“范文大全” 表扬信

乐于助人的表扬信范文

发布时间:2020-01-30 来源:表扬信 手机版

乐于助人的表扬信范文

  关于乐于助人的表扬信范文一

亲爱的同学们:

  雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光芒,这是多么振奋人心的事啊!

  5月4日,四(1)班蔡xx和刘xx同学在结伴回家的路上,兴致勃勃地谈论着“黄金周”的趣闻。突然,一位身体消瘦、衣着褴褛的老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景,她们毫不犹豫地拿出自己积攒的零花钱,赶忙到附近饮食店里买来汤圆、肉包等食品,将老大爷接到家里,亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情,她们俩会心地笑了。

  接着,她们俩商量,决定将老大爷护送回家。送了一程,拗不过老大爷的再三谢绝,只好在“大爷,请走好!”“大爷,再见!”声中与老大爷依依话别。

  正值“五一”长假,蔡xx、刘xx两位同学不惜放弃难得的游玩时间,不计个人得失,乐于帮助别人的善举难道不正是雷锋精神的体现吗?难道不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以蔡xx、刘xx同学为榜样,以实际行动向雷锋同志学习,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,世界一定会变成美好的人间!

  此致

敬礼

  xxx

  xxxx/xx/xx

  关于乐于助人的表扬信范文二

  我是历史系03级博士研究生,我要对贵单位的唐xx(动力运行服务中心)和周xx(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。

  4月9日中午,我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急,因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周xx老师,她又找来了唐xx老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。

  帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内,但他们却一心为方便广大师生着想,牺牲了宝贵的休息时间,体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周xx、唐xx二位老师表示感谢!

  祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

  此致

敬礼

  感谢人:

  xx年4月10日

  关于乐于助人的表扬信范文三

学校领导:

  年5月29日下午,因周边企业堵塞的下水道造成公司门前公路上污水横溢,严重地影响了人员的行走。贵校08级1班许xx同学在公司门口看到行政部人员正在疏通,他毫不犹豫挽袖赶来帮忙。水浊无法确认污水出口处堵塞的位置,小许同学二话没说从保安室找来一个水桶,独自一人用水桶将污水一桶一桶排出,恶臭的污水溅满在小许的一身和汗水交织,可他全然不顾,积极地和行政部人员一起排水疏通。由于下水道堵塞时间较长,使用的竹竿无法将堵塞物捅开,就在准备放弃的时候,小许同学灵机一动,提出从另一个下水口反向试试,经过半个多小时的努力,终于大功告成下水道通了。

  许xx同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习,也同时证明了贵校的在学生德育教育工作做得十分的到位,如此地深入人心。更是对90后这些年轻人如何定位做了最好的诠释。

  双喜公司无论在工作上,还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表扬许xx同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时,也想通过此事来更好地教育全体的员工和学生,让这种精神更加发扬光大。

  谢谢许xx同学,谢谢学校的培养,谢谢你们的教育成就。

  公司行政部

  xxxx/xx/xx

    相关范文推荐
    • 好学生的表扬信范文

      xxx领导:  3月5日中午,由于孩子在家玩火,造成一场大火灾,当时我们尚未下班。贵校学生周xx发现火情之后,不顾自己身体有病,备不顾身冲进火海。由于火势很猛,屋里烟浓,周xx冲进屋后,房门马上被紧紧

    • 个人拾金不昧表扬信

      篇一:拾金不昧表扬信  4月9日上午,我校x年级二班同学税梓芸,在教学楼二楼拾到现金200元,主动交到了大队部姚艳莉老师处;4月25日,x级二班学生王丽在校外拾到手机一部,主动交还给了失主。  税梓芸

    • 学生拾金不昧表扬信三篇

      第1篇:学生拾金不昧表扬信尊敬的校领导:  您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!  事情是这样的:本人于20xx年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),因为

    • 关于软件工程项目的表扬信范文

      软件工程项目的表扬信篇一尊敬的**项目组:  你们好!  从炎炎夏日到寒冷冬日,项目组与**集团共同见证了项目的诞生与成长。从简陋的板房回归舒适的楼房,项目组与**集团共同渡过了项目前期的艰辛与困苦。

    • 社区给学生表扬信参考范文

      篇一尊敬的**同学家长:  见信好!  您的孩子,**,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。  特别是在学习《角的度量》这一单元时,**的课堂学习效率非常高。他课