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爱心助学倡议书

发布时间:2020-08-07 来源:倡议书 手机版

【精选】爱心助学倡议书3篇

爱心助学倡议书

爱心助学倡议书 篇1

尊敬的企业家、成功人士、爱心使者、社会各界朋友们:

  你们好!

  在这阳光明媚的九月里,或许您正在为自己的事业而努力奔波,也许您正在为自己的理想而奋斗拼搏……可是,你们可知道,在我们身边,有着这样的一群人,只因为他们生在一个不可选择的家庭,或因为一些不可避免的变故,与贫困相伴,此时,希望社会给予点关爱来帮助他们……

  十年寒窗,换来了金榜提名,他们经过自己的拼搏,让自己圆梦大学。这时候的他们,会有喜极而泣的感动,扬眉吐气的骄傲,也有会因交不起学费而辍学的无奈……对此,难道我们能熟视无睹吗?不!我们每位力所能及的倾自己的一份爱心,给他们一份关爱,创造他们的未来;给他们一个机会,成就一个他们的梦想!

  在此,泉塘镇群众团体组织,倡议开展以“爱心托起希望—圆梦大学”为主题的助学捐款活动,希望社会各界力量筹措资金,帮助那些家境贫寒、品学兼优的学生们走进大学校门、完成大学学业,不让任何一个大学生因贫穷而失学。

  扶贫济困,乐善好施,是中华民族的传统美德。在此,我们真诚地希望各方人士积极行动起来,踊跃参与这次爱心助学募捐活动。无论是慷慨捐助,还是囊中点粟,都足以表达您殷殷关爱之心。您的爱心,将为贫困的大学生们送去美好的希望和永恒的温暖。让我们捧出一颗爱心,献上一份真情,用真诚和善举去抚慰他们的心灵;让扶贫助学化为甘霖雨露,浇灌面临困境的花蕾,使他们在同一片蓝天下幸福绽放!

  让我们携起手来,共建一个美好、温馨、和谐、美丽的爱心世界!

  衷心地感谢大家!

爱心助学倡议书 篇2

  中学生活是人生一段美好的`时光,是学习知识文化、加强综合素质、提高将来为社会服务能力的重要阶段。但是,在这美丽的校园迎来踌躇满志的新生之际,我们又看到许多来自贫困家庭学生无助的眼神。他们中有的失去双亲,命运坎坷;有的遭遇天灾人祸,生活艰辛……命运是那么无情的打破了他们美好求学的梦。此时此刻,他们特别需要精神上的关爱和物质上的帮助,他们应该在这充满爱心的校园里充分感受到人间的温暖。

  同学们,为了帮助生活困难的同学顺利地完成学业和健康地成长,我们特发起了“爱心助学”捐款活动,此次活动面向全体在校学生。同学们,也许你少喝一瓶可乐、少玩一次游戏、少买一件漂亮的衣服……就能成就一个人的学业,这是多么光荣多么有意义的事啊!希望同学们积极参与,搞好这次献爱心、暖人心的捐款活动,让我校的贫困生真切地感受到一中这个大家庭的温暖。

  同学们,“伸出你的双手,奉献一片爱心”,也许你的点滴的付出却能改变一个人的命运,让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。“送人玫瑰,手有余香”我们在真情呼唤,贫困学生在热切期盼,让我们捧着一份爱心,加入到崇高的募捐行动中来,一起为别人、也为自己创造一个更加辉煌灿烂的明天。

  本次捐款活动由各班团支书负责,各团支书将捐款交于所在级部负责人。活动结束后,我们将对在本次活动中作出突出贡献的级部和个人进行表彰,并评出“爱心助学”先进级部和先进个人。

爱心助学倡议书 篇3

全县各界人士,青少年朋友:

  春回大地,万物复苏,又一个生机盎然的春天与您不期而遇。在这个充满希望的季节,全县大多数青少年都能在美丽的校园里安心学习。可是,当我们对全县 300 多名贫困学生的家庭状况进行调查后,发现情况堪忧! 他们有的父母双亡,由年迈的爷爷奶奶抚养;有的家人病魔缠身,债台高筑……由于种种不幸,导致他们 学费无着,濒临失学,无法顺利完成九年义务教育!

  扶贫济困、慈善为怀,帮助弱势群体,是人类美好情感的体现,是中华民族的优良传统。希望工程爱心助学活动是一项旨在帮助贫困青少年完成学业的公益活动,被誉为二十世纪最有影响的社会公益事业。近年来,我县响应号召,积极争取社会各界奉献爱心,取得了一定成效。 xx 年,我们积极整合资源,争取社会各界人士支持,共募集助学金 5 万多元,资助了 200 多名学生,得到了社会的好评。

  青少年是祖国的希望和未来,是建设家乡的接班人和生力军。为围绕县委、县政府提出的“全面建设小康社会、建设和谐荣州”的目标,我们决定继续推进希望工程爱心助学活动。为此,我们倡议: 广大青少年、各单位及社会各界人士都来献一份爱心。帮助一名失学的孩子,将意味着明天我们的社会上少一个文盲,多一名合格的建设者。您只需少抽一包烟,少吃一份零食,我们就可以为这些孩子的成长奉献一份爱心,这将激励孩子鼓足勇气,战胜困难,重新张开理想的风帆,这也许会改变孩子的一生,让他和他的家人充满希望,用知识改变命运!

  “赠人玫瑰,手留余香”。朋友们,让我们共同努力,用爱心托起贫困青少年的未来,托起XX县美好的明天!

  希望工程爱心助学活动,真诚期待您的参与!

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