“范文大全” 作文>高中作文>高中三年级作文

幸福都是奋斗出来的作文800字

发布时间:2020-03-22 来源:高中三年级作文 手机版

幸福都是奋斗出来的作文800字

  回首历史,先辈们用勤劳的双手描绘出美满的画卷;展望未来,新的时代召唤我们以奋斗开创新的蓝天。身为高三学子的一员、新时代的一分子,我由衷地感受到,肩上之重担需以奋斗之姿态来承担。

  当“奋斗”一词横亘五千年风霜而来,在新时代的语境下,“奋斗”一词又有怎样的诠释?当农耕时代离我们渐行渐远,“奋斗”是否也在离我们而去?非也。新时代的背景下,我们或许已不需要体会耕作之劳苦,但这不代表“奋斗”一词只局限于农田之中。诚如陈独秀所言:“一个人活在世上,要让自己活得幸福;并且不断努力,让后人也活得幸福。”“奋斗”可以有多种表现形式,但其内核永远是一个创造价值的过程,一个通过不懈努力实现个人价值与社会价值双成就的过程,而这正与当下人们所追求的“幸福”若合一契。

  然而,当下存在的对“奋斗”的误解和曲解不由得令人重新思考“奋斗”的定义和界限。某通信制造企业将“放弃带薪休假和非指令性加班费”划入“奋斗”的行列,不禁令人思考,这到底是真正的奋斗,还是被冠以奋斗之名的扭曲的工作?而那些仍然享受带薪休假等福利的员工,他们就与奋斗丝毫沾不上边吗?

  答案显然是否定的。“奋斗者”固然要为奋斗付出一定的代价,但这并不代表“奋斗者”连基本保障的权利都要一同失去。也许有人会说,放弃带薪休假不是更能体现我们不懈奋斗的精神吗?诚然,放弃所谓“福利”能更坚决地体现我们奋斗的决心,但当我们层层深究,这放弃“福利”的背后难道不是对个人正当权益的剥夺?时代希望看到的是无私忘我的“奋斗”,而不是被过度剥削的“工作”。

  因此,在这个崭新的却也是云谲波诡的新时代,我们更应该厘清“奋斗”的内涵,以真正的奋斗之姿担起时代之责任。这并不是说我们就要吝于牺牲、死守权益;相反,时代要求我们不要打着“奋斗”的旗号而误入扭曲的泥潭。真正的奋斗,应是王顺友在山间邮路上几十年的坚守,是郭川横渡太平洋的坚韧背影,是王辰亮让科普走进大众的尝试。这些,才是新时代的奋斗之姿。

  诚如梁任公所言:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”愿你我都能以奋斗之姿,担时代重责,听从时代之召唤,一路扬帆远航!

    相关范文推荐
    • 幸福是奋斗出来的作文800字

        随着“幸福都是奋斗出来的”口号融入国人的生活,“奋斗”已成为新时代的关键词之一,回荡在神州大地的上空。  从五十年代的“劳动”,到八十年代的“勤劳”,再到如今的“奋斗”,都体现出了中国在进步,时代在发展的讯息。而伴着“奋斗”一词的火热,某通信制造企业发起的一场“奋斗者宣言”活动吸引了很多人的眼球:“奋斗者”要尽自

    • 感悟生活作文800字

        或许你正处于生活的低谷,诸事不顺,工作或学习上的压力使你身上的担子越来越重;或许你正处于人生的高峰,一帆风顺,一切都朝着目标前进着……  不论是逆境还是顺境,不同的生活处境、不同的人生经历,都会教给我们许多珍贵的道理。  柴米油盐酱醋茶,正如“做人需要的道理,生活都交给我们”一般,生活的酸甜苦辣、一点一滴,其实都是一种教育。经历困难,是在教我们不要放弃,勇往直前;经历顺境,是在教我们要感恩生活,善于发现生活中的小确幸;面临抉择,是在教我们要权衡利弊,

    • 做人的道理作文800字

        有人叹“听了许多道理,仍过不好这一生。”认为人生真理难求。但也有人说,“做人的道理生活都教给了我们。”生活无言,我们如何从中体悟为人处事之道?  古人有云“世事洞察皆学问,人情练达即文章。”为人处事之道渗透于生活的点滴,生活对我的教导有时如春雨润物无声,但更多时候以苦难挫折磨砺我们,生活教给我们的道理不像数理定律不可更改,不同的人,不同时代,都可能有不同的人生真义。正因其特征,我们要追寻人生真义,必须在生活中寻找。  寻找人生的道

    • 生活教给我们做人的道理作文800字

        卡夫卡曾言:“我是自由的,那就是我迷失的原因。”而不论置身任何时代,对于纷繁世象中自由漫步摸索的我们,又该如何在芜杂的外象中拨开云雾,在迷雾的缭乱中站定点亮世象之外的根本与道理?  若说生活是自然图景,个人经历、人际纽带的集合,那么道理或许就来源与个体观察上的主观归纳联系。自然的运行中,洞察的是与日常起居相关的用度方法;交往的积累中,沉淀的是为人立世的基本准则。我们在观察生活万象中构建着社会标准,道德原则,并在经验的口授身传中将生活的道理延续流长。  因此,生活万象堆砌,其本身

    • 踩着玻璃看太阳作文800字

        诗人塞尔驽达曾说:“生活不过是赤脚踩玻璃,面对面看太阳。”的确,生活将有意义的东西撕破给人看,亦将荒诞的东西赤裸地抛出;生活可能事事顺心,但更多的是处处险阻。而最重要的是,它教我们以做人的道理。  《大学》有言:“致知在格物。”诚然,只知一味埋头格物而惰于思考的人无法触碰到真正的道理,但首先是要去格物,这是前提,之后才有致知的可能。知致而后意诚、心静,然后才是身修、家齐、天下平。  生活亦是如此。人既是社会性动物,便定要融入到社会生活中去。对于人类,生命