涔灂的拼音
cén zhuó
cén zhuó
游鱼出没貌。 三国 魏 曹植 《感节赋》:“见游鱼之涔灂,感流波之悲声。”一说,拨水声。 明 杨慎 《艺林伐山·瀺灂》:“瀺灂、涔灂……皆水声也。”
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断纸余墨的拼音duàn zhǐ yú mò 断纸余墨的意思零星或残存的墨迹。《宣和书谱·詹鸾》:“ 彩鸞 以书《唐韵》名於时,至今断纸餘墨,人传寳之。”《宣和书谱·蔡京》:“而 京 独神会心契,得之於心,应之於手,可与方驾,议者谓飘逸过之。至於断纸餘墨,人争寳焉。”
意得的拼音yì de 意得的意思(1).谓心愿获偿。《史记·秦始皇本纪》:“﹝ 始皇 ﹞起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。” 元 尚仲贤 《气英布》第一折:“今 汉王 大败亏输, 项王 意得志满。”(2).引申为称心如意,洋洋自得。《南史·袁湛传》:“家居负郭,每杖策逍遥,当其意得,悠然忘反。” 宋 陈师道 《捕狼》诗:“一狼将四子,二岭走千羊。意得无前敌,时乖闕后防。” 清 王晫
课第的拼音kè dì 课第怎么写好看课第的意思(1).考核、评论等次。《楚辞·招魂》“与王趋 梦 兮课后先” 汉 王逸 注:“言己与 怀王 俱猎于 梦泽 之中,课第羣臣先至后至也。”(2).谓考核政绩并加叙次。 唐 权德舆 《奉送从叔赴任鄱阳序》:“况 番君 故地,理通下邑,其壤沃,其境清,惠和简廉,可以游刃。异日 九江 之西上百里课第於有司者,其在叔父乎!” 唐 柳宗元 《故银青光禄大夫开
集字诗的拼音jí zì shī 集字诗的意思摘取前人诗赋中的字词而凑成的诗篇。 金 王若虚 《滹南诗话》卷中:“ 东坡 酷爱《归去来辞》,既次其韵,又衍为长短句,又裂为集字诗,破碎甚矣。”
奈之何的拼音nài zhī hé 奈之何的意思[how;to no avail;do sth. to sb.] 等于“如之何”、“若之何”,表询问或反问,可译为“怎么办”;“为什么”、“怎么”将奈之何。——清· 林觉民《与妻书》