篇一：少先队大队辅导员述职报告
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一年来，本人在做好501班数学教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。
通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾：
一、完善各项制度，促使自身建设上新台阶。
1.我校少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。
2．我校的少先队建队率、入队率、红领巾佩带率都达95﹪以后，少先队员能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次中队会议，基本上都是由队干自己组织、自己策划，从中锻炼了队干部的能力。
二、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此积级组织中队辅导员参加进修学校的网上培训，并通过中队会、班队会
互帮互学，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。
2.加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，各个栏目由队员们自己精心策划、主动参与。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。同时抓好大、中队宣传阵地的建设，学习园地、板报、中队角的内容要求丰富多彩，每月确定教育主题。围绕主题，开展各项活动。
3.坚持“大队干事”的检查评比制度。每天各部门的大队干事和值日教师的检查结合起来，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园越来越干净，队员的言行举止越来越文明。
4.升旗仪式更加规范有序。
为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。国旗班的队员们坚持每天升降国旗，
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用学雷锋活动、三八节感恩活动、为西南干旱捐款活动等有利契机，通过举行队活动，国旗下讲话等活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的侵害，鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动，不做危险游戏，不让闲杂人员进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，增强学生的安全意识。
四、丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
三月份开展的“学习雷锋精神，争当‘四好少年”、“三八妇女节感恩”“千校万人同栽千万棵树”等活动。在学雷锋活动中，大队部号召全校师生积极投入到学雷锋活动中去，在一个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新——少先队员们有的给爷爷奶奶送温情，将爱心献给社会；有的照顾邻居家的小朋友；有的帮助爸爸妈妈做家务。高年级队员们还利用开中队课开展了“向雷锋同志学习”的主题队会。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张爱心贺卡、交一份最出色的作业、干一件力所能及的事，将爱心献给妈妈以“植树节”为教育契机，开展千校万人同栽千万棵树，参与植树节护绿、养绿系列活动，开展拣垃圾、落叶、清理花坛、养护绿化等活动，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，为美化校园，净化环境尽一份力，将爱心献给地球。
四月份2010年4月8日上午，宏畔中心小学500多名少先队员，进行了“我捐一元钱，爱心系旱区”为西南旱区捐款活动，共捐献款额5053.5元。中国发生了震惊全国的玉树地震，深深地震憾了同学们的心。4月21日是全国对玉树地震的哀悼日，早自修，政教处组织全体师生默哀一分钟，表达我们对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼。全体少先队员也在活动中受到了一次心灵的洗礼，在他们幼小的心中种下了爱的种子，播散了爱希望。
五月份是安全月，加强交通安全、消防安全、卫生安全、法制教育，举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。在5.12那一天，为纪念汶川地震，全体师生对死难者同胞默哀一分钟。随后，学校组织全体师生进行了安
全逃生演练。警报拉响，两分钟内迅速逃离至安全场所。整个活动学生在老师的带领下，井然有序。
在五月，为更好地贯彻落实胡总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，积极响应“争当四个好少年”的号召，营造热情服务少年儿童，促进少年儿童健康成长的良好氛围，我校开展了“争当四个好少年”的活动。并组织一部分少先队员参加了由塘栖辅导站组办的“红领巾听从党的教导，争做四好少年”的文艺活动。并代表塘栖学区参加了红领巾文化节的演出活动。同时为了迎六一，大队部积极配合政教处开展了校园明星的评比活动。推选出一批有特长、成绩优异的队员作典范。
三、今后工作设想
1、加强少先队科研，探讨新形势下少先队工作的针对性、时效性、实效性。加强少先队课题申报的准备工作，进一步提升教育管理水平。
2创建我校少先队社团活动，将之精品化、创新化。
回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创学校新局面。
篇二：大队辅导员述职报告
一方沃土，十分耕耘。少先队就像一棵充满蓬勃生命力的枝叶茂盛的大树，而我们辅导员就是那深埋于地下的树根。我相信，只要自己愿意为每一片叶子输送生命的养料，让每一片叶子在灿烂的阳光下焕发出生命的翠绿，用生命支撑生命，就能以博爱预约收获的明天！ 儿时的梦想、领导的信任，让我幸福地再次戴上了红领巾，成为了妥甸小学少先队大队辅导员。很荣幸，得到妥甸小学领导的信任支持和老师们的理解配合，少先队工作开展的正常、顺利并得到了进一步的发展。今天，我就来向老师们汇报担任辅导员一年多以来的历练和成长。
我热爱少先队工作，我追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。我创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用、广播站、雏鹰小报、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
一、 用爱心帮助学生健康成长。
我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。把少先队工作与德育工作融为一体,
在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。
二、在中队开展丰富多样的少先队活动。
我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，在领导的点拨、建议下，在年级组长、班主任的支持配合中，我策划举行了很多丰富多彩的活动。因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，环保比赛、合唱展示、运动会训练、新年才艺展演无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
三、让反思成为每天生活的支点
1．如黎校长所说，反思哪些活动终能在学生心底打下烙印，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系、成系列，形式新颖、内容精彩的活动，并朝着重体验、重实践的方向迈进，打造具有妥小品牌的活动。
2．提升管理能力，练就会发现的眼睛，善倾听的耳朵，能沟通的嘴巴，多行动的双腿，积极思考的脑袋。
3．学会把每天的工作当作是快乐的享受和积极的挑战。
总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创佳绩。
篇三：少先队大队辅导员述职报告
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
本学期，面临新挑战，我一如既往地踏实工作，奋发进取，不懂就问，广纳意见。少先队工作是阳光工作，需要在创新中求实，在求实中创新。本人在做好教学工作的同时，力求做好学校少大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作谏言献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。 通过一学期的努力，在各位老师的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使全体学生在少先队组织中健康成长，全面提高他们的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。现结合我校实际，将本学期的主要工作做简单的回顾： 第一、以品德教育为先导，引领学生成长。
1、抓好每周一的升旗仪式。
国旗是国家的象征。通过升旗仪式，学生受到直接的爱国主义教
育，增强国家和民族观念。为了更好地发挥升旗仪式的这种教育作用，我校规范了升旗程序，并坚持每周一举行升旗仪式。国旗升起后，由学校领导或各班学生代表在国旗下演讲。演讲的主题围绕德育工作安排的主题展开。结合本校实际进行爱国主义教育、社会主义核心价值观教育。通过这些努力，我校在对学生进行爱国主义教育方面取得了一定的成绩。
2、借重大节日之际，实现主题教育目标。
利用重要节日对学生进行各方面的教育是我校的一个工作思路。本学期，我校以重大节日为契机，以集会讲话、手抄报征集和班级墙报等为载体，先后开展了抗战胜利纪念日、中秋节，国庆节等主题教育活动。这些活动不仅培育了学生的热爱祖国，热爱中华民族的民族自豪感，更激发了他们积极参与，大胆创新的精神。
3、抓学生养成教育，促灵动少年评比。
学校中层以上领导赴银川回民实验小学参观之后，结合我校灵动少年评比和学校实际情况，我校全体教师讨论并通过《宁东第四小学学生养成教育内容》，并在班主任的大力支持下，对学生进行养成教育。全体学生无论是在学习、生活、礼仪，还是卫生、健康、环保等方面的习惯都得到了长足的发展。同时，结合我校灵动少年评比，我校制订了新的《宁东四小灵动少年评价标准》，大大提高了其可操作性和实效性。
第二、以幸福教育为主线，引导学生生活。
结合我校幸福教育的办学思想，在教务处的倡导和少大队配合下， 我校开展了经典朗诵、亲子诗朗读和书法等比赛。学生们徜徉在国学经典中，吮吸着中华民族瑰宝的博大精深，不仅陶冶 情操心境，也体验了国学中的幸福，更增强了民族自豪感。全体学生还根据自己的兴趣，参加了美术工艺和打击乐社团活动，体验了美术和音乐的育人功能和强大魅力；另外，我校全体师生及部分家长赴白芨滩国家自然保护区参观并参加冬季植树实践活动。在此活动中，学生秩序中有欢声笑语、忙碌中有思考遐想，更重要的是他们体验了植树工人的生活，树立了环保意识，甚至酝酿出人生理想。
第三、以安全教育为抓手，护航学生健康
安全是学校的重中之重，安全教育就显得尤为必要。我少大队利用各种机会和形式对学校进行上下学交通、秋冬季传染病预防、冬季防溺水煤烟、校园活动、防电防火、食品卫生等安全教育，并取得了本学期无一事故发生的喜人成绩。我少大队还开展每月一次、节前节后的安全隐患排查，将安全隐患扼杀在摇篮之中，保障学生在安全的氛围中学习，成长。每逢节假日，我以致家长的一封信的形式告知家长假期须知和各方面安全事项。为了提高学生灾难中自护自救能力，我和学校几位老师抽时间将安全通道上下楼分道线及时画出，并开展了数次消防安全演练和防震演练。学生熟知了我校的逃生路线，并掌握了相应的逃生知识。当然，我还组织学生观看了适合小学生的法制教育宣传片，听了
我校黄立娟老师的心理健康教育讲座，旨在让学生了解身边的法律和心理健康的重要性，同时去践行守法意识和保持心理健康。
四、工作中的不足
1、个人习惯和工作方法
俗话说，打铁还需自身硬。作为少大队辅导员的我，还有很多不良习惯和不科学的工作方法。因此，以本次师德师风学习为契机，我将改正以上弊端，严以修身律己，争做学生榜样。
2、少大队自身建设
红领巾广播站的建立在心中早有打算，可基于学生人数少，作息时间调不开，迟迟没有建立。
五、工作展望
下学期的少先队工作，我们将要从以下几个方面努力：
1、以《小学生守则》、《宁东第四小学学生一日常规》《宁东四小灵动少年评价标准》、《宁东第四小学学生养成教育内容》为内容，继续深入开展养成教育，完善和促进我校灵动少年评比。
2、在保证音、体、美教学效果的同时，开展音体美方面的比赛活动。
3、作为新学校，校园文化建设是我们最缺失的。因此，我少大队将不遗余力地配合学校完善校园文化，为营造一个平安、和谐、活泼的育人氛围而努力。
最后，感谢各位领导、各位老师在工作中给予我的帮助和支持，我会不遗余力地为宁东四小的发展做出努力。
以上是我的述职报告，请各位领导批评指正。谢谢！