【推荐】大学活动策划模板锦集5篇
大学活动策划 篇1
一、活动主题：凝聚正能量，畅想中国梦
二、活动组委会
三、活动安排：
活动时间：20xx年8月20xx--9月20xx
(一)全校总动员
工会：
1、征集全体教工意见，投票评选出xxx学校优秀教师、优秀教室领导、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量;
2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工热爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。
教工团支部：
1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。
德育、少先队：
1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
(二)聚焦亮点
1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)
2、根据主题，教室自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日，德育、少先队主办。)
(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20xx
1、以第31个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有xxx美丽少年梦。
四、活动要求
1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xxx梦”的活动主题，组织广大教职工和学生主动参与，充分发挥全校师生的主动性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。
2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。
3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，不遗余力的宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。
大学活动策划 篇2
一、活动名称
第三届“数学之星”知识竞赛
二、活动目的
通过举办本届“数学之星”知识竞赛活动，使我们数学协会内部的配合更加默契，各部门对于各自的职责更加明确，也在社团活动中发现社团内工作的分配的成功与不足，对我们数学协会的未来发展起到积极的推动作用。同时营造学习氛围，提高协会成员的数学知识能力。
三、活动意义
提高会员对数学的兴趣，掌握数学思维方法并初步学会数学审美和欣赏现实存在的数学美，通过本届数学协会活动让会员更扎实全面的学习数学，为每年的全国大学生“数学建模”大赛做好铺垫。
四、活动地点
5s15
五、活动时间
20xx年11月5日 15:00—17:00
六、活动对象
全校学生
七、活动准备
1、建模部和编辑部相关负责人查阅有关数学书籍，经过分析与审核试题，整理出第三届“数学之星”知识竞赛的试卷。
2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。
3、场地秩序维持：组织部相关人员。
4、外联部相关负责人在参赛地点悬挂横幅。
5、场地布置及人员安排：外联部相关人员。
6、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组。
7、副会长、秘书部部长组成监考组。
8、宣传部相关负责人制作宣传单，并在全校进行发放。
9、宣传部相关负责人绘制宣传海报，并贴在学院宣传栏上。
10、宣传单和海报上需含有报名方式及比赛地点及时间。
11、秘书部负责人统计参赛人员并且制定活动规则。
12、活动拍摄由宣传部负责。
13、活动笔录由编辑部负责。
八、活动流程
1、外联部和组织部相关工作人员安排参赛人员入座。
2、副会长宣读活动目的、意义及相关事宜。
3、会长宣布第三届“数学之星”知识竞赛正式开始。
4、外联部部长和宣传部部长分发试卷、笔以及草稿纸，然后答题开始。
5、答题结束后由评委小组现场进行评分，公布本届“数学之星”知识竞赛的结果以及获奖人员。
6、竞赛奖励：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。（获奖人员颁发奖状）
7、有请部分参赛人员谈谈对本次“数学之星”知识竞赛的看法以及提出意见。
8、会长对这次活动做最后的总结，谈谈数学协会以后的发展规划，并宣布第三届“数学之星”知识竞赛圆满结束。
9、对场地进行清扫，保持场地的洁净。
八、活动中注意的细节
1、数学协会会长、副会长及各部门部长事先准备相关内容，准备发表自己的看法。
2、参赛人员尽可能发言，谈谈自己的观点。
3、纪律应由相关人员维持好。
4、宣传部、建模部、编辑部、秘书部务必提前到场。
九、活动经费
1、试卷费用：每份试卷题1.6元，共40份，所需费用为64元
2、所需物资：横幅、数学协会会旗、草稿纸、笔、奖状。
3、宣传单费用：每份0.1元，共50份，所需费用为5元。
4、海报费用（A3纸彩印）：每份4元，共7份份，所需费用28元。
十、活动寄语
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！恪守书山有路、铭记学海无涯；数学协会是知识海洋的一隅，当你投身其中时，你才发现他的神奇与美丽并不逊于他涯，更多神奇尽在你永不止步的脚下！
大学活动策划 篇3
一、活动背景
进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的
希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间：(暂定)
四、活动地点：参与小组-----------
五、活动流程
A前期准备
1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，
2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3.班级组成四支参赛队伍，
4.提前安排好计分人员。
B比赛详细规则及流程
六、比赛题目
(一)、必答题(选择题)
1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答
时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
3.主持人公布各队得分情况。
(二)、风险题(列举题)
1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。
2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。
游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四)、观众题(问答题)
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
(五)、你演我猜
游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。
(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)
1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。
2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。
4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。
5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。
(七)附加题(选择题)
1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。
2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
七、活动经费预算
一等奖一名——30元、二等奖一—20元
三等奖一名——20元、优秀奖两名——10元
观众奖品(五份)———20元
其它20元、合计--120元
八、注意事项
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语。
大学活动策划 篇4
一、活动主题:“寻找毛遂”
二、活动背景:随着时代的快速发展，大学生的就业形势越来越严峻。
毕业在即，我们对未来的选择迫在眉睫，怎样才能让我们在最初的接触中向用人单位展示最佳的姿态成了我们现在最为重要的思考
三、活动意义:首先让同学提前接触双选，为以后的应聘打下坚实的基础;其次我们能给同学提供一个展示自我的平台，锻炼同学的能力，提升同学的自信心;最后这样一来能加深同学们对“双选”的了解，清楚自己的优势与不足
四、活动时间:20xx年11月8――14日
五、活动地点:初赛新区收作品地点:瑞园门口
初赛老区收作品地点:食堂门口
决赛地点:教室待定
六、主办单位:川北医学院团委
七、承办单位:中西医临床医学系学生会
八、活动开展
(一)活动准备阶段
1活动宣传:
11月3日至8日:海报宣传(宣传部:林璐)
2决赛教室申请:由主席团负责(主席团:陈森淼)注:应在决赛前一周申请到
3主持人与礼仪的确定:由文艺部负责(文娱部:郭娅)
4嘉宾名单与邀请:由主席团与信息部负责(主席团:谢敏)
5决赛评分细则制定:由主席团与信息部负责(总负责:潘佳)
6问答环节问题收集:学生会各部门各收集3-4个问题《关于应聘》，最后由主席团汇总选择(总负责潘佳)
(二)活动举办阶段
1初赛作品收集:
11月9――10日中午11:00至13:00下午5:00至7:009日由学习部与文艺部收集(学习部:李娜)，10日由纪检部与体育部收集(纪检部:廖勇)
2作品汇总交(11月十一日)
中西医学生会进行初选，初选选出20份作品，再由院学生会各分会主席进行最后的筛选，最终确定10份作品进入决赛阶段(主席团:谢敏)(可以更体现公平，公正，公开)
3优秀作品展示:(11月12日)
文字作品展示:贴展板或悬挂于红绳上，由信息部与宣传部负责(宣传部:林璐)
(地点:新区:瑞园门口老区:食堂门口)
4决赛阶段:(11月14日晚上7:00到9:00)
5:00-7:00会场布置(信息部与体育部，纪检部，其余部门协助)(总负责朱杨)
6:30之前主持人，礼仪到位(文艺部)(总负责郭娅)
6:30参赛人员到场，抽签决定出场顺序，并佩戴好号码牌，(组织部)(总负责杨兵)
7:00开场小品(关于自荐或应聘的，负责人待定)
7:00-9:00选手演讲
9:00嘉宾颁奖(注意:在所有选手演讲完和嘉宾颁奖之间可能有一段空白时间即统分时间要注意不要冷场)
注:比赛中收评委的评分表(文艺部)(总负责郭娅)
计算选手总分(学习部)(总负责李娜)
比赛中节目安排(文艺部)(总负责李玲)
联系领导及嘉宾的讲话(主席团:谢敏)
奖状的书写(组织部)(总负责杨兵)
会场纪律持续维持(体育部与纪检部)(总负责廖勇)
清理会场，由体育部主要负责，其他部门协助(总负责柳开珍)
活动摄影，由信息部负责(总负责方丽华)
(三)活动后续阶段
新闻稿的发表:11月15日(信息部:朱杨)
获奖名单公布:11月15-17日(宣传部:林璐)
总结活动时间待定，由主席团负责(总负责谢敏)
九、奖项设置:一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖四名
最佳创意奖一至两名
十、活动经费预算
奖状11张11元
活动用水10元
海报宣传2张3元
公示获奖名单2张2元
会场布置20元
其它应急14元
合计60元
十一、活动注意事项
1初赛作品收集期间若遇下雨，则作品可交由负责人邮箱或安排于寝室楼下收集
2收取作品时留下每一位同学的联系方式，避免通知不到选手
3收取作品时向选手讲解清楚，本次作品概不退还，请选手注意留底稿，避免发生不必要的争执
4优秀作品展示时间若遇下雨，则注意将展板置于淋不到雨的地方
5维持会场纪律时，各学生会成员请注意礼貌用语，避免与同学发生言语冲突
6决赛当天提前检查好灯光话筒等设备，尽量避免出错延误比赛
7如决赛当天突遇停电等突发情况，则比赛延期，并向嘉宾解释致歉另约时间，作好同学思想工作并尽快通知新的时间
8各环节有专门的负责人，请各负责人明确自己的负责部分，分工明确
大学活动策划 篇5
一 、活动背景
（1）您有过手中的铅笔用得只剩下五六厘米而难以握稳，却因为某些原因不敢轻易丢掉它的经历吗？您有开学时别的同学背的是色彩鲜艳的新书包，而自己肩上挎的是母亲用旧花布给自己缝制的书包的.尴尬吗？您有过在看到别的同学手中有一本精美的童话读物后，自己很想拥有一本而没有任何办法的无奈吗？这所有的一切都同时发生在一所学校里面，甚至一位小朋友身上。xx县xx小学处于中国的西南山区，同学们的学习和生活条件极差，甚至比我们所能想象的还要差。（具体捐助学校通过云南红十字协会或云南省教育厅了解，在做出对学校的具体确定和对其环境的宣传。）
（2）而在我们的大学生活中，许多资源被我们浪费了，比如矿泉水瓶，易拉罐，它们大多在用后被我们扔进了垃圾桶；商家发给我们的宣传单，学校发的通知，各部门发给的宣传单，在我们看完后都被扔进了垃圾桶；学年结束，很多同学是不是把救旧书和杂志作为废纸卖了？学校和各部门所有活动的宣传册，海报，同学们用完后的草稿纸，是不是被我们扔进了垃圾桶？如果在一段时间内不会，那么在长久以后呢？这一切都是资源，可以化为爱心的资源，却被我们在不经意中忽视了！
二 、活动目标和意义
（1）帮助山区的小朋友们有更好的学习资源，使他们更好地学习；
（2）培养同学们的爱心，换期或巩固同学们对社会现实的关心；
（3）更充分地实现资源的循环利用，为社会和环境的和谐发展添砖加瓦；
（4）促使同学们养成珍惜现有资源的良好习惯。
三 、资源需要
人力资源：国资学院勤工助学部全体成员，学院和学校领导，国资学院团委，国资学院青年志愿者协会，学校广播台，学院宣传部，团。（可以寻求必要的支持和帮助）
物力资源：课桌，遮阳伞，储物袋（盛装捐赠物品），宣传海报，宣传单，捐赠物品的附属信息记录表格，运输车，储物间（备用）。
注：提前做好各部门的协调工作，表格的制作；
提前申请储物间（教室）和运输车（校园治安车）。
四 、活动开展
（1）宣传台布置，联系校园广播台、宣传部、团、青协做好前期工作；
（2）前期宣传：于12月1、2日在怡园食堂之间开展传单和口头宣传；于12月3、4日在怡园开展同样的宣传；附加校园广播台，海报，校园网的同步宣传。
（3）于12月5日在怡园、怡园食堂前接受捐赠，具体
a专人负责接受捐赠物品，储存，并在接受后致以谢意；
b专人负责用捐赠物附属信息表记录附属信息；
c同时有专人于现场进行再度宣传和解释说明；
（4）会场清理
（5）待所有捐赠物品清点入册后用运输车运至废品回收站进行变卖，严格记录变卖所得金额，开取发票和相关证明，以求透明公正；
（6）利用所变卖的资金购买各种文具用品和儿童读物，记录资金开支，开取收据证明；
（7）将所购买的物品邮寄，开取邮寄收据。
五、经费预算
（1）海报四张（可请宣传部代为制作），共计20元；
（2）宣传单400份，共计50元；
（3）邮寄费用（待定）；
（4）附属信息表格，共计10元。
注：a由于活动为公益性捐助活动，所以不提供工作人员的饮水和餐饮服务；
b中途的行程费用及其他开支待列会商议后再做定夺；
c中途出现的情况应酌情定夺，本着成本低廉，效率高的原则开展所有活动环节。
六 、活动分责人及主要参与者
（1）直接负责人：国资学院勤工助学部
（2）协助单位：国资学院团委，国资学院青年志愿者协会，学校广播台，学院宣传部，团。
（3）相关领导：省红十字协会委员（请援），校院相关领导，辅导员。
七、活动时间、地点、联系方式、活动对象
时间：XX年12月1日至5日
地点：学生食堂前
联系反复试：a电话：
b邮箱：
活动对象：全体师生
八 、募捐物品
各种矿泉水瓶，易拉罐，各种书籍，废弃的纸张、宣传单、海报，用过后的草稿纸
注：不拒绝其他形式的捐赠