一、单选题
1、学会做学习的管理者，首先应该(C)
A、学会管理知识B、在学习上少花时间，提高效率
C、学会自主学习D、利用一切时间读书学习
2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习;有些人喜欢坐在地板上学习;有些人喜欢独自一人学习;有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们(A)A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式B、学习不讲究形式、环境
C、成绩好的人的学习方式才是最好的D、人们学习的方式是多种多样的
3、“盲人摸象”的故事启示我们(B)
A、盲人不可能对事情有一个正确认识
B、学会合作有助于我们更好地认识事物
C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心
D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体
4、俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话说明(C)
A、一个人再聪明，也没有三个人聪明
B、每个人都有同样多的智慧和长处
C、将每个人的智慧和长处集中起来，会有更大的优势
D、只要分工合作，就能把事情做好
5、晓东最近够烦的，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到学习委员的批评。造成他烦恼的原因是(D)
A、初中作业太多了，根本做不完B、时间不够用，课程又多
C、没有妈妈陪伴，自己做不了D、没有科学合理地安排好自己的时间
6、牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力。有的同学说我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢?这是因为：(D)
A、不具备相关的物理知识B、没有牛顿的头脑
C、没往那方面想D、缺乏主动探究的精神
7、探究学习最关键的环节是(A)
A、发现问题B、良好的学习环境
C、老师的正确引导D、具备相关的知识储备
8、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这里的“思”主要是指(A)
A、要善于思考问题、发现问题B、要有沉思的习惯
C、要勤奋，善于学习D、要勤奋，善于努力
在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态，还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对，下面由为大家整理了享受学习同步练习题，供大家参考。
1、著名数学家陈省身先生93岁生日时还公布了他的最新研究成果，这么大的年龄还在研究
数学。他认为数学是最美的，他每天都在感受着美的学问。这则材料给我们的感受是()
A.学习是件苦差事B.数学是折磨人的科学
C.学习是苦乐交织的享受过程D.年龄大的人才会认为学习是享受
2、“学习是一种享受”的意思是()
A.我们享有上学的权利，也可以随时放弃B.享受学习的机会和条件，实现自我超越
C.可以逃避体力劳动D.这是一句反话，实际上学习是受罪
3、孔子说：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”这句话告诉我们的是()
A、要认真学习B、要享受学习C、学习中只有乐没有苦D、要学会学习
4、学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的，有关“苦与乐”关系的描述错误的是()
A.苦与乐是一对有关学习的矛盾B.苦是乐的前提
C.乐是苦的结晶D.苦与乐各不相干，可以只有苦而没乐，也可以只有乐而没苦
5、“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也”。这句话说明()
A、知识丰富了，问题就没有了。B、通过学习可以了解世界的奥秘。
C、通过学习可以无所不知。D、很多问题需要我们去思考和探索。
6、对青少年的学习权利和义务作出了明确规定的法律是()
A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》
7、邓清清是汶川蓥华镇中学一名美丽好学的初一女孩，在“5.12汶川地震”中，她被埋在了教学楼的废墟下，幸运的是她被救了出来。令人感动的是这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。下列说法不正确的是()
A.我们以后无论去到哪里，身边都要带上一两本书壮胆
B.在她身上，我们学会了要更加珍惜学习的权利
C.学习可以增强人们精神的力量，知识可以填补心灵的空虚
D.在漫长的等待当中，学习给了她生存的勇气和希望
8、下列不能反映人们艰苦求学的故事是()
A.凿壁偷光B.完璧归赵C.悬梁刺股D.囊萤映雪
9、材料分析题：
材料一：一位摄影记者在文章中写道：“在一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们了，我只能拿着摄像机摄下那些七八岁、八九岁的孩子，希望引起社会的关注。因为如果没有人帮助他们，这些孩子再过三五年，又是一群文盲。他们不是不想上学，而是没有条件，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就灿烂;你只要让他们上学，给他们点雨露，他们就滋润。”
材料二：张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。看到自己少的可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。”
结合以上两则材料回答：
(1)我们应该怎样看待学习?
(2)通过学习，我们可以得到什么?
二、简答题
1、小宝在小学时贪玩好动，没有认真学习，上中学后，小宝渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该如何入手。请你给他一些方法和策略上的建议。
从培养学习兴趣、养成良好学习习惯、自主学习等方面回答。
2、俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”请谈谈合作学习的重要性?
每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地认识世界和改造世界。合作学习，互相启发，取长补短，达到学习上的共同进步。
三、材料分析题
1、材料一：我国古代著名的建筑工匠鲁班，发现野草叶子边缘上有许多锋利的小齿，深受启发，发明了锯子。
材料二：美国的托马斯阿诺姆斯看见一个小孩在吃叫做橡胶树的东西,由此启发,经过研究实验,发明了今天大家都喜欢吃的可以健齿的口香糖。
材料三：东京大学有位教授名叫池田菊香。一天，他吃了一碗有黄瓜和海带丝的汤，觉得新鲜。经过研制，1903年，池田教授终于从海带中提取出一种物质——谷氨酸钠，并把它取名为“味精”。池田教授就这样发明了“味精”。
请结合材料回答以下问题：
(1)材料中的三名成功人士的共同之处是什么?
善于发现问题，勤于思考，乐于探究，最终解决问题，取得成功。
(2)我们中学生怎样才能做到善于发现问题?
观察周围的世界，尤其要留意构成事物特色的东西;对平时非常熟悉的事物多问几个为什么;比较相互有关联的事物，寻找其中的差异;从最喜欢看的书籍、文章、教科书或现实生活中找一些关键词等。
(3)说出你所了解或曾经使用过的解决问题的途径?
查阅资料、独立思考、与同学合作学习、请教老师或家长。
2、溧阳是一个山清水秀的城市，尤其是国家4A级旅游度假区——天目湖更是闻名遐迩。假如2008年奥运会部分水上项目在天目湖举行，到时肯定将迎来四海宾朋、八方来客。因此，度假区的绿化程度、环保情况如何将直接影溧阳的对外形象，也影响我们的生活质量。
为了当好“东道主”，学校决定举行一次环保主题活动。
(1)请你为本次活动设计一句宣传口号。扮靓天目湖相约迎奥运
(2)假如你也亲自参与了这次活动，你准备通过哪些途径来发现问题?
找负责人、政府领导了解情况;实地考察绿化程度，对游客的调查统计(环保意识、行为情况等);对水质进行监测、分析。
(3)你发现了哪些需要解决的问题?准备如何解决你所发现的问题?
游客乱丢垃圾、绿化面积不够、缺少指示牌等。
找负责人、领导争取支持;向游客散发宣传品，制作环保展示牌;进行义务清扫活动，以行动感化游客，假如环保行动队伍。