年“两学一做”是加强党的思想政治建设的“重头戏”，它不是一次活动，要“严实”打底，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓紧抓实，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，下面是范文大全小编为大家整理的两学一做党员民主评议自我评议，欢迎大家借鉴!
【两学一做党员民主评议自我评议一】
近期学校开展了"两学一做"表率先锋活动，使广大党员干部进一步熟悉党纪条规，增强了党员的党性和纪律观念，深感学有心得，学有所悟，努力学习工作，争做一名合格的在校研究生。
一、要有创新意识。
作为一名新时期的学生党员，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结学习的经验，在平时的学习中要刻苦钻研，年轻人就要不怕苦不怕累，当然也要想办法提升工作的效率，毕竟还要多多走出去，开阔自己的眼界，拓展自己的思路，这对一名在校学生来讲是非常有必要的。在不断总结和完善自己的同事，要提出面对将来生活所需要的新思路，新方案，拿出积极的态度，站在全局的高度，立足当前并着眼于未来。
二、要有责任意识。
作为一名保送在校研究生，带头学习、努力科研是份内应做的事情，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任心和责任感，是对我们党员干部的基本要求。我认为，责任心比工作能力还要重要，学生党员要有事业心，要把学习当做事业来做。要正确定位自己，以身作则、率先垂范，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作。
三、要有服务意识。
党员干部身为人民公仆，虽然学生党员还未步入社会，但是为人民服务仍然是我们工作的出发点和落脚点。平时要多多帮助有困难的同学，切实增强服务意识，把服务当做一种信念，始终把为人民服务作为最高的行为准则，体现在工作中，落实在行动上。
四、要有担当意识。
学生阶段，学生干部要充分发挥先锋模范带头作用，在遇到学习和科研上的困难、碰到难题的时候，要知难而进，迎难而上，想办法予以解除，不能推诿塞责，不能遇到矛盾就绕道走，看到困难就往后躲。出现问题时，要主动面对，负起责任，积极稳妥处理解决，起到一个学生党员应该起到的带头作用!
俗话说："没有规矩，不成方圆。"党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么不协调的话，做出什么出格事就再说难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。
【两学一做党员民主评议自我评议二】
20xx年，在委党组的正确领导下，积极参加党支部和党组组织的各项政治学习，学习了党的基本理论、基本知识，贯彻落实党的十七大和十七届二中、三中全会精神，联系建设中国特色社会主义的丰富实践，联系党的建设，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，用三个代表”重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。
在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为，认真落实“八个坚持、八个反对”的要求。自觉认真的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，努力掌握基本原理，把握丰富内涵和精神实质，并结合实际学以致用，努力改造自己的世界观、人生观和价值观。通过学习，不断提高了自己的思想素质，坚定了自己对理想的追求，用优秀党员的标准来严格要求自己，为实现这个目标而做一名共产党人应尽的义务。一年里，能够始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的各项方针政策，进一步激发爱岗敬业的热情，积极投身全委的各项工作，在平凡的岗位上自觉为局的发展贡献自己的力量。
在今后的工作实践中，决心以“三个代表”重要思想和科学发展观来统领和鞭策自己，努力提高理论知识和业务工作水平，为加快全县经济社会发展做出自己的贡献。
【两学一做党员民主评议自我评议三】
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。思想教育是建党强党兴党的生命线，今年开展“两学一做”学习教育目的只有一个，就是为了“强身健体”，有效清除思想上的“灰尘”和工作中的“病患”。因此，要善于抓住问题“牛鼻子”，强化问题导向，推动党员干部把自己摆进去，查思想、找差距、挖根源，对照党员标准检视和改进自己，花大力气解决理想信念不坚定、党的意识淡化、宗旨意识淡薄等问题，学以致用、以学促行、以学促改，真正拧紧思想上的“总开关”，把好头脑中的“总闸门”，把“两学一做”融入党员教育新常态，避免“走过场”。
带着问题“学”。在现实中，有的党员干部在思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚，不信马列信鬼神;有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，衡量没有标准，做事没有依据，不能明辨是非，立场不坚定，成了“墙头草”。“党员不抓，一盘散沙;党员不优，组织堪忧。”态度决定高度，思想决定行动。各级党委和组织部门要把这次学习教育作为一项政治任务，带着问题学，抓实“学”这个基础，组织全体党员尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，时时对标、处处对标、事事对标，把党章刻印在每个党员心中。没有规矩不成方圆，党规党纪是规范党员行为的具体遵循，要引导每个党员读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，把从严治党的要求内化于心、外化于行，使党员干部经常擦拭信仰之灯，永远坚守精神家园。
瞄着问题“做”。这几年从严治党管党让干部作风有明显改善，但作风问题具有顽固性和反复性，抓一抓就好转，松一松就反弹，一些党员干部漠视群众利益，吃拿卡要，与民争利，甚至身居官位尸位素餐，为官不为，平平安安占位子、疲疲沓沓混日子，状如“公堂木偶”，严重影响党员形象。喊破嗓子，不如做出样子。开展“两学一做”学习教育要坚持问题导向，增强针对性，瞄着问题去，带着问题学，对着问题走，针对问题改，要以更加高昂的斗志，更加雷厉风行的作风，更加务实有效的举措，查找制度缺失、工作漏洞、自身不足，盯紧末端硬碰硬，咬紧牙关，集中火力，有的放矢，不断抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好不严不实突出问题的整改，切实整治群众身边的各种不正之风，一件一件落实、一项一项整改，真正把问题抓细、抓实、抓到位。党员领导干部要做“两学一做”的先锋和模范，以身作则，以上率下，层层立标杆、做示范，让人们看到党员干部队伍的新气象。
办好中国的事情，关键在党，关键在人。在推进“四个全面”的伟大进程中，需要打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，乘风破浪，砥砺前行。今年“两学一做”是加强党的思想政治建设的“重头戏”，它不是一次活动，要“严实”打底，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓紧抓实，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，不断夯实党员干部廉洁从政的思想基础，筑牢拒腐防变的道德防线，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。