老师您好——我的好老师读后感
当认真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编整理的老师您好——我的好老师读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师您好——我的好老师读后感1
老师您像蜜蜂,
在天地间辛勤劳作!
老师您像园丁,
精心培育祖国的花朵!
老师您像蜡烛,
燃烧自己照亮别人!
老师您像人梯,
用肩膀支撑我们攀登高峰!
老师您像石子,
为我们铺平前进的道路!
老师您像灯塔,
指引我们前进的方向!
这个学期刚开学,语文老师就推荐我读《老师您好----我的好老师》这本书。这本书记录了数百名老师的感人事迹,他们在平凡的岗位上勤勤恳恳,真诚奉献,用自己的毕生精力培养出一批批栋梁之才。当我读到《放飞希望的人》这一章时,我被黄亚飞老师的事迹深深感动了。
“若非非常之人,必靠非常之功,黄亚飞老师从小双手被烧伤,左手五指全无,右手仅剩两根不到常人一半的长短残指。”当我读到这的时候,我心里产生了一个疑惑,黄老师怎么写字呀?他写的字同学们能看清吗?然而,黄老师却靠着顽强的毅力,练出了一手让人称道的好字。我们的老师经常教育我们要好好写字,她常说:“字如其人、字如其人”。想想我们,拥有健全的身体,有耐心的老师教导,写的字却龙飞凤舞,每当老师看到这样的作业时都费尽心思去辨别,十分辛苦。作为新时代的小学生,难道我们不应该向黄老师学习吗?学习他那顽强的毅力和不服输的精神。只要我们静下心来认真练字,我相信每个人都能练出一手漂亮的好字。
黄亚飞老师还是个追求卓越的人,他始终让自己处于学习状态,站在知识发展的前沿。他坚持每周听两节课;精心钻研教材,设计每一课的教案等等。凭着这股拼命的干劲,他的教育水平不断提高,任教第三年就被评为“岳阳县文教系统先进工作者”。黄老师还给自己定下了一条不成文的规定:每天必须完成一篇教育心得,阅读教研文章,研究前沿教育理念。黄老师对待学习刻苦钻研的精神值得我们学习。
“人如逆水行舟,不进侧退”。作为四年级的小学生,一开始我并不知道这句话的意思,直到一次期末考试才深刻会到它的含义。一直以来,我的学习成绩在班级里名列前茅,并担任学习委员,班主任很喜欢我,经常夸我是她的得力小助手。同学们也很喜欢跟我在一起玩,爸爸妈妈以我为傲。慢慢的,一向虚心的我变得骄傲自满起来。上课时总认为自己很聪明、无所不会,老师讲课时根本不好好听,总在想自己的小心事儿。看到别的同学在努力读书时,我还在一旁嘲笑他们。一转眼,期末考试到来了,当我看到试卷时好多题都不会做,可想而知考试的成绩一落千丈!黄亚龙老师的事迹让我从梦中惊醒,使我明白了,每个人都需要不断地学习新知识才能跟上同学们的步伐,否侧,就会被同学们远远地抛在后面。
在这里,我想对我的语文老师说一声:老师,谢谢您。当您看到了我的骄傲和自满时,并没有有严厉呵斥我而是无处不在的提醒我;当您看到我失败时,并没有苦口婆心的劝慰我而是将《老师您好---我的好老师》这本书给了我,并嘱咐我好好看。您的良苦用心我深深的体会到了!在以后的学习中,我将以这些老师的精神时刻激励自己,提醒自己,勤奋学习,不辜负老师和父母的期望,努力做一个对社会有用的人。
老师您好——我的好老师读后感2
淅沥,淅沥,淅沥,雨下个不停。放学的钟声早打响了,我是多么迫切地希望爸爸能尽早地来接我啊,可是……在等待中,我拿起《老师您好,我的好老师》看了起来。翻开一页页篇章,我仿佛看到了一代代老师在平凡的岗位上勤勤恳恳、真诚奉献,又仿佛听见了一曲曲令人感动的壮丽的教育颂歌。
在众多的文章中,我最受感触的是一篇名叫《第66次护送》的文章。文中讲述了墨脱县帮辛乡小学副校长格桑德吉在十多年来平安接送孩子66次的故事。一条紧贴着山崖才1米多宽的马行道,下面是100多米深的悬崖和湍急的雅鲁布江;一群90多个人的学生,最大的14岁,最小的只有7岁。每年放假要安全地护送这90多个学生经过那条艰险的道路回家,那是一件多么高难度的事啊!可是我们的老师格桑德吉做到了。她10年如一日,平安地把学生护送回家,真堪称是学生爱的护送神!
合上书,我凝望窗外的雨,想起了上学期的那场大雨。那天乌云密布,雨哗啦啦地下。放学的钟声响了,广播也响了:“各班同学请留在课室。各班主任请到课室……”时间一分一秒过去了,坐在前排的我看见班主任陆老师的手机震动了一会,不到五分钟,手机又震动了起来。据我所知,班主任有个上幼儿园的儿子,她的爱人不在本地工作,平常儿子都是她接送的。现在已五点半有多了,学生家长都陆续地来接小孩回家了。我想,这个时候应该是催她接儿子的电话了。她的儿子那么小,没看见妈妈来接,该是很不开心吧。五点五十分,学校的广播再度响起:“同学们,现在雨差不多停了,……”“大家可以离校了,要注意安全啊!”陆老师笑着对我们说,然后转身就出了课室。我跟在陆老师的后面,看见她匆匆打开了手机,急急地说:“我现在就过去,学生刚离校呢……”我迈向学校的大门,门口,校长和值日的老师还站着那里等候学生离校。这就是我们身边的老师,他们虽然不用像帮辛乡小学格桑德吉老师那样要把学生送过一条艰险的路,但是每天他们都会轮流值班,保障学生安全地离开学校回家。尤其是下雨天,他们中不少的人更是抛下了自己年幼的小孩,等学生们能安全回家再离校。这些老师,他们又何尝不是用爱护送学生的“格桑德吉”!
“小敏,你家长来啦,收拾好书包回家吧。”静坐在讲台上的班主任唤醒了在沉思中的我。搬校后,爸爸管起了我的接送,于是每天下午放学,我和几个住得远的同学几乎都是最迟离校的,而每天陪着我们一起在等待的就是班主任陆老师。特别是下雨天,陆老师更是等到我们都离开了再回家。“老师,再见。”我随着父亲往校外走,在校门口,我又一如既往地看见了校长和值日的老师在坚守岗位,默默护送学生离开学校。
回家路上,我的心久久不能平静。如果说格桑德吉是帮辛乡小学学生爱的护送神,那么陆老师便是我们班学生爱的护送神。《老师您好,我的好老师》中的老师们固然是具有优秀品质和高贵精神的中国好老师,值得我们去感恩,而我更感恩的是那些在我们身边的普通老师。他们用自己的一生呕心沥血、孜孜不倦地哺育着我们。他们虽然默默无闻,但是他们用心中的爱呵护、关怀和引导着我们,让我们长身体、长知识、长才干,健康成长,他们正是我们人生中爱的护送神,他们用一生的爱来护送我们,值得我们用一生来感恩!
老师您好——我的好老师读后感3
谁,像化雨春风,像冬日暖阳,像导航灯塔……除了家人,谁又陪伴你的时间最长?他(她)伴你成长,点燃你的心灯,给你温暖,鼓励你大声地说出自己的想法,让你对未来充满期待!他(她),就是敬爱的老师!是老师呵护、关怀、引领着你,从一个懵懂无知的孩童,成长为意气风发的少年!老师在平凡的岗位上,勤勤恳恳,真诚奉献,谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。一茬又一茬春苗,在老师的呵护、关怀和引导下,成长为一批又一批建设祖国的栋梁之材; 一代又一代的接力传承,才有了祖国今天的快速发展和辉煌成就。俗话说:“老师强,则少年强;少年强,则中国强!”老师您好 我的好老师!
老师从黎明到傍晚,在辽阔的祖国大地上,在每一所学校,每一间教室,有千千万万名老师,正陪伴着亿万个与你同龄的孩子,沐浴着知识的阳光雨露,探索着未知的多彩世界。是的,在1500多万老师的引导下,培育出一张张灿烂的笑脸,叙述着一个个动人的故事。这是一幅多么美丽壮阔的画面啊!
在《老师您好 我的好老师》中,我的心里浮现了一幅又一幅的感人画卷。有老师奋斗,坚持不懈,有老师和蔼慈祥,还有老师宁愿牺牲自己,可还是要自己的学生……里边儿讲述无数的故事,其中,给我留下最深刻、最有体会、最刻骨铭心的故事一个:“特别的满分”。
这个故事的吴若安是我国近现代爱国教育家之一,她把一生献给你教育事业。早在1912年,她就投身于中国女子教育事业。有一次,吴若安给一位数学老师代课,在做数学小测试时,她看到了一份特别的试卷。试卷是学生杨小霞的。有一道连线题,左边是“一车土、一块砖、一张纸”,右边是“1吨、2公斤、3克”。杨小霞在“一块砖”和“3克”之间联了线,答案显然是错的,于是,吴若安就在旁边扣了1分,最后一题,要在试卷上写一段话,杨小霞这样写的:“爸爸是挑砖工,砖头太重,有3克就行了,我爱爸爸!”吴若安深受感动,决定给杨小霞的爱心加1分,杨小霞的试卷是100分。吴若安抓住这个机会教育学生,她问同学们为什么要给杨小霞加1分?有人说是爱,“对,是爱,”吴若安微笑说,“孩子们,是谁给了你们生命?是谁把你们从小带大?请你好好想一想!”班上的同学都受到了感染,最后,吴若安说了一句让学生们终生铭记的话:
“孩子们,记住:爱自己的父母才能得到真正的满分!”
听到最后一句话,我不禁地留下了眼泪,对,读完这个故事,我才真正地懂得了“可怜天下父母心”的含义,也让我懂得了吴若安老师用智慧启迪了学生的心灵,所以这就是我对这个故事的最刻骨铭心的地方。
在《老师您好 我的好老师》其实还有许多精彩而感人的故事,比如说:“漏掉”的三好学生,讲述的是:斯霞老师用行动维护了王强同学的自尊心,在“最后一次冲锋”里,讲了:在生命的最后一刻里,患有胆管癌晚期的林俊德仍然坚持工作,还有“背篓教师”黄宗全、地震中的英雄老师:向倩老师、张米亚老师和袁文婷老师,病中的晏才宏老师……
您辛苦了,同学们,请由你而起,汇聚亿万青少年的声音,向我们敬爱的老师,向伟大的筑梦人致敬,让我们发自内心地道一声:
老师您好,我的好老师!
老师您好——我的好老师读后感4
捧着一本书细细品读,流溢满室的书香,定格在鲜活的内容和动人的故事,那是老师的宽容,是老师的不倦,更是老师的爱和坚守。
目光流连在董俊平的脸上久久不忍离去。那是一张朴实无华的脸,那也是一扇无私奉献的心灵窗户。让我从一个残疾儿童在街头乞讨的情景说起,那名儿童可怜的眼神深深地触动了董俊平,使她萌发了为这些儿童做点事的念头。于是她历经艰辛创办了一个特教班,把家中的房拿来给孩子们当教室,并且用她那微薄的工资维持孩子们的午饭,还为他们上课。直到20xx年成立了第一所邱县特教学校,至今,学校已拥有建筑面积20xx多平方米的综合楼和食堂。董俊平倾尽了全部的爱雕塑“残缺的`美丽”,尽最大的努力让残疾儿童成为正常人。
平凡的董俊平,用爱为那些特殊儿童带来了光明,创造了奇迹。在我们的生活中也有这样一位老师,他虽然没有这样惊人的举动,但是他用坚定的毅力感动了我们。
每天晨曦微露的时候,在学校的操场上总有一个矫健的身影绕着操场一圈又一圈地奔跑,他就是我们班的副班主任-----骆老师。别看骆老师个子不高,腿也不怎么长,却在20xx年11月完成了杭州马拉松跑步比赛。要知道那可是得绕着西湖整整跑42公里呢,相当于绕着操场跑210圈。为了深入了解背后的故事,我和同学采访了骆老师,这位“中心的跑男”。
“报告!”我们怀着激动的心情走进办公室。“听说上个星期天您参加了马拉松比赛,是第几次参加呀?”骆老师笑了笑说:“参加全程比赛还是第一次,不过之前参加过三次半程比赛!”“那您为什么这次跑全程赛呀?”我迫不及待地问道。“参加这样的比赛主要是为了挑战自己,突破自我!并且我要给你们做好表率工作,让你们能体会到这种积极向上的体育精神,更快乐地学好体育。”骆老师坚定地说。看着老师脸上坚毅的笑容,让我这个体育后进生佩服得五体投地,心想:4百米跑对我来说都已经是最大的挑战了,更何况42公里呢?不知道是怎样的力量在支持骆老师。于是我迫不及待地问道:“您跑了长达4个多小时,
您中途有放弃的念头吗?是什么在支撑着您!”骆老师淡定地回答:“有呀,在三十多公里的时候我就有了放弃的念头,但是为了实现对你们的承诺,给你们树立一个榜样,我还是埋头坚持了下来!最终战胜了自己。”原来是因为骆老师对我们的爱,用坚守为我们树立信念的丰碑,才让他创造了完成马拉松的奇迹。
从那以后,同学们在骆老师的感召下,个个奋发图强,积极进行体育锻炼。体育课上,少了嬉戏的身影,多了挥洒汗水的身姿;放学后的操场上,小胖墩们跟着骆老师一圈一圈地跑,成了中心一道亮丽的风景线;运动会上,运动员们更是连连打破各项纪录,连创佳绩。
师者,传道授业解惑也,同时也传人以信念和力量,更能创造出一个又一个爱的奇迹,坚守的神话。
老师您好——我的好老师读后感5
老师像灯塔,照亮我们前进的道路;老师像渡船,把我们载向成功的彼岸;老师像石头,为我们铺平前方的道路······
我读了一本书,名叫《老师您好!我的好老师》,我被这本书中记录的数百名老师的感人事迹所感动集中展示了中国好老师的优秀品质和高贵精神。一代代中国教师,在平凡的岗位上勤勤恳恳,真诚奉献,谱写了一曲曲壮丽颂歌。
我细细品读这本书,被书中很多的事迹所感动。这让我不禁想起了我们的校长——冉校长。冉校长是个非常爱学生、尽职尽责的校长。记得有一次,我肚子疼得厉害,校长听说后,立即撇下手头的工作,赶紧带我到附近的诊所弄药,当他扶我上诊断床时,突然“哎哟”一声,右手不自觉的垂了下来,脸上现出痛苦的神情,当时我猜想,校长的手臂一定有什么伤痛,但他得知我这样一个普通的学生患病时,却没有支使其他老师送我上诊所,而是毫不迟疑的亲自护送我,足见他对他的学生是多么的关心和爱护,想到这里,我内心一阵激动,病痛似乎都减轻了许多。后来我向班主任打听,原来校长患有有严重的肩周炎,有时候疼得抬不起手来!瞧,我们的校长就是这样一位挚爱学生的好校长!
任何一个爱学生的老师,不仅在学习和生活中关心、爱护学生,更会给予学生充分的尊重,而且会成学生的知心朋友。这不禁让我又想起一位好老师----郑红霞老师。郑老师是个刚踏入社会的年轻的女老师,对于她自己来说,一个刚刚步入教师队伍的老师来说,同学们都非常的喜欢和尊敬她。因为她是个非常尊重学生的老师。当同学们犯了巨大的错误时,她用温柔的语气来教育他,从不会太大声的责骂;当差生失去自尊心的时候,是她来鼓励差生好好学习,天天向上,让他们重获自尊心,成绩也随之逐步提高;当下课时,老师从来不会拿出一副高人一等的姿态,而是和我们打闹在一起,平易近人……这就是我们的好老师,一位尊敬学生的好老师!
我觉得很荣幸,我能来到育红完小读书。我们学校师生关系很好,老师对待学生像是对待自己孩子一样,无微不至。有的老师知道班上谁的学习状态不好时,她总是细心的了解情况,帮助学生调整好学习状态;有的老师知道谁家境有困难时,二话没说主动地帮助学生交上生活费;有的老师知道哪个学生生病或者是不舒服了,急得像热锅上的蚂蚱,连忙带着学生去就医…….老师就是一个平凡的职业,却做着最伟大的事。
唐朝诗人李商隐诗中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”,就是告诉我们老师您无私的奉献,培育着我们祖国的花朵,让我们茁壮成长。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最高洁。
老师是引领我们学习知识的向导。没有老师,我们就像在大森林里失去方向的游客;没有老师,我们就无法走向光明的大道;没有老师,我们的人生航道就会失去的方向。在我们求知道路上,老师始终陪伴,带领我们遨游知识的海洋…….
老师强,则少年强;少年强,则中国强。同学们,请向我们敬爱的老师,向伟大的筑梦人,发自内心的道一声:“老师,您好!”