到的第一个人就是您，是您让一个没有知识的小朋友一直到一个知识世界里，是您让我们懂得怎样做人。
从一年级到四年级。我越来越喜欢您给我们上课。我多么希望您能把我带到大学毕业啊！
您是我在所有科目中最喜欢的老师。您在小伙伴被桌角碰了，凳子磕了的时候，总是第一个带小伙伴去医务室，严重时还带着小伙伴去医院。您在离考试最后的一分钟前，给我们讲解考试的重点、要点和难点。您总是抱着只要在最后一分钟，哪怕一秒钟都能吸取一点知识，考试中就能多一分把握的信念，不顾任何时间都要给我们讲题。每到运动会的时候，您总是从课程里挤出一点时间和我们一起练习，有时候还自己做示范，希望同学们能够在运动会上取得优异的成绩。您有时侯还给我们讲课外知识。有时候给我们讲一些怎样能够自身保护、自救的知识。希望我们遇到危险能过自己脱困。我真是太感谢您了。
在这里，我想对您说。我一定会再接再厉，取得更好的成绩，不会让您失望。
辅导老师：孙庆