爱心捐书助学倡议书
亲爱的老师、同学们：
书是人类进步的阶梯，书籍是获取知识的源泉。“书页因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌。” 希望小学的同学们同样渴望徜徉于知识的海洋，与好书为友，从书中获益。有一个口号很动人：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。天下学子，心手相连。希望小学的孩子对知识充满渴求，由于地处偏僻，经济教育发展水平较低，孩子们的愿望一直无法得到满足，在“4.23世界读书日”即将来临之际，图书馆特向全校师生发出倡议，请您为这些渴望读书的孩子献一份爱心，将闲置的书籍捐赠给他们。让孩子们有书可读，让他们也能享受读书的快乐，让他们相信世界因您而美好，因您而精彩，因您而不同!
也许一个人的捐赠有限，但涓涓细流可以汇聚成海，我们相信，有您的踊跃参与，定可汇成一片知识的海洋。老师们，同学们，行动起来吧!我们期待您的加入，期待您的爱心!让我们用爱的力量为他们撑起一片阅读的天空，让我们一起用爱心关注他们的健康成长。
活动具体计划如下：
一、图书捐赠者可将自己准备捐赠的书籍送到图书馆，有专人进行登记整理。
二、捐赠时间：
上午8：30——11：30
下午14：00——16：00
三、捐赠各类书籍需七成新以上，书页未有严重破损和涂画。
四、书籍内容：适合小学生使用的各类字典词典;适合小学生阅读的科普读物、漫画、小说、童话、名人传记等;XX年以后出版的各类青少版杂志。
五、我们将所有的图书捐赠者登记在册，活动结束后在图书馆大厅及网站公布。
六、我们郑重承诺，活动的全部过程将透明公开，活动结束后由图书馆将所有书籍送到希望小学。
最后，再次感谢您的参与和支持!
学院爱心捐书助学倡议书
孩子是顶尖的梦想家，心中都怀着一个不凡的梦想。然而，离我们不远的岳西五河镇河南村，处于大别山腹地，交通极其不便，山多田少，资源匮乏，经济落后，教育基础相当薄弱：村内唯一的学校“河南村小学”仅6名教师，平均年龄53，所有学生均为留守儿童。图书读物仅有供教师所用的一百来本书籍。学生们则一本没有，约有80%的孩子念到初中便辍学外出打工。村内也无一处书店。孩子们因条件限制失去了在书海畅游的甜美梦想。
此次安徽建筑工业学院艺术学院环艺专业“古建筑再利用毕业小组”在河南村进行毕业实习，深为所见之景感动痛心及忧虑，这些祖国的花朵们没有与城市孩子们平等的教育机会……。我们真情呼唤大家，伸出温暖的手，奉献真诚的心，用我们的真情，清理自己的书架，将闲置的书籍捐赠到孩子们的手中，为孩子撑起一片梦想的天空。
您的捐赠也许有限，但涓涓细流，可以汇聚成海;拳拳爱心，可以感动一生;捐一份书香，留一份真情，请快快加入到捐书献爱心活动中来吧!
小学生捐书活动倡议书
当你在书店翻开一本书的时侯，当你在报摊找寻自己喜爱的杂志时，当你坐在电脑前上网的时候，你可曾想到，在同一片蓝天下，在偏远的遂昌对正小学的那些学生却没有这么丰富的东西看。这里的学生每天都渴望能阅读到好书，虽然学校采取多种方式增添图书，但远远不能满足孩子的需求。
对正小学有学生150人，由于学校条件有限，至今没有一个象样阅览室，学生家里条件差，也不可能自己买课外书，除了课本几乎无其他的书可读。那里交通不便，信息闭塞，没有电脑也没有电视。在他们的童年里，从来没有看见过火车和飞机，也从来没有听过丑小鸭和灰姑娘的童话。如果你看过他们的笑脸，看过他们单纯而明亮的眼睛，如果你了解了他们对外面的世界的好奇和他们对未来的渴望，你就会相信，他们多么希望能读到各种各样的课外书，他们多么希望能在知识的海洋中遨游呀!
面对这种现实，我们能做些什么?阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”别让那些报纸书籍化为纸浆，那熔化的也许是一个孩子的梦想，让我们给贫困山区的孩子捐一本书吧，也许，那是打开未来之门的钥匙，那会改变一个孩子的命运。为了祖国的未来，为了了却孩子的心愿，音乐调频呼吁大家行动起来，奉献出我们的爱心，捐献出我们的书籍，为对正小学建立一个图书室，圆对正小学的孩子们的一个阅读梦，让那里孩子们的知识丰富起来，让他们迷茫无助的眼睛明亮起来。请伸出你温暖的手，献出你收存的书，传递你心中的爱，我们来共同努力，积极加入爱心捐赠活动中来吧。
真的很期待，在这样阳光明媚的春天，在偏远的对正小学里，学生们能拿着我们捐助的书籍在阳光下快乐的阅读，大声的朗诵，生活也因此更加丰富多彩，这是我们在这个春天能给他们的最好的礼物。
捐赠书籍要求及范围：
一、捐书要求
1、适合中、小学生阅读的课外及学习辅导书。
2、书籍保存完好，八成新以上
3、有助于青少年身心发展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性、健康，向上的书籍。
二、书籍范围
1、历史类：如上下五千年、中外历史等
2、工具类：词典、手册等
3、人物传记类：名人传记等
4、文艺类：中外名著、现代小说等
5、娱乐类：卡通、童话等
6、辅导类：唐诗三百首新释等
7、知识类：百科全书、十万个为什么等
8、杂志类：故事会、读者、文摘等(以成套为主)