“范文大全” 心得体会

鸡年年会创意节目活动策划

发布时间:2020-09-04 来源:心得体会 手机版

鸡年年会创意节目活动策划

  鸡年年会创意节目活动策划

  一、年会时间:

  (1)年会策划及准备期(xxxx年1月20日至xxxx年1月30日):

  本阶段主要完成年会方案策划、通知发布、节目收集。

  (2)年会协调及进展期(xxxx年12月1日至12月31日):

  本阶段主要完成节目安排表、音响确定、物品购买。

  (3)年会倒计时期(xxxx年1月17日):

  本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。

  (4)年会正式演出时间xxx年1月18日13:00至21:00。

  二、年会地点:(待定)

  三、年会目的:

  (1)对xxxx年公司发展成绩总结,以及制定xxxx年公司总体规划,包括新年度计划、方向、目标等。

  (2)加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升公司的综合竞争能力。

  (3)表彰优秀,通过奖励方式,调动员工积极性,鼓励大家在新的一年,工作都有出色的表现。

  (4)丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

  (5)让员工充分的展现自我,在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

  (6)加强领导与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢。

  四、参会人员:

  公司全体人员,约200人左右。

  五、年会节目要求

  1、歌曲类:

  (1)喜庆、祥和、热烈的歌曲。

  (2)青春、阳光、健康、向上。

  (3)与以上主题相关的原创歌曲。

  2、舞蹈类:

  (1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。

  (2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

  (3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。

  (4)相关歌曲的伴舞。

  3、曲艺类:

  (1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品。

  (2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等)。

  (3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。

  4、每个部门所报节目不限。

  5、提倡跨部门组合报名。

  六、年会当天的流程表

  1、晚宴16:00能加年会人员入场。

  2、16:20xxxx年公司的发展方针以及表章员工。

  3、17:30新员工代表致词。

  4、18:00主持人宣布年会即将开始。

  5、18:10公司节目表演比如舞导、歌曲表演、相声、曲艺等等节目轮翻上演(时间为2个小时左右)。

  6、19:00酒店上菜。

  7、20:00公司抽奖活动(时间在一个小时之内)。

  8、21:30公司领导与公司表演者合照。

  9、22:00主持人喧布晚会闭幕。

    相关范文推荐
    • 《少年爱国者》读后感范文

        《少年爱国者》读后感范文  当阅读了一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《少年爱国者》读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。  我怀着崇敬的情绪一口气读完了意大利作家亚米契斯的《少年爱国者》这一本书。  故事梗概是这样的:一个贫穷的意大利少年,从小被卖到马戏班,受尽了班主的虐待,过着悲惨的生活。一次,马戏班到西班牙演出。他趁机逃了出来,坐上开往意大利的轮船,准备回到祖国。同舱的几位外国乘客同情

    • 《成功一定有方法》读后感范文

        《成功一定有方法》读后感范文  细细品味一本名著后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的《成功一定有方法》读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。  人生在世,不过短短几十个春秋,大凡有些志向之人,无不希望生前建功立业。作为企业的一员也不无渴望自己在工作岗位上有所成功。然欲想工作上成功,没有科学的方法指导,就不会在成功路上一步一步迈进。  总裁所赠《成功一定有方法》一书,细研读之,以为是一本极具感染力的方法论,它告诉

    • 精选班级活动策划

        精选班级活动策划  一、活动理念:  为增强学生的主人翁意识,增强班级凝聚力,提高学生自我管理能力,促进学生良好习惯的养成,本学期我校将开展“班班创特色,班班有特色”的创建特色班级的活动,希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼,更重要的是希望通过特色班级的创建,提升校园的文化品位。  二、工作目标:  通过积极引导,要求人人都参与,班班有特色。力求通过一学期的建设,较大程度地发掘学生各方面的潜能,促进他们综合素质的提高,从而提高我校的办学品位和管理水平。  三、活动领导小组:  沈XX、德育处全

    • 《怎样解题》读后感

        《怎样解题》读后感  当品读完一部作品后,你有什么领悟呢?需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《怎样解题》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。  乔治·波利亚是当代杰出数学家和数学教育家,从1944年起,他连续出版了:《怎样解题》、《数学与似真推理》、《数学的发现》,都成为世界名著。  特别是《怎样解题》一书,书中给出了“怎样解题”表,按这张表的程序去思考,可以使学生“不仅试图去弄清楚这个或那个问题的解答,而且要了解这个解答的出发点与方法”。(见第一版序

    • 《给老师的建议》读后感

        《给老师的建议》读后感  读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗?以下是小编整理的《给老师的建议》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。  苏霍姆林斯基是苏联当代着名教育家,他所写的《给教师的一百条建议》帮助许许多多的中小学教师提高了教学水平,影响了无数教师。《给教师的建议》中稍有变化。我一直以为这样一位教育大师所写的书应该是充满理论知识,有些高深,是指引我们教学实践的导师。看过后才知确实是指导我们教育教学的好老师,但并非充斥着高深的理论,