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长不大的好奇心作文800字

发布时间:2020-12-31 来源:初中三年级作文 手机版

长不大的好奇心作文800字

  亚当与夏娃的好奇心,使他们拥有了智慧,人类开始进步;牛顿拥有了好奇心,因为一个苹果,发现了影响世界的地心引力;昆虫学家法布尔,长久地保持好奇心,他成功迈入了科学的殿堂。

  我有一颗长不大的好奇心……

  “又是一个惬意的假期!”我伸了伸懒腰,在乡下体验着为期一个月的乡村生活。耳边萦绕着鸟儿的美妙歌声,金灿灿的阳光装点着农民伯伯脸上的灿烂笑容,青草味混杂着泥土的清香在空气中氤氲……

  我蹲在湖边,用手轻轻拨弄湖水,看见几尾鱼儿在水里追逐打闹,鱼儿是怎么沟通的呢?我趴下来,饶有兴致地观察他们,有时不禁为自己的“幼稚”想法而咯咯笑出声来。他们会不会拥有属于自己的语言呢?也许他们可以通过摆尾舞鳍各种动作来交流,那也说不定。诶诶诶,也许有某种我们听不见的超声波也说不定呢!

  我激动得跳起来,为自己这个发现感到惊喜,但是我该怎样寻找真相呢?我进入了沉思,开始像柯南一样大脑飞速运转,试图抓住一切可以实践的机会。对了!我双手一合,今天奶奶刚巧买了两条鱼,现在应该还活着!我像猎豹一样奔回家。

  “哈哈,找到你们啦!”我不怀好意地看向这两条鱼,他们不约而同认为我是个坏人,不停地在水里扑腾挣扎。

  我把他们放到了更大的水盆里,试验即将开始,我找来了一切尽可能看上去有用的物品,石子、鱼饵、手套……

  我用石子在水中摆了三条小路,只有一条路可以吃到鱼饵,他们会不会团结合作,通过交流,找到正确的出口呢?

  他们像迷途的羔羊,在水中迷茫地转圈圈。不一会他们兵分两路,然后没过多久有一条失望返回,去寻找另一条鱼了。我看见他们时不时相互紧靠,这是在交流吗?小路上,还有许多障碍,一条路上有时会有岔路口,他们还是选错了路口,无奈回返。这次他们更加谨慎,紧紧挨在一起,似乎相互鼓励,他们一直往前游着,眼看只剩最后一个障碍了,鱼饵就在不远处,突然,一个细长的声音传来:

  “囡囡,你看见我的鱼了吗?”糟了,奶奶回来了!我的实验还没完呢!奶奶进来找到了她的鱼,在我耳边絮絮叨叨地说:“囡囡啊,你也不是小朋友了哟,现在应该在学习,而不是在这里打水玩鱼……”

  就这样,我的实验以失败告终。那两条鱼已经壮烈牺牲。在我的餐桌上躺着了。然而好奇心没有驱使我放弃,我不依不饶地寻找一切可以查找真相的机会。我坐在床上,闭眼躺了下来,嘶——什么东西磕到了我?我瞟了一眼,是手机。对了!我可以上网查啊!这可比我的实验要权威。我又一次激动地跳起来,我预感,也许离真相不远了!

  我打开浏览器,手指飞快地在键盘上敲打“鱼怎样交流”,不一会,答案不再隐身。鱼可以依靠声音,通过身体摆出不同姿势,变换自己身体的颜色,在深海里,还有少数的鱼可以释放信息素……看完解释后,我才发现原来大自然的奥秘那么奇妙,光是鱼的交流就可以有这么多的解释!

  闷热的夏天,知了又开始工作,小狗也忍不住耷拉着舌头,但我感受到了好奇心馈赠的清凉。

  但是,如果没有人保持这些纯真幼稚的好奇心,这些奥秘又怎么会被发现呢?俗语说“好奇心害死猫。”可我认为好奇心是人类发展最大的推动力。好奇心让瓦特研究出了蒸汽,使李四光证明了第四冰川的存在,它也可以为我们的成长提供动力。好奇心不只是孩子们的专利,应该是所有人不该舍弃的瑰宝。“人老心不老”,心代表好奇心,我们应该敢于提出疑问,勇于实践探索未知世界。

  好奇心,它像一颗星星,熠熠生辉。我会怀着那一颗幼稚,纯真,长不大的好奇心在成长的道路乃至人生道路上砥砺前行。

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