一年级上学期期末家长会的发言稿
在现实社会中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的一年级上学期期末家长会的发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级上学期期末家长会的发言稿篇1
尊敬的各位家长：
早上好！十分感谢大家的支持和配合，在繁忙的工作、生活中抽时间来参加这一次的期末家长会。转眼间，一个学期过去了，对我来说这是一个充满了挑战的充实的学期。在工作期间，我和大家进行了比较密切的沟通，时常共同探讨孩子教育的问题，一张张熟悉的面孔让我感觉到很温暖。在此，我向大家对我的支持和帮助表示真诚的感谢！
在即将结束的这一个学期里，在大家的帮助下，一（2）班的各方面都有了比较大的进步。下面，向大家汇报一下：
一、班级总的情况：
我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
二、关于假期的话题：
1、放假时间： 2月5日。
2、开学时间：2月27日早7：40之前背书包到校。
上交：（1）学生素质评价报告单（2）语文数学寒假作业
3、语文假期作业：
（1）完成一本假期作业，每天两页。
（2）隔天一篇日记
（3）完成上学期没读完的《快乐阅读》
（4）至少阅读一本课外书。（书名写在《寒假作业》封面里面空白处）
（5）复习第一册书中的100个一类字，400个二类字。
4、提三点建议：
（1）识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打基础。
（2）建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜欢的课外书。
（3）和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。
三、关于考试的话题：
1、说说期末考试 ：
这次期末考试的题都是基础知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的认真程度。语文全班共有15个人考了100分，90分以上的43人，及格率100%，班级优秀率为95％。三个同学考了双百。
2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试？
每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。
同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。
四、存在问题：
班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题
1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。
3.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、自我管理能力较差，无法将"学"与"玩"合理分配。做功课时不能集中精神，总要弄一些"玩"的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。
好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯：
1、及时预习、复习的习惯。（要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）
2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。）
3、每日按课表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）
4、上课专心听讲的习惯。（上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法：可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。）
五、需要家长配合做几件事：
1、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。
2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。
3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。
4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。——如果孩子书写很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。
5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够，必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，就不愁其他的飞机飞不起来。
有几点还请家长注意：
1、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习，其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累，再加上几个小时的额外学习，大大超过了其承受能力；二是“课堂——家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。
2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习，自己必须爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天忙于生意，顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。
3、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的重要原因，例如，有的家长说：“我们小时候学习不好，他也学不好。”结果孩子放弃学习。
为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的.放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。
六、下学期的打算：
1、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。
2、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。做值日的学生要早到校。
3、对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。
4、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。在假期可以把第一册的知识重新给他们补习一下，争取在开始阶段就不要带帐，不能输在起跑线上，到了下一学期，内容更多，更难，如果这年的内容都没有学好，那肯定影响，很有可能就跟不上，彻底掉队了。
5、希望我能成为您信赖的朋友，共同帮助孩子不断进步。
在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。
最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！
提前给大家拜年啦！祝我们的孩子身体健康，学习进步！祝大家工作顺利，合家幸福！
一年级上学期期末家长会的发言稿篇2
家长们好！非常感谢你们能在百忙中抽出时间来学校开这个家长会，这也说明你们是很重视孩子的学习的，我真的非常高兴！
刚入小学的孩子保持了很多幼儿园的学习习惯，如：上课时自由、随意、说话、下位、玩学习用品等等。他们的有意注意力时间短。进入小学后，他们要守很多规矩：不能迟到，上课严格守纪、认真听课、举手回答老师的问题，按规格写作业等等。
孩子在转变学习习惯的过程中，真的觉得很难，老师也觉得不容易。课堂上要常停下来组织纪律，边学边玩的孩子很多。因此，需要家长的大力配合。
孩子在常规方面校长也讲了很多，另外，针对我们103班的具体情况，班主任老师还会补充。下面我就说说家长们怎样配合我来辅导孩子学习语文。
一、我们一起来培养孩子学习语文的好习惯。
督促孩子每天晨读语文书，早晨若匆忙就晚上读，每天读个几分钟都是好的。目前主要是读正在学习的汉语拼音，学多少就读多少。孩子每天放学回家，要问问孩子在校学习了语文的什么内容。这样又让孩子复习了当天的新知，又培养了孩子的口语能力。
二、怎样配合老师呢？
上面讲过，因为孩子同时要守那么多规矩，对他们来说是很难的，他们一下子改不了边玩边听，边玩边写，边听边说话等等，那么就需要家长配合老师来辅导孩子家庭作业了。
1、进群了解每天的作业内容。
2、严格按要求来配合，特别是口头作业，如读读说说之类的，家长要有简单的评价哦。班上有一部分很有责任心的家长，这方面做得特别好！但也有少数家长现在就过早甩手了，完全交由辅导班来做了，这样对孩子的学习是不利的啊！要亲力亲为啊！
3、语文训练册上做错的地方，要求在错的旁边订正，不要擦掉原来错的答题哦。
4、拼音本上的作业，订正时，要在我批改日期的下一行订正。一页写完才能换页面，不能往后写写又往前写的。
5、培养孩子专心写作业的好状态。孩子现在写课作业时，一天天一点点地在进步，由刚开始的噪杂到安静的书写。我时时这样跟他们说：“看谁本子一发到手就很快进入认真写作业的状态。”他们很快翻开本子，执笔认真写起来。我还常这样夸他们：“***进入作业状态真快啊！”“***的字母写得真漂亮啊！”“***的写作业姿势真对啊！”……
53名孩子都特别有上进心，都非常可爱的。经过这么一要求一夸赞，教室里马上安静下来，都在认真写着呢！
家长们，孩子在家写作业时，你们也要培养孩子做作业的好习惯，不能让他们写一会儿，去喝水；写一会儿，去吃零食；写一会儿又去玩一下。
给孩子读题时，要求孩子认真听，题目读完，要求弄懂才能动笔，最多读二遍。这样一来，就慢慢培养了孩子的有意注意力，这样对培养孩子抓住课堂四十分的能力也是很有帮助的。
恳请在座的所有家长，多多用心关注你们刚入学的孩子的学习生活，我们一起努力让孩子们健康快乐地成长，争取天天有进步！
一年级上学期期末家长会的发言稿篇3
一、会前准备
1、标题：《相互信任和支持，让我们收获成功》
2、登校日期：2月1日8：30—10：30 2月29日8：30—11：00
3、假期作业、联系电话
4、桌面：成长手册、期末卷、特长表、喜报
二、教学方面
在本学期里，各位家长给予我很大的信任和支持。因为有了大家的信任，使我们每位任课教师都干劲十足，因为有了大家的支持，使我们遇到困难就能迎刃而解。因此，在这年终岁尾之即，我要感谢大家给予我们工作的信任和支持，让我们像一个大家庭一样和谐的工作学习，让我们一起在这里收获成功的喜悦，让我们在这里总结不足，共同进步。
下面，我针对数学教学进行总结：
（一）学生在各方面的表现
1、积极主动发言的学生：
2、表达能力强的学生：
3、认真听讲，会倾听的学生：
4、书写规范整洁的学生：
（二）学校组织的教学活动
10月11日期中测试
11月15日百题测试
12月10日校本测试
12月13日学科 + 特长测试
（三）期末试卷分析
1、试卷中存在的问题
（1）计算不够准确
（2）数数不够准确，倒数双数掌握的不够理想；
2、题型分析
（1）本次的测试习题全面，测试的重点和难点到位，针对一年级孩子的学习特点设计的测试题目，很有效的测试出孩子的水平和能力。从试卷中可以看到，我们的孩子都很认真的对待了这次测试，并都很好的完成，取得了优异的成绩；
（2）结合孩子们的掌握情况，我们还要加强难度和深度的练习，让孩子们更优秀。
例如：能独立的认识钟表的时刻，而不仅仅会连线；对于连减、加减混合的应用题练习能清晰的区分，并能正确的列式解答；计算中退位减法和两步计算算式中即有进位又有退位的习题要能正确的计算等等。
（四）假期作业和假期要求
1、作业内容：每天一页大作业，每天一页口算，每天一道思维习题；
2、在假期中，首先要制定一个合理的学习计划，并要做到按时、不突击完成作业；其次要为孩子制定一个激励学生养成良好习惯的评价表，让孩子主动的学习；最后，在作业中关注学生良好学习习惯的养成，例如：有正确的坐姿、认真书写、准确计算，动脑思考等好习惯。
假期，即是提高学生学习能力和成绩的好时机，也是最容易受家长忽视的时间。根据多年的教学经验，我们可以在开学中看到孩子们返校后，有的孩子能很快很自然的投入开学后的学习，并能不断的取得进步，而也有的孩子在开学后要很长的时间去适应新学期的学习压力，并不适应开学后的学习环境，在学习上落后于假期有备而来的学生。
因此，假期，是很关键的，也是不能忽视的，要抓好孩子的学习，不能放松。
三、班主任工作
（一）在我的工作中，有着一支团结的队伍
在工作中，让我最感动的除了家长们给予我的支持和理解之外，我的工作中还有着各科教师的支持和合作，我所看到的是各科老师认真的工作态度和无私的奉献。例如：英语老师，经常利用午间休息时间逐一的检查孩子的英语，她总是很认真很耐心的听着每个孩子读英语单词、句子，对读的不标准的孩子都一个字母一句话的指导和帮助，直到孩子掌握为止。语文老师，虽然承担着学校教导主任的职务，但她把班级的每个孩子学习放在了首位，每堂课她都认真精心的准备，看着她认真的劲头让我在工作中也多了一个值得学习的榜样，同时也为我们的孩子而感到了快乐和幸福。我们学校的其他小科教师，音乐老师每首歌曲都精心的为孩子们编排动作，美术老师每张作品都为孩子准备一个精彩的故事，体育老师对每个孩子的活动安全都摆在了首位……我相信，我们班级有了这么一个团结、责任心强的教师队伍，我们的班级会越来越出色。
（二）在我的工作中，有个强大的后盾
提到这个后盾，我想说的就是各位家长。班级的工作要想顺利的开展，离不开各位家长的支持和协助。例如：在学期初我们号召的让每个孩子为班级贡献一份力量，为班级筹集10个垃圾袋的爱心活动中，我陆续的收到了孩子们拿来的物品，很多孩子拿来的远远多于10个，我想这是家长们给孩子的支持，你们用实际行动告诉孩子：“我们要热爱班级”让他们懂得了如何去关爱班级。就这样有的孩子自发的拿来了新的扫帚、新的拖布、班牌等物品。
再如9月29日我校举行的运动会和联欢会中，有很多孩子拿来了运动会中所需的篮球、球拍和口袋，让我感动的是杨江淼妈妈亲手为班级缝制了口袋，第一次拿来的口袋比较大，当天她又拿回家重新为班级赶制一批小口袋，她还时常为班级拿来小红旗粘贴等等备品。杜胤民的家长主动找到我，为班级准备了彩旗，刘家辰的家长主动把喇叭献给班级使用。在下午的时候，范汝淇的家长主动为班级的孩子买来了一箱葡萄、两大串香蕉，两大包梨，看着孩子们一个个吃得是那么的开心。这些都是大家自发去做的，带给我更多的是意外的惊喜，同时也说明了大家对班级的热爱并比我少，看到大家如此的支持班级工作，我自己在为拥有你们这样的家长而喜悦的同时，告诉自己，我要加倍的认真工作，对每个孩子要倾注更多的爱心和努力。我想，这是家长们，你们给我的工作动力。
在我们班级里点滴的小事还有很多，还记得，潘韵竹在作业完成上遇到了困难，孩子在学习上有了厌烦的情绪，她的妈妈主动给我打来电话，把情况及时的反馈给我，让我能及时的了解孩子的学习动态，并第一时间内帮助孩子度过了学习上的难关。让我感受到，家长遇到困难后，第一个想到的是我这个班主任，给予我很大的信任。当班级有事，孩子没表诉清楚的时候，家长们都能主动的询问，使家长和教师之间，家庭与学校之间增加了很多可联系沟通的空间，也使我们很有效的解决了出现的各种问题，为班级更好更稳定的发展和进步打好了坚实的基础。
（三）存在的不足
再团结的集体，再进步的集体也存在着不足，我们只有正确面对不足才能更好更快的进步。例如：家长对签字完成情况不够理想，重视的程度还不够；记事本的检查情况、完成情况还不够好；交纳费用时偶尔会遗忘，不能准时上缴；孩子生病后不能及时请假；学生的学习用品关注的还不够等等。
新学期的要求以及教学、班级工作，我将在新学期开始的时候和大家交流。
最后，祝愿大家工作顺利，身体健康，假期愉快。