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实习心得体会及收获 工作心得体会感悟

发布时间:2021-03-29 来源:心得体会 手机版

实习心得体会及收获 工作心得体会感悟

  实习心得体会及收获,不管你是做什么工作,还是实践实习,或者是读了一本书,看了一部电影都有一定的体会与感受,那么各类心得体会该怎么写呢?下面是一些有关实习心得体会及收获心得体会怎么写6篇,我们一起来看一看。

  

实习心得体会及收获一

  人与人之间的距离可以用心来拉近,那么心与心之间的距离应该用什么来拉近呢?

  ——写在前面

  老师和学生,两个不同的代词,形成两个不同的阵营。你是管理者,我是被管理者,所以矛盾在这里激化。你有政策,我有对策,搞得硝烟弥漫,惨不忍睹。为什么会这样?我不懂!

  一次除夕晚会让我意识到了这一切。原来一切还能这么简单。

  那是20xx年12月30日,元旦联欢晚会将在晚上举行。作为一名班主任,我有责任参与准备工作。谁能想到,孩子们几乎是利用中午安静的上学时间来布置的,推开门,整个教室焕然一新,让我感动。学生纠结地问:“老师,美吗?”好看吗?”激动的面孔和期待的眼神打动了我。我不住点头说:“好!好美!“原来学生面对自己感兴趣的东西,表达的热情和欲望是那么强烈!

  晚上,同学们的热情更让我吃惊。手忙脚乱地给我递橘子、瓜子、糖果,更亲切地拉着我一起表演,看到他们露出的热切,我才恍然大悟。每个人都想在所有人面前展示自己最擅长的,毫无例外。

  在新年聚会上,每个人都玩得很开心。就像李校长说的,那时候你看不出谁是坏学生,谁是好学生。即使是差生也比好学生积极。

  那天的晚会让我明白,人与人之间可以靠心拉近,但是心与心之间应该怎么拉近呢?应该是理解,包容,平等。

  想象一下:如果我们能平等友好地对待每一个学生,学生们会向我们汇报什么样的惊喜?关键是要发自内心的爱和理解他们,相信他们会有所感受。

  后记:如何解决师生矛盾?拉近心与心的距离!这样才能达到师生和谐!

  

实习心得体会及收获二

  二十一世纪要求教师具有广阔的胸怀,丰富的知识,聪敏的智慧,开拓的精神,高尚的道德完善的人格。这一切都不是在书本上可以全部学到的。不管是什么样的时代,教师在培养人才中的作用是不可磨灭的,因此,我认为教师自身素质的高低将成为教育成败的关键。

  作为教师,无论是教什么专业,都需要提高人文科学素养,只有这样,才具备了二十一世纪教育观念上的第一步突破,如果教育者自身知识陈旧、落后,又怎能培养出符合时代要求的人才呢?

  本人认为掌握教育技术本身就是一个知识更新的过程,这是作为新观念教师所必备的一个非常重要的素质,正如文中所谈到的:“如果教师的观念还没有转变,即使有了出色的多媒体软件教材,他也只能当作一个简单的教具。”的确,二十一世纪的人类在认识自然,利用自然和控制自然的方面,取得了辉煌的成绩,科学技术得到了空前的发展,二十世纪的教育也发生了许多变化,尤其是教育观念的转变,教育内容的更新,教育手段的日益先进,都真正意义上酝酿着教育领域内的全面革命。面对二十一世纪教育的出路,作为一名教师,我深刻的认识到教育改革的紧迫性和必然性。由此,产发了以下几个方面的思考:

  我认为解决这一问题的关键在于教师要有新的教育观念,首先是新的人才观念,其次是要认识到自身角色的变换,要对立大教育观念,成为教育过程的设计者,助学者,行为品质的示范者。只有改变以往家长式的教师角色将目光放远,有的放矢,因材施教,才走上了树立暂新的教育理念,告别旧的教育观念的道路。

  因此,只有更新教育观念才能将教育技术和教学方法紧密相结合。

  总之,教育技术在教学中,乃至未来的教育中,都将占有重要地位,二十一世纪的教育观念,已经为广大教师开辟了一条提高课堂教学含金量的大路,我们只有顺应时代要求,才能在未来有所收获。

  

实习心得体会及收获三

  我的实习学校每个学期。每位老师都会进行一次公开课,今天我听了初一语文老师李老师的公开课,使我收获颇丰。李老师以前一直在初三年级授课,教学经验极其丰富。在此,将心得体会总结如下:

    1、导入设计新颖多样

  好的开头能起到先声夺人的功效。巧妙的导入,可以唤起学生对已有知识的回忆,吸引学生的注意力。有创意的开讲,可以点燃学生思维的火花,促使学生很快投入对问题的思考。李老师通过图片、问题等多种方法综合导入,对于激发学生兴趣、调动学生学习的积极性主动性起到了非常好的作用。

    2、自主学习成主导

  现在的课堂教学不再是单一的教师教、学生学、满堂灌的过程,而是在教师的引导下主动探究,师生间合作交流下进行教学的。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,而是学生在课堂教学中时学习的主人,教师只是学习过程中的组织者、引导者与参与者。新课程改革倡导的自主学习、合作学习、探究学习,在课堂上体现得淋漓尽致。开始是李老师先将印好的导学案提前一晚发给学生,让学生自主学习,掌握基本知识点,然后通过小组合作,提出并解决问题。在学生学习、合作的过程中,老师在巡回点拨、提示、交流。当问题提出后,先把权力交给学生,由学生回答,学生解决不了的,由老师通过讲解或补充资料,来帮助解决。在拓展探究环节,使课本与现实生活更加接近,学生的视野更加开阔,古板的课堂绽放出生命化的光芒。

    3、教师素质不断提高

  上一堂成功的课,教师必须具备扎实的基本功,传统的观点认为教师的基本功包括:一手字、一口标准的普通话、一手好文章等。随着信息时代的到来,又增加了能通过网络查寻资料以及会使用多媒体制作课件等。授课过程中,三位老师都能够倾听学生的声音,及时地评价、鼓励学生。所有这些都证实了,随着新课程改革的推进,教师的素质得到了不断地提高。

  当然在这次听课中,还有很多值得我学习的地方。联系到自己,在今后的教学工作中,我要以他们为榜样,转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考,精心设计,让学生喜欢上自己的课。同时,在教学中,要不断学习,不断反思,学习新的教学理念、教学思想,学习他们对细微之处处理得独具匠心,学习他们扎实的教学基本功底等等,反思自己的教学,真正提高自己各方面的能力。

  

实习心得体会及收获四

  开学初,我参加了学校组织的远程教育培训学习,观看了有关的教学光盘,听了专家的讲座和点评。从专题一到专题六,都渗透着新课程标准下的新理念,每一讲中都有需要我们去思考的东西,使人感受最深的就是课程标准新理念下的教学活动设计、教学评价活动设计、教学中学习策略的设计与规划,这些活动使人有了新的思考,新的设想,新的理念。

  在这几天的学习中,对我来说真是受益匪浅, 专家们的讲座折射出一种责任:国家昌盛,系于教育;教育昌盛,系于我身。他们的阐述中表现出一种风范:不以文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事烦而弃研修;不以家事忙而怠育人!在这里,我们的心灵得以净化,人格得以升华。因此,我以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。

  教了16年的书,接触新课程也有一段时间了,但对新课改理念理解不够深入全面,教学中总存在许多困惑:虽然教材基本知识没有多大的变化,但备课就总是想得不够新颖,是不是在穿新鞋走老路子?跟课改步调一致吗?这次培训正好是我一个学习的机会,受益非浅,使我真正体会到讲课是一种艺术。

  在学习过程中,我体会到新课程教学应该是:学生是主体,教师是主导。“学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。要做到这点,对教师的要求当然也就高了。因此,做为老师的我们,需要不断地努力,继续深入学习拓展知识,需要不断提高自身的业务水平,做到有较强的驾驭课堂的能力,这样才能够更好地实施全新的新课标下的实际教学工作。对于学生错误性的认识,教师要能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢。

  总之,这次的培训学习对我来说收获很大,自己有了新的认识、新的提高。

  20xx年1月5日

  综上是小编整理的一些关于实习心得体会及收获。希望每个人都喜欢,也希望对你们有所帮助。

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