民主评议党员的内容总的来说，要依据党章规定的党员条件。具体内容应当根据当前形势和党的任务对党员的要求，根据现阶段党员先锋模范作用的要求和特点来确定和调整。下面由fwdq就由小编为大家整理的党员民主自我评议材料，欢迎大家阅读与借鉴!
【党员民主自我评议材料一】
按照支部学习落实民主评议党员要求，通过对照学习，对这次民主评议党员思想上有了进一步的认识和提高，现将一年来的工作学习情况简要汇报如下，请大家给予评议。
一、学习工作及廉政建设方面1、政治理论学习方面一是能按时参加支部组织的各项学习活动，能按要求撰写各种心得体会和相关材料，
二是能够坚持自学，认真学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、"xxxx"及科学发展观理论，始终使自己的思想跟上当前形势的发展。2、在分管工作方面在资源监督工作中，我能按照上级的安排，与其他成员精诚团结，相互支持，相互理解，较好的完成了交办的各项工作任务。3、在廉政建设方面能够按照廉政建设的有关规定，严格要求自己，遵守单位的各项规章制度，凡是要求别人做到的自己首先做到。
二、存在的主要问题近年来，我能够按照党章的要求，在政治思想、工作作风等方面严格要求自己，认真履行工作职责，发挥了一个共产党员应有的作用。但是，对照党章规定的党员标准剖析自己，所做的还很不够，仍然存在一些问题和不足。具体表现在以下几个方面：
(一)在带头树立和落实科学发展观上做得还不到位。近年来，中央提出了科学发展观，要求各级党员干部带头树立和落实科学发展观。所谓科学发展观，我理解实质是"以人为本，和谐发展"，具体讲就是统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。科学发展观是当前指导我们工作的重要依据和纲领。
(二)理论学习抓得不紧，理论水平与自己所担负的岗位职责要求还有很大差距。因此在一定程度上放松了对自身学习的要求，在学习上抓而不紧，缺乏计划性、系统性和自觉性。在学习内容上，存在"为用而学、急用急学"的现象，只注重掌握一些实用性的知识，而对理论学习满足于一般性、常识性了解，零打碎敲，没有系统的学习和整体上的把握，理念更新速度有跟不上形势发展变化的情况，在准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想精神实质上还做得不够。
(三)思想解放程度不够，事业心、责任感有待强化。对新形势下资源监督工作出现的一些新情况、新问题，研究得不够，面对工作中的一些困难，有时处于被动应付状态，畏难发愁，缺乏解决问题的新办法、新思路。在指导监督管理工作方面，思想保守，缺乏跨越发展的胆略和气魄。这表面上看是工作措施问题，但实际上是自己事业心、责任感不够强的具体表现。
三、整改措施今后，自己一定从思想上、行动上严格按照党章及"科学发展观"的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。努力做到：
1、做学习理论的先行者。首先要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，在提高理论素养上下工夫，不断加深对建设有中国特色社会主义及"xxxx"重要思想的理解。学科技，在市场经济规律和现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。努力提高自己的履职能力和水平。
2、做人民利益的维护者。我虽然是一名普通的共产党员，但我同时具有工人阶级的先锋队员的称号，肩负着维护人民利益的责任。在今后的人生中，无论遇到什么样的情况，都应始终保持昂扬向上的工作精神状态，做维护人民利益的忠实的践行者。
3、做无私奉献的带头者。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是我们共产党员先进性的具体体现，改革开放以来，许多的优秀人物，为我树立了学习的榜样，是我今后做人做事的楷模。在今后的工作中我要以全心全意为人民服务为出发点，尽职尽责地干好本职工作，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献。
四、自我认格通过民主评议党员的学习，思想上受到了很大的震动，认识上有了进一步的提高，自我认格为合格党员
【党员民主自我评议材料二】
通过对《党章》和党的"十八"大精神的学习，我认真查找了自身存在的问题，全面分析了原因，进一步明确了今后的努力方向;现汇报如下，请领导和同志们批评指正及给予帮助，
一、存在的主要问题
1、在履行岗位职责上，一年来，本人虽然能够完成自己的本职工作，不遗余力的投入到本单位的各项工作中去，无论是工管工作，还是单位的其它工作，我本人是竭诚尽智，全力以赴。但是如何密切与主管部门联系，主动的及时向领导请示汇报，加强与上级业务部门的联络，争取优势的资金把我所的工程管理做得更好这个方面还是做得很不够;这些工作都是王所帮我补做了，这是工作欠缺的地方。
2、在提高自身素质上，对业务能力、道德品质等素质抓的紧一些，对实践能力素质抓的还是松了一些。一年来，我认为自己能够坚持理论学习，在重大问题面前，立场坚定，态度鲜明，在言行上和领导保持了高度一致。能够用道德、法律约束自己，。但是有意识的培养自己的组织协调能力，尤其是独自组织开展某项具体工作的实践能力还需要加强锻炼。3、在开拓创新上，对依赖客观条件想法多了一些，对充分挖掘自身的潜能思考的少了一些。有进取精神，有创新意识，但点子不多，缺乏改革创新思路，只注重踏踏实实做事。
4、看书学习较少，特别是对专业知识的学习缺乏系统性，经常性，而是需要用时翻翻书，做做笔记，
5、与同志们个别谈心、交流得比较少，忽视与同志们的思想和工作上的交流等。
二、存在问题的危害及原因分析
以上存在的这些问题，仔细想来，从主观上找，自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活、学习等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一是主观认识不够。忽视了系统地学习和深刻领会党的十七大会议精神，学风不够端正，没有很好地坚持理论联系实际的学风，一是加强理论学习，把学习贯穿在先进性教育和今后工作的始终。通过不断学习把自己的思想和行动真正统一到邓小平理论和党的十七大精神上来，在政治上要与以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致。坚持实事求是的思想路线，进一步处理好工作与学习关系，克服轻视理论学习的倾向，增强学习自觉性，要坚持理论联系实际的优良作风，认真钻研、勤于思考，提高学习质量和自身的理论水平;在努力改造客观世界中不断加强主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强全局观念，努力使自己的思想政治素质适应建设中有国特色社会主义伟大事业的需要。
二是没摆正位置。认为自己现在的主要工作是管理，疏于业务学习。也正因为疏于业务学习和平常的继续教育，头脑中的新思想、新观念、新理念就少了，思维也就被禁锢了，虽有进取精神、创新意识，但点子不多，缺乏改革新思路，只注重踏踏实实做事。
认真梳理自己的所思所想、所言所行、所作所为，我认为上述问题的存在主要有以下几个方面的原因。1、工作责任感不强。虽说自己具有一定的责任心，能够比较好的履行职责，但与面临的形势任务比，自己缺乏的是工作责任感。制定、推进工作，没有完全体现与时俱进的精神，却缺少在其位，履其职，谋其绩，求其效的责任感和使命感不够强烈。2、争先创优动力缺乏。精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作热情时高时低，精神状态时好时坏，安于现状，争先创优的意识还不强，大胆工作的思想树立得不牢固。3、学习抓的不紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识、能力的更新与培养，忙于具体事务。在理论学习上还不够系统，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的学的多一点，与本职业务联系不紧的学的少一些，还不善于用理论联系实际的方法来研究思考问题。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。
2、加强业务学习，转变观念，扩展思维，开拓创新。增强紧迫感，提高服务意识和责任意识，努力提高管理水平。
3、认真不打折扣地完成领导布置的各项工作，坚决杜绝推诿扯皮现象的发生。工作上主动性、角色意识及忠于职守的意识有所加强，具体工作要强抓实干。
【党员民主自我评议材料三】
一年来，在学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习江泽民同志"三个代表"重要思想等文件精神，学习党章的要求，
通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制邪教的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用"自主、合作探究"的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
一直以来，我能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作，在学校，我担任二年级1班和2班的数学教学工作和负责地段数学教研组的工作，工作比较琐碎、繁重，但我不计较个人的得失，想方设法把工作做好，能够按时保质保量地完成各项工作，我也能够找到自己的定位，和大家团结协作，做好教研组长的工作。在教学中，我能够深入班级听课，了解各班教学情况，参加各项教研活动，认真上好每一节课。对自己所教的班级，注重抓好班风、学风的，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对"双差"学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。这个学期，在我的努力下，这个班的后进生基本克服了害怕困难、逃避学习的现象，初步树立起学习的自信心，端正了学习态度。目前，这个班的班风、学风已有了较大的转变。一年来，由于本人的努力，在各方面都取得了较大的成绩，得到了学校领导和同事的一致好评。一年来，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，剖析如下：
一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。
二是，在学科带头人的角色上，没有充分发挥其作用，如多上示范课，多搞专题交流。尽管自己有许多的想法和创意，没能与大家及时分享。今后，要多主动组织观摩、研讨课，自己多主动承担活动，互相促进，以达到数学学科老师的共同进步。在专题讲座上想以"有效课堂"为切入点，引导大家共同研究如何进行"有效评价"，如何创设"有效情境"，如何实施"有效提问"等专题。
三是，在学术理论的发表上还存在一定的差距，自己的论文、案例只是源于只是知识经验的积累，没有理论的高度，没有理念的支撑。因此，在今后的学习中要多加强此方面能力的提升，多读、多看中外教育家、名师、特教的文章，能从中受益，使自己的理论有一个质的飞跃。
这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在民主评议党员的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!