“谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这是革命的首要问题。”
在日渐成长日渐清醒的行进过程中，开始渐渐明白韩昌黎先生所谓“师道，传道授业解惑也”与孔老先生“三人行，必有我师”蕴含同理， 这样，从广义上来讲，生活中处处有师友，生命中经历的事，遇见的人，所见所闻皆可为师。那么，尊师敬道，敬天爱人便是师道的重要传递。
又或许，在每个人心中，关于师友，都有属于自己独有的定义。而于我，“一花一世界，一叶一菩提”，见者皆可为师，闻者皆可为鉴，道合皆可为友。成长的岁月中，教我知识，授我技能，给我启迪，为我指引，身为我鉴着，都是难忘的师友。如生我育我着——父母；学堂启蒙者——老师；拜师学艺者——师傅；大学之道者——教授；亦师亦友者——好友；一面之缘者——遇见……抛开桎梏，解脱束缚，放下拘束，摒弃偏执，都是师友。而所谓益友，实为“则其善者而从之，其不善者而改之”，自身，事主因。
中共党史，是政党史，是研究建国后中国共产党作为执政党的专史。这样，便有了师承师友的关系。包括怎样执政怎样进行执政党自身建设两大主旨。师承主义，师承榜样，高于技巧，重于技巧，党的建设党的发展党的成长，不只是从老师那里拿来现成的理论，现成的路线，现成的模式而应用于现成的现实需要。中共党史是一部饱含自身传奇色彩的政党专史，师承，便决定其必须符合自身特征，符合自身需要，符合自身期望，这由我们中国的国情所决定，由我们中国人民的需要所决定，由我们的共产主义理想所决定。
中共党史，是一部饱含爱的情感的历史，这是无数先哲先贤先烈的奉献，这是亿万民众默默无闻的奉献，这是伟大祖国爱的孕育，这是中国人民爱的果实。这是一种大爱，染红了土地，染红了党旗国旗，染红了红领巾，染红了团徽党徽，染红了青年人的心、染红了青年奋进的理想，染红了国富民强的希望。
我们热血澎湃，我们爱憎分明。
钓鱼岛争端激化了民族利益冲突、激化了民族矛盾，更激化了中国人民深深的爱国热情。我相信，面对争端，“为中华之崛起而读书”将成为青少年们强大自身的重要力量；面对争端，“经世济人”会成为众所企业强大自身的力量指引；面对争端，我们时刻清醒的准备着。“人需要对手”，这是一种成长和强大的动力。面对挑衅，在亿万民众激昂热忱的爱国声讨中，我们都能深切的感受到潜藏在每个人心中的爱国热忱，众志成城，这是我们中国的巨大财富；面对挑衅，我们理性应对、理性声讨、理性解决，也必将取得合理的答复；面对挑衅，我们惊醒，提升实力。我们用事实说话，侵略者必将受到应有的惩罚！