始终坚持能让学生在课堂和实训室里动手、动口、动心、动神！只有这样用心、动情、尽力的教育和教学，才能让学生在原来的基础上不断的进步！我备受尊敬的老师们呀，你们一些人一节又一节无准备和无任务安排的哑巴课，不仅让学生变成了哑巴、变得思维简单，你们最终也“进化”成了和学生一样的所谓的“老师”！你们无能为力、熟视无睹的教学管理，让学生在无知的自我陶醉中放纵着自己，也陶醉着你们，同时滋长了你们的冷漠和无知。这是一辈子做“老师”的悲哀！下一步大家应该共同想想办法：如何解决这出勤不出力、出勤不出效的问题吧！学生的发展关乎我们的良心、学校的发展关乎我们的尊严！
师生之情本应是恩重如山，一日有缘做师生，终生恩重如父子、如母女、如挚友；课堂本应是智慧的火花迸发、心灵的碰撞频频，充满生机和活力的神圣的殿堂；师生的交流本应是倾心、倾情...然而，现实却是很多人看学生形同陌路、看课堂如同重负，这样久而久之，要么饱受着沉默的折磨、等待的煎熬；要么冷漠无谓、“闲白了少年头”！这样的一些同志啊！你应该担当！担当是做人的基本义务；你应该作为，作为是做人基本原则。我们每个人何尝不想让别人感恩？你可知：世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨！“人间自然有公道，付出就会有回报”！我们每个人何尝不想让别人尊重？你可知：要想有地位，必须有作为！也许你会说“无所谓”，那只是自欺欺人罢了！让我们携起手来，真正发自内心的对孩子们负起责任来吧！也许那样不仅要改变你的态度，更要提高你的能力、方法和手段，这些其实都不难，难得是能说服你自己！