作为生活者和教育者，我们都需要被提醒，被劝勉。作为教师，听一听别人的建议，总会或多或少有些益处。作为一个心灵开放的人，一定会用积极的态度对待别人的建议。《工作赢在心态》这本书就告诉我们作为理想主义者的教师，是充满热情和乐观精神的，有健康和积极的心态。这也是作为优秀教师最为重要的品质。
首先，消极和悲观是我们追求卓越的最大的心理障碍。我们往往以为人生当中有太多的“不可能”，其实它们无不是我们所设置。我们总是被受挫、失败的想象吓住，并且害怕这种经历令自己蒙羞。我们总是把“不可能”的圈子划得很大，“可能”的边界也就越来越小。其实，任何有成就的人，必定要把许多不可能变成可能。每一次真正的创造，每一次自我的提升都必须直接面对失败，面对“不可能”。而只会沿着“可能”的圈子的轨迹行事的人，注定是平庸的，他“不可能”拾级而上，而只能原地打转。
其次，要走出狭隘的自我，把眼光投向更为高远、更为广阔的世界。尽量发掘你周遭人或事物最美好的一面，从中寻求正面的看法，让自己能有前进的力量，而不要让借口成为你成功路上的绊脚石。我们需要经常对自己说：“我是重要的！我是能干的！我是快乐的！我是美好的！”作为教师，我们是如此重要，从小处来说，我们可以影响几十个孩子一天的心情，从大处来说，我们可以影响一个孩子一生的命运，甚至可以影响一个民族和国家的命运。
第三，要认真负责地做好手上的每一件事。工作的美好，往往是经过岁月的洗淘，在风雨沧桑过后，从心底涌出来的细腻温暖的回忆。你的成功，你的失败，都是由一滴一滴的小水珠组成最后的汪洋大海。人生就是由每一天、每一个事件、每一个危机的处理、每一个工作的业绩组成的。如果你在小事情上面苟且，那么你在大事上，你在一生中一定是一个苟且的人。
作为理想主义者的教师，其魅力就来自于心灵深处，我们有坚定的信念和道义的承担。我们是有梦想的人，其实，没有梦想的人，他的世界是黑暗的。正如没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。有梦才有追求，有追求世界才会更加精彩，是梦想照亮了我们的世界。