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大学新颖活动策划书

发布时间:2020-03-13 来源:策划书 手机版

大学新颖活动策划书

  一、 活动目的:为认真贯彻我校第xx届科技文化节主题活动精神,坚持以科

  学发展观为导向,旨在提高大学生创造性思维和实践动手能力,培养广大同学团结协作、开拓创新的精神。以科技、自然、和谐共生为主题,积极推进特色大学规划,营造特色校园氛围,构建和谐校园生态环境为指导思想,贴近学生生活,真正为同学提供一个学以致用、展示自我的平台。

  二、 活动对象:全体师生

  三、 活动时间:4月6日—5月14日

  四、 活动内容:本活动采取以各个学院为代表,跨专业组队进行,共分为27

  个团队。该系列活动分为两个主要环节。主办方把大学的平面图分成9个部分,并将其提供给各个参赛队。初赛通过随机抽取的方式,每三个参赛队将会选取一个平面图,依照主办方制定的要求,充分发挥想象,运用科学原理以及自己所学的专业知识并加以创新,对学校该地区建筑及其周围环境进行重新设计、改造。初赛将从每个图中选拔出一个优胜团队(共9个团队)进入复赛。进入复赛的队伍,以“科技,自然,和谐共生”为理念,统筹9个方案全息成一个完整的校园。通过评比,最后选拔出3个团队胜出。

  五、 活动时间表

  比赛内容大致分为系列一自然、系列二科技、系列三和谐共生三个环节: 系列一:自然

  1、4月2日 前期宣传及向各兄弟学院发出邀请

  2、4月6日 启动仪式

  3、4月8日 学院树活动

  4、4月9日—4月13日 “捕风捉影”

  5、4月16日—4月25日 靓影重现

  6、4月17日 团队意识培训

  7、4月18日 你来我往

  8、4月20日 专业老师授课

  系列二:科技

  1、4月21日 赛前分组动员

  2、4月22日 赛前实地考察

  3、4月23日至28日 初赛方案设计及制作阶段

  4、4月29日 初赛

  系列三:和谐共生

  1、5月4日 决赛动员大会 2、5月5日至5月11日 方案融合及制作阶段

  3、5月12日 铁石宣讲

  4、5月13日 决赛

  5、5月14日 成果展示

  六、 活动流程

  (一)前期准备

  1、在长廊里悬挂条幅、喷绘,在长廊口摆放宣传板。

  2、4月3日向各个二级学院发出邀请函,邀请参加第一阶段的比赛。如有可能,联系媒体,对活动进行跟踪报道,加大对学校的宣传。

  (二)启动阶段

  1、4月6至8日 启动仪式、报名

  启动仪式于4月6日在xx广场举行并进行在场报名。之后报名持续

  三天。7日、8日可分别去一食堂、二食堂、乙4503以及长廊东口报名。 2、4月8日 “学院树”活动

  4月8日在xx广场举行启动仪式,在启动仪式上,每个团队各种植

  一棵许愿树,在每个阶段的开始与结束与各自的树合影留念,见证团队和树木的成长,活动之后,所有树木将成为学校的另一道风景线,代表着各个学院团结协作,为建大的完善共同努力。

  (三)比赛阶段

  1、4月9日 “捕风捉影”

  利用四天时间,各参赛队在xx大学内寻找心目中的美景,用摄影、

  绘画等各种艺术形式记录下来,并主要将该景点的历史典故、设计理念

  等,以文字方式进行介绍,于13日晚之前上交到xx学院学生会办公室,由网络部制作成KT板。

  2、4月16日 “靓影重现”

  在xx广场进行展览及宣讲,并进行现场投票,选拔人气旺的十支参赛队晋级下一阶段的比赛。 同时设立心语贴板记录同学们热爱建大的心声。

  4月19日至25日将所有团队的作品进行展示,并附上团队基本信息,并于20日公布晋级团队名单。将晋级团队的作品在所描述的景观旁放臵一段时间,并附上相应的团队的基本资料及照片,同时进行校外交流。 3、4月18日 “你来我往”

  为了更好的展示我们xx大学的校园文化氛围,我们将走出校园。对外交流将涉及到沈阳2到4个高校,我方会组织各参赛队到xx、xx等兄弟院校进行友好访问,以联谊晚会、运动竞赛等形式来传播xx大学文化, 增进兄弟学校之间的感情。于此同时,还可以让各参赛队从对其他院校的设计的观察发掘灵感,为下一阶段的设计做好准备。

  4、4月19日至22日 参观与专业培训

  4月19日,邀请景观专业的老师对各参赛队进行培训。专门联络CAD老师,工程测量老师在课余时间为参赛选手传授相关技能。20日至22日,组织各参赛队去科技企业或科学宫等地,进行实地培训。通过参观学习、填补自己的知识不足并激发灵感,通过实地考察来实现自身的生活,也巩固了团队的团结程度。

  5、4月21日 赛前分组动员:

  主办单位在指定的教室对参赛的选手进行赛前动员。首先进行专业分组,在对本次活动的理念进行宣传的基础上,对参赛者进行整个活动内容及活动流程和具体安排的讲解,并针对参赛者提出的问题进行详细地解答。在动员活动之后,安排各个参赛队伍进行设计图的随机抽取,每组三个参赛队,针对同一地图的需要进行科技小发明。每个地图主办方会派出一名随从记者进行跟踪采访。

  6、4月17日 团队意识培训:

  在素质拓展教练的带领下自行组队,进行素质拓展训练,使参赛成员互相了解相互磨合,在训练中逐步加强团队合作精神,为今后的比赛打下良好的基础;

  7、4月22日 赛前实地考察

  每组队员对校园内所选建筑区域,设施进行实地调查或对在校同学做一项关于校园建设的调查,以充实各小组的科技方案。

  8、4月23日至28日 初赛方案设计及制作阶段

  给予每组队伍为期一周的时间,对自己的科技设想着手实施,进行科技的制作与平面图的简易制作,并形成书面提案,以备初赛大屏幕展示。

  9、4月29日 初赛:

  各组参赛团队根据前期实地测量及考察成果,针对各自的方案,先把相应的word文档以附加图片的方式向评委呈递并加以说明,再以ppt、cad等形式向评委和观众进行现场解说,经评委评定,材料全面,创意见解独特,科技性强,可施行性高的作品晋级决赛。主办方将会把各参赛队伍提交的调研成果制成展板,在长廊进行展示并发起群众投票对各团队的构思进行点评。

  10、5月4日 决赛动员大会

  主办方会再次对进入决赛的9个团队进行决赛相信介绍。将划分的9个区域进行系统规划,并把初赛的科技方案运用到该校园规划中,最终方案用CAD和3DS效果图的方式整合成一幅完整的校园规划图,可以自行增加科技元素,增加的科学技术会有相应的加分奖励。同时,应根据一系列社会调查得出规划预算,以EXCEL表格的方式附在展示PPT中。 11、5月5日至5月11日 方案融合及制作阶段

  进入决赛的团队根据自己的特色与见解,根据“科技,自然,和谐共生“的主题对园区进行规划与整合,设计出学校局部的沙盘模型,主办方将根据每位随从小记者整理的报道材料,将各队阶段性成果粘贴在相应团队的“智慧树”发展图上,在长廊进行展示,方便同学们了解各参赛队伍比赛进程,并为喜爱的队伍进行投票。

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