“范文大全” 实习报告

南望山实习报告范文

发布时间:2019-05-10 来源:实习报告 手机版

南望山实习报告范文

  一.实习目的

  1。通过实习,使我们获得地质实体的感性认识,巩固课堂所学基本理论和基本知识,把地质知识运用到实际生活中。

  2。学会认识简单的地层。褶皱。断层。及其它地质现象。

  3。通过基本实习体验,使我们了解野外地质资料的收集。

  二.实习方法

  在每个地质观测点上,对附近的地质现象进行观察。记录和描述。其内容有:岩性描述。风化程度。地层产状。断层产状。性质等。最后根据各野外地质点的观察与描述写报告。

  三.实习过程

  实习路线:南望山垭口南侧——南望山西南侧——地大北区西南角公路拐弯处

  1、南望山垭口南侧

  中志留统坟头组:上部为灰褐色厚层状中粒石英砂岩。长石石英砂岩。粉砂岩;中部为一套棕黄色中厚层状一厚层状杂砂岩夹粉砂质页岩,局部含磷结核;下部为黄绿色粉砂质页岩。页岩。泥质粉砂岩。

  观察记录:该地是上志留世的粉砂岩,已受风化影响严重,岩层产状不坚硬,倾角较大,接近直立。研究区内以黄棕壤土和少量红壤土为主,垄岗中部以黄棕壤土为主,土质粘性重,垄岗上部为少量红壤土,土层薄。主体构造线近东西向,在南北向主应力作用下,还发育有其它一些次一级的构造形迹。区内现代构造运动呈缓慢下降趋势,新构造运动升降幅度不大,是一个相对稳定地区。向斜两翼地层由中志留统坟头组泥质页岩。粉砂岩。砂岩组成。岩层相向倾斜,宽度小,表现为箱状向斜。本区断层主要是基于褶皱基础上发展起来的。可分为近东西向的纵断层和近南北向的横(斜)断层。断层规模相对较小,平面上延伸不长,它们规模大小不一,走向近东西。

  老师向我们介绍了这一带的岩石属性,并让我们用小锤子敲击地上的岩块以观察解理面,通过讨论。我们发现这一带大多是粉砂岩

  2、南望山西南侧

  上泥盆统五通组:上部为灰白色厚层状纯石英砂岩,偶夹白色粘土层;下部为灰白色厚层一巨厚层状中细粒石英质砾岩。含砾石英砂岩,砾石为脉石英。与下伏中志留统坟头组地层呈平行不整合接触关系,接触面上可见铁铝质古风化壳。

  观察记录:此地为背斜构造,页岩,岩性较硬,锤击不易剥落 主要是了解岩层的走向。倾向与倾角

  3、地大北区西南角公路拐弯处

  下二叠统孤峰组:上部为灰色薄层一厚层状硅质岩;下部为灰黑色厚层状瘤状灰岩,白云质灰岩,与下伏地层接触关系被覆盖。

  观察记录:该点南为第四系红色残坡积物。该点处薄层硅质岩中

  发育较为复杂的褶皱构造。在此露头的南侧,可见有构造角砾岩带发育,出露宽度约1m(向南为坡积物掩盖),走向近东西并与地层展布一致,断面北倾,为一走向断层,该断层规模较大。该点北为下二叠统孤峰组,灰黑色薄层硅质岩,岩层单层厚1~2cm,少量3~4cm,层厚较均一。

  这里的岩层断层现象特别明显,因此我们对道路两侧的岩层进行了观察,同样分析了它的倾向。倾角和走向,并且通过老师的讲解大致知道了岩层的形成年代。岩石属性等。

  四.实习总结

  虽然南望山实习之行时间很短,但是我们的感受是深刻的。通过这次实习,我们不仅加深了对书本知识的理解,同时也懂得了理论联系实际的重要性,懂得了团体合作的重要性。我相信,这次实习将是我人生中的一次难忘的体验。

    相关范文推荐
    • 有关大学生顶岗实习报告范文

      大学生顶岗实习报告范文一  选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情,如今实习已经结束,回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活

    • 电子厂生产的实习报告范文

      实习时间:20xx年2月14日至20xx年08月14日  实习老师:高xx  实习学校:湖北黄冈电子信息学校  实习地点:厦门多威电子有限公司  20xx年2月14日我申请出去实习被学校安排到厦门多威

    • 工程测量工作的实习报告范文

      经验教训:  1、展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度;  2、水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量;  3、小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度;  

    • 大学生服装店的年度实习报告范文

      20xx年x月x日至20xx年x月x日,为期1个月的实习告一段落,在这一个月里,充满酸甜苦辣、充满激情和挑战。不管过程如何,结局是没好的,在这一个月里,我学会了很多,不管是在技能还是在思想、心态上都有

    • 地质学的年度实习报告范文

      一.序言  ⑴实习目的、任务和要求  1.目的  地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。认识实习是教学计划中的一个重要环节,学生在学习相关地质基础知识之后,到大自然中去观察各种地质现象,理论联系实