园林专业毕业生需要了解园林专业的简历的主次该怎样去划分，其他人可能在个人能力上比较出色，所以他们会着重对能力问题进行书写，但一些能力并不出色的求职者在借用这些简历模板后，却很难进行颇具价值的内容陈述。这种尴尬的局面一旦出现，轻者会影响到简历的实用性，严重者还会干扰到求职者的就职几率。所以我们万万不可对此问题有所忽视。即便是一点差距的出现，都有可能为简历的使用带来干扰效果，求职者并不着重的问题，实则影响正是这般大，唯有把握个人能力进行对应简历创作，才可以将其表现出来的效应提升到最高的状态。
篇一：园林专业求职简历范文
个人信息
fwdq
两年以上工作经验|男|27岁(1989年7月23日)
居住地：北京
联系电话：
E-mail：www.fwdq.com
最近工作[1年9个月]
公司：XX有限公司
行业：房地产开发
职位：绿化设计师
最高学历
学历：本科
专业：园艺
学校：北京农业大学
熟悉园林绿化工程的各个施工环节，并对施工图，效果图的设计，工程的资料，预结算等也很熟练。能独立主持园林工程的园建，绿化，水电等各项环节的协调运作。掌握的软件有办公自动化。熟悉前期预算、设计、项目报批流程，中期的洽商与施工，后期的养护。
求职意向
到岗时间：可随时到岗
工作性质：全职
希望行业：房地产开发
目标地点：北京
期望月薪：面议/月
目标职能：绿化设计师
工作经验
2013/9–2015/6：XX有限公司[1年9个月]
所属行业：房地产开发
绿化部绿化设计师
1、负责公司监督工程项目园林施工;
2、负责施工现场施工质量、进度、安全、及各方关系协调管理工作，解决施工技术难题;
3、负责绿化专业施工方案、技术交底及工程验收工作;
2012/5–2013/6：XX有限公司[1年1个月]
所属行业：房地产开发
绿化部绿化设计师
1、参与园林施工企业及苗圃等供货商的考察、招标、预决算工作;
2、制定园林绿化工作目标，编制施工组织计划;
3、对绿化工作、景观效果提出合理化建议。
教育经历
2008/8—2012/6北京农业大学园艺本科
证书
2009/12大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
篇二：园林专业求职简历范文
个人信息
fwdq
性 别：女
出生年月：1987-2-5
民 族：满族
最高学历：本科
现居住地：重庆市-重庆市
工作年限：应届毕业生
联系电话：
E-mail：www.fwdq.com
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：其它职位，城市规划与设计，CAD制图，施工员，园艺设计·园林设计·景观设计
应聘行业：教育/培训/学术/科研，房地产开发/房地产中介/建筑与工程
期望工作地区：河北省
工作经历
最近任职公司名称保密2009-7至2009-8：景观设计助理
所在部门：景观设计部
工作描述：2009年7月，在河北邯郸市大环园林设计公司进行为期一个月的专业实习，参与了多个游园和大型公园的设计工作。
教育背景
2006-9至至今 学校名称：重庆西南大学
专业名称：园林
取得学历：本科
校内活动职务描述
1、2006年—2007年参加北碚区天生小学的义务支教活动。
2、2007年8月，参加森源公司的工作，吃苦耐劳，积极工作，顺利完成了工作任务，培养了自己的社会实践能力。
3、2008年8月，参加了河北平泉县团委组织的农村义务支教活动，在偏远农村扎根10余天，为小学三年级到六年级学生英讲授英语、数学课程，深受当地领导、家长和学生的好评。
4、2009年7月，在河北邯郸市大环园林设计公司进行为期一个。
在校获奖情况
2007-5获得“国家励志奖学金”。
2007-5获得“青年志愿者先进个人”的荣誉称号。
2007-5获得了学校三等奖学金。
2008-5获得了“自立自强先进个人”的荣誉称号。
2009-5获得了学校三等奖学金。
在校实践
2006-5至2006-5 实践公司名称：北碚天生桥小学
所任职务：教师
实践描述：年参加北碚区天生小学的义务支教活动
IT技能
技能描述：计算机二级资格证书(VB)
操作能力：
1、熟练掌握Autocad软件，利用软件熟练制作设计方案的平面图。
2、熟练掌握Photoshop软件，利用软件进行平面图渲染，渲颜色。
3、熟练掌握sketchup软件，能够利用该软件进行简单的制作平面图的效果图，进行立体三维表现其效果。
4、掌握3Dmax简单制作的动画和模型效果，进行立体三维模型表现。
5、熟练操作Word，Excel，PowerPoint等系列办公软件，熟悉其操作程序和编辑。
语言技能
外语语种：英语
外语水平：六级
1、热爱景观规划，园林设计工作，有敬业精神。
2、较强的团队意识，在工作中能与同事之间相互协助、友好交流，更高效的完成工作。
3、较好的表达能力与沟通能力;工作积极主动，能尽心尽责地完成本职工作，具备较强的学习与创新能力。
4、具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。具有很强的事业心和责任感，使我能够面对任何困难和挑战。