jiào yù
五笔：ftyc[educate] 教导启发,使明白道理
说服教育
(1).教诲培育；教导。《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。” 宋 无名氏 《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其於教育之方，勤亦至矣。”《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。” 沉从文 《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”
(2).培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。
相关范文推荐银根菜的拼音yín gēn cài 银根菜的意思银苗的通称。
龟堞的拼音guī dié 龟堞怎么写好看龟堞的意思指坚固的城墙。 唐 王勃 《彭州九陇县龙怀寺碑》：“拥龟堞而托殊方，凭爵堂而傲天子。”
遗诲的拼音yí huì 遗诲怎么写好看遗诲的意思前人的教诲。 唐 王勃 《忽梦游仙》诗：“寥廓沉遐想，周遑奉遗诲。”
萍梗的拼音píng gěng 萍梗的意思[have no fixed abode because of constant travelling] 比喻行踪如浮萍断梗一样,漂泊不定详细解释浮萍断梗。因漂泊流徙，故以喻人行止无定。 唐 许浑 《晨自竹径至龙兴寺崇隐上人院》诗：“客路随萍梗，乡园失薜萝。” 宋 陆游 《答勾简州启》：“遂容萍梗，暂息道途。” 明 陆采 《明珠记·赘苹》：“萍梗泊侯门
二氧化碳的拼音èr yǎng huà tàn 五笔：frwd二氧化碳的意思[carbon dioxide] 一种重的无色气体CO 2 ,不助燃,溶于水中形成碳酸;主要由酸作用于碳酸盐、酒类发酵以及有机物质的燃烧和分解(如动物呼吸、动植物的腐烂以及矿中沼气 * )而形成;植物从空气中吸收二氧化碳作为光合作用的第一步;以气体或液化形式主要用于饮料的碳酸饱和作用、救火、治疗工作、采矿作业、化学工业以及用