编者按:作者开头以老师的作业布置为话题引出下文,同学们的对话描写突出了大家的伤脑筋,生动而形象。下面我们一起来看看这篇为三人组的作文伤脑筋。
为三人组的作文伤脑筋
作者:叶秦均
我们的班主任田老师不知怎么地心血来潮让我们写作文——还是那种“组队”式作文,最少要两人组队。
我和同桌欧思思组了一队,最初我还并不知道苏晴也是和我们一队的,反正当即我们就达成了一个共识——某天晚修时我们全班(不包括走读生)不是看了部叫《凤凰花开》的电影么?一部缉毒片。然后我俩想着要不我们写个与这个电影相近的《湄公河行动》呗,毕竟都是看过的人。
思思是个勤劳的家伙,很快就写好了一篇不短的作文,周五的时候一问田老师,得到了一个令人痛心的答案:“这个题材不行。”被打回去之后,我们就题穷了——不知该写些什么,于是便决定回家上QQ讨论。
周六的时候,写完了其他作业,拿回手机翻看QQ,这才发现,我们小组的另外两人已经聊了一阵子,现在群里倒是一片寂静,发了条信息之后才开始活跃起来。
“写什么?”苏晴发了条信息。我也不知道啊,于是就随便回了条信息给她,欧思思也表示不知道。“要不写姜多娟吧。”苏晴提议,我与姜多娟并无多少交集,以此作文确实有些犯难。当即发了条信息:“怎么写?”苏晴的答复挺长,分成数句发出总的意思大概就是说姜多娟是个韩国人,与大家语言不通,总是一个人很孤独,然后就是想去帮她诸如此类再自己稍微扯一扯便是一篇作文。我无语,说的倒是容易,但光凭苏晴给出的几个句子,要扯成600字作文还真是难度大,被我和欧思思直接驳回了。
我翻翻上头的聊天记录,已经不少,我百无聊赖地从开始往下翻着,不知怎地,灵光乍现——既然是要求写生活中的事,那这QQ聊天不也算吗?
我把这一灵感达成消息发出,之后便以为自己是异想天开了,没想到那两位居然都同意啦,算是全票通过了吧。苏晴发了条似是调侃的消息:“这作文标题就是‘为三人组的作文伤脑筋’。”这不,我还用上了呢。