duì kè
[supply the antithesis to a given phrase] 旧时学习词句和准备做诗的一组练习。如:老师说“雨”,学生对“风”;老师说“桃红”,学生对“柳绿”
旧时私塾中的一种功课，即对对子。《西湖二集·愚郡守玉殿生春》：“那时方会得对课，你道他对的课是怎么样妙的？ 李先生 道：‘一双征雁向南飞。’ 赵雄 对道：‘两隻烧鹅朝北走。’” 蔡元培 《我在教育界的经验》：“对课与现在的造句法相近。大约由一字到四字，先生出上联，学生想出下联来。不但名词要对名词，静词要对静词，动词要对动词；而且每一种词里面，又要取其品性相近的。例如先生出一山字，是名词，就要用海字或水字来对他，因为都是地理的名词。” 鲁迅 《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：“对课也渐渐地加上去，从三言到五言，终于到七言。”
相关范文推荐衒巧的拼音xuàn qiǎo 衒巧的意思谓自显其能。 宋 朱熹 《楚辞集注·天问序注》：“至 唐 柳宗元 始欲质以义理，为之条对，然亦学未闻道，而夸多衒巧之意犹有杂乎其间。”
危岭的拼音wēi lǐng 危岭的意思高山。 明 戴良 《抵富阳宿县治作》诗：“解鞍憇危岭，倚剑望幽壑。”
火挟的拼音huǒ jiā 火挟的意思见“ 火筴 ”。
堀虚的拼音kū xū 堀虚的意思窟穴。《淮南子·脩务训》：“螘知为垤，貛貉为曲穴，虎豹有茂草，野彘有艽莦槎櫛，堀虚连比，以像宫室。”
铅锡的拼音qiān xī 铅锡的意思即铅。 晋 葛洪 《抱朴子·论仙》：“夫 班 狄 不能削瓦石为芒鍼， 欧冶 不能铸铅锡为干将。”《宋书·颜竣传》：“所铸钱形式薄小，轮郭不成就。於是民间盗铸者云起，杂以铅锡，并不牢固。” 宋 张端义 《贵耳集》卷下：“二 广 三十八郡皆有所输，或供铅锡，或供银，或供钱，岁计四五万緡。”