大家读过《汤姆索亚历险记》吗？如果没有看过，那就听我慢慢道来。
故事讲述了：汤姆和妈妈一起生活，觉得妈妈不好，于是就离家出走，与他的同伴晚上出海远行当海盗。他们的妈妈非常着急，以为他们死了，十分伤心，于是举办了葬礼。就在人们放弃时，汤姆一行人出现，让他们万分欣喜，以为在做梦。没过多久，汤姆又去了一个山洞冒险，在洞里，结果迷路了。村里派了一些男子汉进洞，结果空手而归，后来汤姆靠在自己那顽强的毅力走出了洞。
汤姆虽然淘气，把别人的东西弄坏了,但他会面对自己犯下的错误,把东西补给别人。
汤姆乐于探险，他去过许多岛屿、山洞、树林。同时，让我们看到了他的勇敢和聪明。因为勇敢，他敢在晚上出门远游，漆黑一片。如果遇到大风大浪，船翻了很有可能有生命危险，可他就当没事似的，勇往直前。因为聪明，每一次遇到困难问题，别人有时会退缩，而他没有这个概念，开动脑筋，一一克服，消灭难题。
正因为汤姆身上有那么多可爱的闪光点，让我非常的喜欢他，和他的历险旅途。
相关范文推荐最初的最初，有点古板，枯燥，不通俗易懂的科普书我不太感兴趣。暑假期间我陶醉在昆虫的世界里，《昆虫记》这本书散发出田园的清香，读着读着，我仿佛身临其境，不由自主地跟着法布尔走进昆虫的世界。 “萤火虫的光呈银白色，如同月亮的清辉一样，并不刺眼。也许，这些光芒也是月光的一部分呢，它为炎炎夏夜增添了一抹神采，也为嬉戏玩耍的孩子们带了无穷乐趣。”在法布尔的笔下，月下的萤火虫是多么可爱。与平时捕食时凶巴巴的模样有巨大差别。一幅温馨的场景：洁白的月光下，深幽的草丛中，有无数的点点在闪烁，与漫天的星光、人间的灯火
暑假里，妈妈给我买了许多课外书，可是我最喜欢的要数法布尔爷爷写的《昆虫记》了。特别是读了其中松毛虫的故事后，给了我很大的启发。 我从松毛虫的故事里发现了法布尔爷爷观察松毛虫时废寝忘食，仔细观察，认真思考的钻研精神。正因为有了这样的精神，法布尔爷爷才会花费一两年时间，持之以恒，不怕严寒酷暑，克服重重困难，去写这让人讨厌、又非常平常的小虫子，并且深受我们小朋友喜爱。 对照法布尔爷爷写松毛虫故事的经历，我觉得我就没有法布尔爷爷的那种精神。当严寒酷暑来临时我却躲在空调房里、电风扇下、电视机前，却从没有花
荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但做起来却是毅力的往途，两个词组在一起，就是人生的一大关卡——学会生存。 当我看完这长篇小说《鲁滨孙漂流记》时，我仿佛看见了一个高大的身影立在我眼前，他就是乐观积极，不畏艰难的鲁滨孙－－本文的主人公。 小说主要讲述了鲁滨孙在出海时，不幸遇难，来到了一个荒无人烟的小岛上，乐观积极的他并没有在困难面前低头，而是仅凭破船上一些可以用，可以吃的东西以及一只未被淹死的小狗来创造自己的未来，用
精神科护士心得体会1 精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惧的。我们身为未来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。 带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。 带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸
关于学习团队精神的心得体会范文1 今天我们教师在刘老师的带领下共同学习了有关团队合作方面的一些的知识.我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通交流和相互协作。 刘老师带领我们做了一些关于团队协作的小游戏，通过这些简单有趣的小游戏，我深刻体会到大家在一起就是一个大家庭，一个团队.我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。 完成活动后，刘老师和我们坐在一起，一同分享了对团队