实用的读后感的作文400字合集六篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的读后感的作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感的作文400字 篇1
我们班的小童星它是一本搞笑、有趣、故事情节吸引人的书。在一所学校里，有一个搞怪、八卦的班级。
每个孩子都是童星，因为孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界，也可以让自己黑白的世界拥有喜、怒、悲、怒和酸、甜、苦、辣。让自己的世界变得丰富多彩。
故事里的主人公杨自热是个顽皮、爱吹嘘、大方、负责任的人。他梦想成为童星，但他知道，钱不能解决所有问题（他是有钱人，外号：班级首富、冬瓜大总统）。杨自热他费尽心机，终于当上了《彼得·翻》这部话剧的男二号——铁钩船长。
在他那个搞怪的班级里，有着一群纯真的同学。他们经常损他，从而闹出笑话。
读了这本书，我明白了，不要跟别人攀比，自己做好自己就行了。还不能说谎、吹牛，不要去嫉妒别人。
评语：文章命名读后感，虽然感想也写出来了，但是有点少了哦，另外就是在介绍这本书的时候可以截取一个表明主人公或者当中的其他角色与人攀比、撒谎、吹牛、嫉妒等片段哦！
读后感的作文400字 篇2
暑假里我读了美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书。
《假如给我三天光明》是一篇散文。这本书主要讲的是：海伦·凯勒出生没多久一场可怕的疾病向她袭来，这场疾病将她的眼睛和耳朵都封闭了。然而，一天早上，她的病又奇迹般的好了，但谁也不知道海伦·凯勒将永远失去光明，永远也听不见声音。虽然她成了一个盲聋人，但她还是用良好的心态去面对生活。然后她的父母给她请了一位老师来教她学习。海伦·凯勒十六岁时进入了剑桥青年女子学校，后来上了哈佛大学。海伦·凯勒凭借坚强的意志成为了世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
在作者写的《假如给我三天光明》这篇散文里作者幻想有三天时间能让她看到世界。在第一天里她想看看关心她的家人、教育她的老师、鼓励她的朋友和可爱的小动物。第二天作者想看看人类进步的足迹和千变万花的世界。第三天作者想看看人们工作和生活的景象。作者渴望拥有正常人的视觉和听觉，去享受完美的人生。
我读了《假如给我三天光明》这本书觉得我们要感觉到听觉的宝贵，意识到视觉的珍贵，享受生活赋予你的每一种能力，总之，最大限度地利用每一个感官。虽然我们每天平平淡淡的生活着，但这就是一种幸福，我们要把每一天当作最后一天来度过。
读后感的作文400字 篇3
在5月12日的汶川大地震中，发生了许多感人的故事。这些感人的故事被写成了一本书，那现在让我来给大家说说我读后的感受吧！
我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的学生，班上的班长。在灾难来到时，林浩在教学楼走廊上，当教学楼倒塌时，林浩被两名同学砸倒了。幸运的是林浩没受伤，他发现周围一片废虚，许多同学都压在石板下。他听到一个女同学的哭声，林浩像大人一样镇定的说：“别哭，我们来唱歌吧。”在歌声中，女同学渐渐停止哭泣。林浩又想“我还能动，我要爬出去求援。”他爬出废墟，看到一个女同学在走廊上昏倒了，他没有犹豫，又返回有坍塌危险的教学楼，把女同学背了出来，然后再背出一个。背出来后，他把他们交给校长。这是他已经筋疲力尽了。很快他被送进医院。有人问他：“你当时怎么会想到要就人呢？”他用洪亮的声音回答：“我是班长。”
啊，他那行为感动了许多人，但他只有9岁，面临生死的关键时刻，他返回废墟，背出两个生命！他那舍己为人的精神值得我们大家学习。
除了林浩，还有许多抗震救灾英雄如：何翠青、雷楚年等，他们的感人行为都写在了这本书上，希望大家能看着本书，学习他们的精神。
读后感的作文400字 篇4
今天我给大家推荐一本书——《那个黑色的下午》。本书的作者是杨红樱，她是一位著名的儿童作家。这本书是她写的《笑猫日记》系列中我最喜欢的也是最感人的。本书的主人公是笑猫。一只会笑的猫。暑假之前，笑猫一家和几个朋友一起到了风景如画的樱桃沟。其中有爱管闲事的阿黄，会看家的母白鹅，与家人分离的阿黑。
一天下午，一场突如其来的大地震使樱桃沟发生了翻天覆地的变化。笑猫和他的朋友也开始了积极的自救，解放军叔叔带着搜救犬迅速地展开了搜救工作。一位年轻的女教师为了救学生而不幸牺牲。连爱管闲事的阿黄也开始认真熬药救人。两只搜救犬都收了重伤，其中一只叫公爵的搜救犬已经奄奄一息，他的主人为了减少它的痛苦，忍痛把它打死了。看到这里我情不自禁地留下了眼泪，为他们这种无私奉献舍己救人的精神感动了。
通过这本书我明白了在灾难面前不能害怕，团结一切力量就有希望。
看了我的介绍，你对这本书有所了解了吧，有兴趣的话不妨看看吧。
读后感的作文400字 篇5
读完了《佐贺的'超级阿嬷》这本书，我很感动。
这本书讲的是：因为家里很穷，妈妈只能把昭广送到佐贺的外婆家 寄养。外婆家还有一个孩子叫小新，但小新是个智障儿，大家都嘲笑 他。一次，学校举办了运动会；昭广参加了五十米短跑；可因为没有 钱，所以昭广带的是非常简单的午餐，只有米饭、梅干和姜片；比赛 完后， 昭广跑了第一，午休时间到了；老师来到昭广身边，用肚子 疼的理由跟昭广换了盒饭，昭广打开盒饭，发现里面有煎蛋、香肠片、 炸大虾等很多好吃的东西开春的时候，妈妈马上就要到 佐贺来了。在妈妈要走的前一天，姨妈拿来了三弦琴，昭广的妈妈一 首一首的唱着歌。周围的邻居纷纷的送来钱、点心、烧酒和啤酒。昭 广想：无论怎么样，妈妈的形象都是那么高大！因为贫困，妈妈被迫将年仅 8 岁的昭光送往佐贺乡下的阿嬷家。在 那些没吃没穿的日子里，在那些遭人冷遇的岁月里，超级阿嬷总 有无数神奇的法子，让昭广能笑着面对贫苦。
那些充满笑的平困生活、那些渡过难关的神奇法子和感人细节，让 我心酸同时又倍感温暖，令我沉醉其中
读后感的作文400字 篇6
今天，我读了一篇文章，文章的名字叫《洁白的茉莉花》。
这篇课文感人至深，主要写了主人公：“我”与流溪生重病住院，热心女孩扬扬，每天把茉莉花放在传染病房的窗台上，为的是让流溪写出好作文。“我”深受感动，流溪逝世后，“我”不忍心告诉杨杨，所以洁白的茉莉花依旧出现在窗台上。
我读完这篇课文后，眼睛湿润了，因为我觉的流溪非常可怜，她还没有写完作文，还没有写完她那最后一个小小的心愿就去世了。我还觉的扬扬是个乐于助人的好孩子，她善良，活泼，她不怕苦，不怕累，为了让流溪写出一篇好文章，他每天不辞辛苦的为我们搬茉莉花，我非常佩服她。茉莉花象征着友谊，纯洁而这朵茉莉花不正象征着扬扬和流溪吗？他们之间拥有着欢乐和友谊的纯洁的心灵。流溪她用尽了生命最后的力量写出了她当天随看到的茉莉花，可见得流溪是多么想把这篇作文写好，然后寄给老师，让老师大吃一惊。可是她的这个小小的愿望也未能实现，不过她看到了那小小的美丽的茉莉花，她就应该感到知足了，因为她写出了她心目中那朵美丽的茉莉花。
这就是我今天读的感人至深的一篇作文——《洁白的茉莉花》。