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【精品】元旦活动策划范文汇编六篇

发布时间:2020-10-15 来源:策划书 手机版

【精品】元旦活动策划范文汇编六篇

【精品】元旦活动策划范文汇编六篇

元旦活动策划 篇1

  一、活动主题:

  凯歌高奏辞,昂首步迎新

  二、活动目的:

  活动以娱乐为主,旨在进一步展现教科系的特色和全体师生的风采,促进我系各专业年级.班级的交流合作,增进师生情谊,促进同学间的友谊,激情互动,以欢快饱满的精神共庆元旦,为全系师生献上诚挚的新年祝福。

  三、活动地点:

  南院球场(下雨则在老体育馆)

  四、活动时间:

  12月31号下午13:00—17:00

  五、参与人员:

  教科系全体师生

  六、拟邀嘉宾:

  团委书记、副书记及各院系团总支学生会

  七、工作人员:

  教科系系团总支学生会,各班班委

  八、参与形式:

  三项集体活动以班级为单位参加比赛,根据参加项目的累计得分确定班级名次,颁发奖品及给予相应奖励;其余的个人项目,每个人可根据个人喜好任意参加,按照累计获得的奖券兑换奖品

  九、主办单位:

  长江大学教育科学系

  十、承办单位:

  教育科学系团总支学生会

  十一、活动流程:

  (一)开场(13:00——13:45)

  1.健美操表演。(约5分钟)

  2.主持人致辞,介绍到场嘉宾。(约15分钟)

  3.嘉宾致辞。(约5分钟)

  4.主持人请嘉宾抽取现场观众幸运奖并颁奖。(约5分钟)

  5.主持人引言过度并宣布活动正式开始。(约15分钟)

  a.介绍活动流程。(包括介绍卡拉OK、写祝福)

  b.奖项设置以及兑奖说明。(集体奖产生过程和兑奖时间)

  c.注意事项。(包括强调集结讯号、安全问题)

  d.介绍第一个集体活动规则并宣布开始。

  (二)活动进行(13:45——16:10)

  1.上半场(13:45——15:00)

  2.中场集体活动解千千结和个人项目。(60分钟)

  3.个人活动表演(两个)和中场嘉宾抽奖。(15分钟)

  4.下半场(15:00——15:40)

  5.个人活动和集体活动。(绑腿跑)(70分钟)

  6.舞蹈表演(计算各班积分)。(7分钟)

  (三)活动尾声(16:10——17:00)

  1.主持人传达老师同学写的祝福。(15分钟)

  2.主持人宣布集体成绩并邀请嘉宾颁集体奖。

  3.颁奖嘉宾讲话并抽取最后一次幸运大奖。(10分钟)

  4.合跳兔子舞(15分钟)

  5.开始兑奖并放烟花。

  6.主持人宣布游艺会结束。

元旦活动策划 篇2

  (一)活动时间:xx年12月18日晚17:00全体员工公司食堂聚餐。

  xx年12月18日晚19:00—21:00,宿舍楼活动室举行文艺晚会。

  (二)后台准备:

  主 持:**** 后勤保障:***** 拍摄:**

  场地布置:彩灯、圣诞树、圣诞图片、圣诞帽等其它室内装饰品

  食 品:苹果2箱,桔子30斤,瓜子5斤,香蕉10斤,糖果5斤。

  奖 品:团队奖50份,表演奖10份。

  其 它:活动节目道具气球20只,排球2只,飞标靶等

  (三)活动进程:

  1、公司领导致词

  2、12月份生日员工集体庆生,由“寿星”切蛋糕、发蛋糕

  3、节目列表(6个女生抽取队员分组成3组,参加游戏)

  (1)“环环相扣”:本游戏道具为3只呼拉圈。

  规则---队员手拉手列队站立成一排,要求呼啦圈从第1名队员开始依次穿过每位队员,最后一名队员将呼拉圈套出后,迅速冲刺,将呼拉圈套到指定的物体。按完成速度快慢各计3、2、1分。

  人员---首先12月的10个寿星先组队示范。然后三组各抽6人参加游戏。

  (2)***演唱《热情的沙漠》

  (3)“百发百中”:道具为飞镖

  规则---队员站在指定线后投掷飞镖。按各队中标分数高低各计3、2、1分。

  人员---每组选3人轮流投一次标。

  (4)“合力运球”:道具为排球、障碍物(挂历筒)

  规则---队员用背对背或双臂互勾等方式(手不能接触排球),合作将球从a区运送到b区,要求途中球不能落地,落地后回到起点重来;碰倒障碍物也须回到起点重来。按完成速度快慢各计3、2、1分。

  人员---每队抽取2人参加游戏。

  (5)***演唱《英雄泪》

  (6)“爆破大队”:道具为气球、障碍物(挂历筒)、计时器

  规则---三组同时进行,队员用腿夹住气球从a区到b区,然后用力将气球夹破。要求:手不能护球,中途或未夹破前,气球不得落地,落地后回到起点重来。按3分钟内夹破气球个数多少各计3、2、1分。

  人员---每组参加人数不限。

  (7)***演唱《忘情水》

  (8)“杯水传情”:道具为饮料(可乐)、纸杯、计时器

  规则---三组同时进行,每组队员用嘴衔接传递装满饮料的纸杯,在3分钟内,从一端传递到另一段的饮料量最多的组胜出,最少的一组须将饮料喝完。

  人员---每组选取6人参加游戏。

  (9)“拔河作画”:道具为圣诞老人头像(剪切好)、麻绳

  规则---按a对b,b对c,c对a形式分三次进行,两队队员进入麻绳套内,取起放置中间的圣诞老人贴片后迅速转身完整贴好。先完成组加1分,三轮结束后按合计计分。

  人员---每组选2人参加游戏。

  (10)***演唱《高原红》;***表演

  (11)“平衡能手”:道具为乒乓球及球拍、障碍物(挂历筒)

  规则---三组同时进行乒乓球绕障碍跑。用球拍端起乒乓球绕障碍跑,球不得落地,障碍不能碰到,中途落球或触碰障碍者须回起点重来。按完成速度计3、2、1分。

  (12)***演唱《明天会更好》

  (13)抽幸运奖、分团队奖(按累计分数分一二三等奖)、儿童奖、表演奖。(表演中途由队长献花。)

元旦活动策划 篇3

  活动目的:

  1、通过开展庆祝元旦活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。

  2、丰富孩子的课余生活,为孩子提供才艺展示的舞台。

  3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动,进一步塑造本园的良好形象,为新生招收做宣传准备。

  活动时间:20xx年12月29日晚上7:30——9:30

  活动地点:多媒体演艺厅

  人员安排:

  主持人:彭燕

  摄影:温春飞(捕捉每一个精彩镜头,上传照片于博客。)

  音乐播放:符婷婷(提前检查、调试音响设备)

  现场协调:欧阳萍、徐敏慧

  看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众,以保证活动现场的纪律,为幼儿更换服装时要迅速及时,以免幼儿着凉)。

  门口值班:当班老师及几位幼儿小迎宾

  背景布置:舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。

  礼品采购:欧阳萍

  化妆:各班老师负责。

  活动准备:

  1、横幅、灯笼,彩带、亮片

  2、麦架两个、话筒电池

  3、奖品(互动游戏奖励)、饮用水

  4、化妆品,每班一套

  5、小礼物、新年贺卡(教师手工制作,活动结束后赠送幼儿每人一份)

  活动具体要求:

  1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。

  2、各班教师根据方案内容明确自己的任务,并认真落实。

  3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。

  4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

  5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置)

  6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作,引导幼儿有序的进、退场。

  7、提前发放邀请函,邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行,如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。

  8、活动当天,幼儿上午在家休息,家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐,下午全体幼儿在幼儿园用餐,用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动,班级老师提醒家长务必准时。

  9、场地安排,按班级分区域排列座位,幼儿区和家长区分开入座,家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。

  10、活动当天,各班老师组织幼儿于规定的场地,按顺序提前2个节目候场,候场时不得影响现场纪律。

  11、 各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域)

  12、活动结束,组织孩子回教室,为孩子分发节日礼物,待安全送完孩子后,全体成员收拾场地。

  注意事项:

  1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

  2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出,不大声喧哗、不随便走动,

  3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,注意安全。

  4、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

元旦活动策划 篇4

  活动目标:

  1.通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

  2.锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

  活动准备:

  1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

  2.背景音乐《新年好》。

  活动重难点:

  装扮环境的方法和操作方法

  一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

  1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

  2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

  二、引导幼儿动手操作,布置新年环境

  1.教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

  2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?

  提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

  3.教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

  4.教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

  三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

  1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。

  2.欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

  四、活动延伸:

  1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

  2.如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

  元旦活动策划书

  活动时间:20xx年12月31日

  活动目的:

  1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的`感情。

  2.让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  活动过程:

  1.来园活动。(各班教室)

  2.生活活动。

  3.新年心愿包活动。

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  4.亲子运动会

  5.大家共同许愿,迎接新年气球升空。燃放新年礼花,元旦活动结束。

  元旦活动注意事项:

  1.参加元旦活动时不拥挤、要排队;

  2.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;

  3.活动时要注意安全;

  4.活动时尽可能到人少的地方参加活动;

  5.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

元旦活动策划 篇5

  主题目标:

  1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。

  2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。

  3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。

  主题设计结构:

  1、认识元旦了解中国的传统节日

  2、迎接元旦,新年新气象。

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。

  活动主题:

  认识元旦——传统习俗

  活动目标:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、知道过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  活动准备

  日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  活动重难点

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  活动过程:

  一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣。

  1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

  2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦。

  1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?

  2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活动:

  引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

元旦活动策划 篇6

  为了丰富校园文化生活,打造文化校园,努力构建和谐校园,推动校园精神文明建设,展示我校特色和风采,激励广大师生团结一致,携手共创美好未来。经研究决定,我校将举办20xx年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下:

  一、 活动领导小组:

  组长:李伟强

  副组长:李水莹、郭春霞、时艳芳、张胜普

  组员:各班班主任

  二、评委组成员:

  李伟强 郭春霞 李水莹 张胜普 时艳芳

  郭阳阳 刘保梅 张俊杰

  三、活动安排及要求

  1、参加对象:各班学生。

  2、各班级必须准备2个以上节目,(一个节目必须围绕小学生日常行为规范。)

  3、节目要求:节目内容积极向上,节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等),主题要突出,提倡各班表演集体节目,师生同台演出。

  4、节目道具、服装等各班级负责准备,节目伴奏带一律采用碟片。

  5、活动进程

  6、活动要求

  (1)各班要高度重视,充分调动学生积极参与活动。

  (2)严格按照活动进程,确保节目的初评和会演的顺利进行。

  四、演出时间安排:XX-XX

  五、节目初审小组

  郭阳阳 郭春霞

  (负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排)

  六、安全领导小组

  组长:张俊杰

  组员:龙晓洋 王建芳 尹亚萍 刘琳琳

  汪赛 王亚红 张太山

  七、主持人培训:郭阳阳

  八、文娱会演现场工作小组:

  (2)照相:李水莹

  九、奖项设置:

  一等奖 2个

  二等奖 3个

  三等奖 4个

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