我与挫折的较量

　　我承认自己是一个很向往自由的人，也因此极度没有自制力，想干什么就干什么。用好的词来形容有随意自在，无拘无束等词，而不好的，应该就是懒散，放荡不羁了。　　妈妈却刚好和我相反。她虽说不上是一丝不苟，兢兢业业，却也是做事有计划，能控制自己的人。虽然是母女，但性格完全不同。　　终于，两个性格相反的人开始在意见不同的情况下争论了。　　学校放了两天半的假，我休息了一天半，剩下一天，却连书包的拉链都没有打开。我把时间用来做我认为有意思的事了??躺在被窝里看我喜欢的杂志，坐在阳台唱我喜欢的歌，到书店看我想看的名着，或

　　其实我们一直沐浴在幸福中，只是我们还没有发现。我们经常渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，真正的幸福是没有高山的恢宏，没有大海的磅礴，但却是温暖的，美丽的。只要你细细品味，幸福是无处不在。要学会注意幸福，幸福很容易触摸，但是也很容易无形中悄悄地溜走，所以幸福是不需要被提醒的。幸福隔着一层厚厚的玻璃，看起来很美丽，但是如果你不打开玻璃就永远无法触及。也许与幸福擦肩而过的我们，永远只留下一种遗憾在我们的生命里。　　我的妈妈是一个非常“迷信“的人，她相信老天是有可以帮助凡人的，世间是有神

　　今天，是10月18日。我们班举行了一个诗歌朗诵赛，许老师给我们每一个组有充分的时间。我们这一组，有三个新生。一个是不讲话的肖辉、一个是讲话很小声的钟子豪、一个是习惯大吼大叫的麦永杰。我们组的组长是聂绪越，她是一个有责任感、耐心的教导同学、有团结意识的人。排练的额时候，聂绪越先帮我们组的组员排好位置也让我们怎么读才会读好这个句子，也叫我们怎样摆手势。　　朗诵比赛开始了，先第一组来朗诵，他们的是手势、声音都做得很优美。第一组朗诵完毕，就到了第二组。第二组的朗诵也十分精彩，我反复鼓掌，特别是第二组的邱华康，

　　“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”　　“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”　　“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”　　“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”　　“没事！”　　一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡

　　时光匆匆浮云过，六年漫长的学习生涯悄然而止，返校领成绩报告单的那一天，悲伤迅速的在我们心里蔓延。我们并没有哭着地倾诉离疡，一如既往地像每个清晨一样，57个人挤在小小的教室里，白净的校服享受着阳光温柔的洗礼，阳光洒在墨绿色的黑板上，将老师的侧脸包围起来，投下暖暖的一片橙色，下面的学生侧着身低语，窸窸窣窣发出一些笑声，眉眼盈盈嘴角轻弯，趁老师不注意，小小的纸团在空中划过一道优美的弧线，落到另一个同学课桌上。我多想把这一时刻定格，永远的封存，因为我太害怕在以后的某个日子里，我会把陪伴了我六年的同学给遗忘。