关于我的班级作文一：
一个星期天的下午，我到学校参加班里的竞赛。一走进教室，我就看见黑板上写着八个大字：“错别字大王选拔赛。”黑板上还画着可爱的小动物：一只雪白的小兔子正在笑，而另有一只小狗在哭。这只小狗大概是“错别字大王”吧!想到这儿，我心里不由得紧张起来。
比赛开始前，老师宣布了比赛规则，当知道是默写课文里的字词的时候，我放下心来，因为课木上的字词我还是很熟的，看来“错别字大王”的称号我是得不上了。
比赛开始了。老师刚念完一个词儿，我就写好了。有些同学不会写，就对老师说：“老师，念得慢点儿。”看到他们抓耳挠腮的样子，我想：“到了现在才冥思苦想，他们平时一定不认真学习。”而那些好同学和我一样，都在等老师念下一个词，着他们那高兴的样子，我也很得意。
老师念完所有的字词后，就把卷子收了起来。
我的班级作文
因为大部分都会，我的自我感觉蛮好的。
过了一会儿，老师判完了卷，把我们的名字和分数写在黑板上，吴霜得了70分，我和张欣并列，都是100分。当然“错别字大王”也“脱颖而出”，两个女同学分别以66分和68分“荣登榜首”。
“错别字大王”的奖品是什么呢?同学们胡乱猜测：是给她们画个“王”?还是让她们出节目?出人意料，老师给她们发了两个练习本，让她们认真练习生字。这真是一次有趣的比赛!
关于我的班级作文二：
今天，我们作文班开课了，我非常非常的高兴，快乐。因为我写作文好像写出了瘾，每当在寒假里的周六，我都感觉很郁闷，写不成了作文。当我轻快地走进教室时，我看到了同学们的张张笑脸，我也不由得笑了出来。
沈老师带着微笑走进了教室，我看到沈老师的外貌感觉没有多大变化，但我想像沈老师肯定比之前严肃、善良、开朗。
新同学还真不少呢，大概有四五个吧，看着这些新鲜的面孔，我不由得开始东张西望，突然一位男生引起了我的注意，我记得他是在哪儿见过，但是我记得有一天，我和妈妈去购物，我从车里向远处眺望，只见他……后面的我就想不起来了。
新的开始，新的希望，在此我想让沈老师多读一些科幻的、恐怖的故事;我还希望这个培养了许多写作高手的作文班，弄些有趣的作文给我们这些作文种子“吃”。
关于我的班级作文三：
家，这个词大家都是再熟悉不过了，你知道吗?我们还有个“家 外之家”——班级呢!
六十三名同学生活在这个大家庭里，都感到无比幸福。因为我们得到了知识，明白了道理，结交了朋友。我为在五(3)班这个大集体中学习而感到无比荣幸!
四年级时的一次体操比赛，更是让我感到了同学们之间的团结。那一学期，老师新教了我们一个体操。唉，看着容易，学起来难。虽然下个月就比赛了，时间紧迫，但我们仍努力“拼搏”着。丁老师想出了一个好办法：四人一组进行练习!
于是，经过丁老师的“千挑万选”，终于选出了二十名“精兵”。接着，我们开始“水深火热”地干了起来——每节下课时间，四人为一组去操场练，没想到蒋老师竟在早会中表扬了我们，于是，这让我们信心大增，更加“卖命”了。
由于我们的不懈努力，所以更高人一筹。终于在年级段比赛中，这“第一名”自然而然就被我们轻易地拿到手了。
作为“家”的一员多好!它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，感到了温暖，更感到了幸福。
还有一次，我们更是经历了“生死劫难”。那时候有一段时间丁老师不在，学校偏偏要举行歌唱比赛，真是“天算不如人算。”但我们自告奋勇，组织起来，那时，我们仿佛变成了一个个小大人。终于“功夫不负有心人”，我们班在歌唱比赛中又拿下一个“第一名”。
集体，活跃了学习的气氛，增进了同学之间的友谊。我们在学习中体验快乐，在活动中拥抱快乐，在成长中收获快乐。