chuán shòu
五笔：wfre[pass on;teach] 讲解、教授学问、技艺
传授技术
(1).把知识、技艺等教给他人。 汉 董仲舒 《春秋繁露·身之养重于义》：“此大治之道也，先圣传授而復也。” 唐 齐己 《寄蜀国广济大师》诗：“冰压霜坛律格清，三千传授尽门生。” 清 叶名澧 《桥西杂记·塞上六歌》：“既而习於水，勇於泅，转相传授，习以为常。” 马南邨 《燕山夜话·讲点书法》：“近来有许多书法家在传授书法。”
(2).指帝位的授受或官员的任命。 唐 刘知几 《史通·杂说下》：“夫 晋 宋 已前，帝王传授，始於锡命，终於登极。” 宋 司马光 《辞特转官第一札子》：“今陛下以 神宗 皇帝大渐之际，宰臣 蔡确 等啟迪圣心，建立储贰，传授大宝，各特迁一官，固亦其宜。” 明 沉德符 《野获编·词林·进士授史官》：“ 焦黄中 以二甲第一名， 胡纘宗 以三甲第一名，俱奉旨传授检讨。”
相关范文推荐标悟的拼音biāo wù 标悟怎么写好看标悟的意思犹颖悟。《世说新语·方正》“ 桓公 问 桓子野 ” 刘孝标 注引 南朝 宋 檀道鸾 《续晋阳秋》：“ 伊 （ 桓伊 ）少有才艺，又善声律，加以标悟省率，为 王濛 刘惔 所知。”
忧焦的拼音yōu jiāo 忧焦怎么写好看忧焦的意思忧愁焦急。 唐 孟郊 《晚雪吟》：“天念岂厚薄，宸衰多忧焦。”
走马鬭鸡的拼音zǒu mǎ dòu jī 走马鬭鸡的意思骑马驰逐或斗鸡以博胜负。古代多为轻薄少年所为。语本 三国 魏 曹植 《名都篇》：“鬭鸡东郊道，走马长楸间。” 唐 崔颢 《代闺人答轻薄少年》诗：“花间陌上春将晚，走马鬭鸡犹未返。” 宋 司马光 《二十六日作真率会口号成诗》：“走马鬭鸡非我事，紵衣丝髮且相暉。”
敬老怜贫的拼音jìng lǎo lián pín 敬老怜贫的意思尊敬年长的人，怜悯贫困的人。 元 无名氏 《九世同居》第一折：“闻知 张公艺 长者恤孤念寡，敬老怜贫，出无倚之丧，嫁孤寒之女。” 明 无名氏 《锁白猿》楔子：“此人三辈儿奉道，平日恤孤念寡，敬老怜贫，斋僧奉道。”亦作“ 敬老恤贫 ”。《东周列国志》第八十回：“於是以 文种 治国政，以 范蠡 治军旅，尊贤礼士，敬老恤贫，百姓大悦。”
岂特的拼音qǐ tè 岂特的意思难道只是；何止。《庄子·让王》：“以 随侯 之珠，弹千仞之雀，世必笑之。是何也？则其所用者重，而所要者轻也。夫生者，岂特 随侯 之重哉？”《史记·樊郦滕灌列传》：“臣死且不辞，岂特巵酒乎！” 宋 苏轼 《王仲仪真赞叙》：“夫所谓世臣者，岂特世禄之人；而巨室者，岂特侈富之家也哉！” 明 方孝孺 《君子斋记》：“古之君子德业赫赫，著於天下流於后世者，岂特天质之美哉！